高中信息技術知識點匯總高中信息技術知識點匯總高中信息技術知識點匯總V:1.0精細整理，僅供參考高中信息技術知識點匯總日期：20xx年X月高中信息技術知識點匯總（必修）第一章緒言一、信息

1．信息的含義：

理解信息的含義：(三種典型的觀點)

香農的觀點：用來消除不確定的東西

維納的觀點：區別于物質與能量的第三類資源

鐘義信的觀點：事物運動的狀態與方式

2．信息的基本特征：傳遞性、依附性、共享性、時效性、價值相對性、可處理性、真偽性等

例如：信息必須依附于載體，同一信息可以依附于不同的載體。

二、信息技術

1．信息技術的含義：

信息技術的本質可以看做是代替、擴展和延伸人的信息功能的技術。

現代信息技術的基礎是微電子技術，核心是計算機技術，支柱是通信技術。

2．信息技術的歷史和發展趨勢：

(1)信息技術發展歷程中幾個重要階段的基本特征：

第一次信息技術革命：語言的產生；

第二次信息技術革命：文字的發明；

第三次信息技術革命：造紙術和印刷術的發明；

第四次信息技術革命：電報、電話、廣播、電視的發明和普及應用；

第五次信息技術革命：電子計算機的普及使用和計算機與通信技術的結合。

(2)信息技術的發展趨勢

各種技術：微電子技術、計算機技術、通信技術、傳感（遙感遙測）技術等。相互滲透、相互結合，新業務、新產品將不斷涌現；微電子元件與光電子技術將取得突破性進展．新型電子元件和電子信息材料技術將層出不窮；現代通信技術將趨向：智能化、網絡化、多元化、多媒體化、虛擬化；第二章信息獲取一、信息獲取的一般過程1.信息需求的確定：確定信息內容和信息的類型（文本、數據、圖片等），能夠針對具體問題，分析解決問題所需的信息內容及類型。

2．信息來源的確定：確定信息來源時需考慮可用的信息來源和可靠的信息來源·

3．獲取信息的方法：根據不同的信息來源選擇對應的信息獲取方法。

4．信息價值的判斷，根據信息需求和信息來源選擇從準確性、客觀性、權威性、適用性和時效性五方面中的某幾個方面進行判斷。

二、信息需求的確定

1．確定信息內容：根據自己承擔的任務和需要解決的問題，進行思考和分析，獲取哪些具體的信息內容有利于任務的完成和問題的解決，將自己已經確認了解的信息篩去，剩下的就是需要獲取的信息。

2．確定信息的類型：根據傳遞信息的需求·確定適當的信息載體形式(文本、數據、動畫、圖片、聲音、視頻等)。

三、信息來源的確定

可用的信息來源：信息量最大：網絡媒體；最重要的渠道：人與人之間的交流；最真實可靠：親身探索。四、獲取信息的方法能夠根據信息的來源、類型的不同，選擇適當的工具和方法獲取信息。信息采集的設備：錄音筆、錄像機、掃描儀、數碼相機等。獲取信息的方法：文獻法、訪談法、視聽法、實驗法、調查法、觀察法、檢索法等。第一手信息：通過親身觀察、調查、實驗、測量等具有較高的真實性和可靠性。第二手信息：訪談、閱讀、視聽、問卷、檢索等，客觀性和準確性有待于進一步核實。通過因特網上檢索信息最常用、最快捷、最方便的方法。五、網絡信息獲取的方法（1）網絡信息檢索目錄檢索（目錄搜索）：適合在想得到某一方面比較系統的信息時候使用。難以準確地找到自己最需要的具體信息。支持目錄搜索的搜索引擎：Yahoo雅虎、搜狐、新浪、網易搜索。

關鍵詞查詢（全文搜索）：不適合查找系統的信息，但能快速而準確地幫助找到具體的信息。支持全文搜索的搜索引擎：Google、百度等

(2)網絡信息下載：

直接下載：直接利用瀏覽器的功能，將正在瀏覽的網頁或網頁中的各類文件保存在本地電腦中。不適用于下載容量較大的文件或網絡線路不穩定和網速較慢的情況。

利用軟件下載：可以實現斷點續傳。如網絡螞蟻、網際快車、迅雷等。

六、信息價值的判斷

了解信息價值判斷的依據，掌握信息價值判斷的基本方法。針對不同的信息內容，選擇適當的方法對信息加以鑒別與評價。準確性、客觀性、權威性、時效性、適用性。第三章信息加工與表達一、文本信息：常見處理軟件：word記事本等擴展名：txt、doc二、數據值息加工是指表格表格的處理和表格數據的圖形化

柱形圖、餅圖和折線圖的適用情況。

柱形圖：比較不同項目的數量。

餅圖：比較同一主體內不同成分的多少。

折線圖：事物在某一時間內的變化趨勢。

常見的數據加工軟件：excel文件擴展名：xls

三、圖片信息的加工：

獲取圖片信息的基本方法：掃描、數碼相機拍攝、用工具軟件在計算機上繪制，抓屏等，

圖片保存的文件擴展名：jpegtitfbmpjpgpsd等。

常見的圖片信息加工軟件：PHOTOSHOP畫圖程序。

四、聲音信息的加工

常見的聲音信息加工：錄音、格式轉換、截取。

常見的聲音加工軟件：windows系統自帶的“錄音機”waveCN等。

五、視頻信息的加工

視頻的常見格式：AVI，RM，RMVB，MPEG等-

采集方法：現場攝錄、視頻采集、屏幕捕獲、視頻截取。

六、動畫信息的加工

動畫的基本原理：用一定的技術手段將人工繪制的若干靜態畫面（稱為幀）連續呈現而形成的．

常見的動畫信息加工軟件：AdobeFlash3Dstudio（3D動畫制作）七、常見作品及工具軟件的選擇：作品類型常用工具軟件宣傳海報Word、金山文字演示文稿PowerPoint、金山演示教學課件方正奧思、authorware模擬動畫Flash網頁FrontPage、Dreamweaver

八、軟件的分類及應用

利用計算機進行信息處理的兩種方法：利用現成的軟件、編程解決。

軟件及其種類：系統軟件(控制、管理計算機系統的軟件)，應用軟件(協助計算機的工作)。1．系統軟件：DOS操作系統、WINDOWS操作系統、UNIX操作系統和Linux、Netware；

2．應用軟件：字處理軟件、數據管理、商務軟件、金融財務等。3.使用恰當的軟件處理

信息類型文檔數據圖像聲音視頻動畫網頁處理軟件Word、WPS等Excel等Photoshop等Windows錄音機Goldwave等MoviemakerPreniereFlash等FrontPagre第四章信息資源管理

一、信息資源管理的普遍性和意義

信息資源的管理是為了確保信息資源的有效利用。

二、信息資源管理的方法

信息資源管理方法：人工管理、程序管理，數據庫應用系統管理。

數據庫是許多相關數據的集合，具有刪除、添加、修改、查詢等功能。

三、使用數據庫管理信息的基本思想與方法

1．數據庫組成：

由若干個二維表組成。表的結構由字段組成，每一行中所有字段組合起來的數據，便是一個完整的“記錄”，集合所有的記錄，就形成了“表”。2、數據庫的管理數據庫是許多數據的集合，具有刪除、添加、修改、查詢等工能。3、關系數據庫：由一些二維表構成，表與表之間通過關聯字段建立聯系。第五章信息技術與社會

一、信息技術的影響

，1．積極影響。（1）促進社會發展；（2）推動科技進步；（3）改善人們生活和學習；2、消極影響。（1）信息泛濫；（2）信息污染；（3）信息犯罪；（4）可能危害人們的身心健康；二、信息安全與病毒防范了解信息倫理道德的基本內涵、相關的法律法規及計算機犯罪的危害性；在信息活動中，能夠自覺遵守信息社會的法律、規范和倫理道德；能夠識別和抵制不良信息，對所提供的信息活動，能夠從信息的安全、信息道德等方面陳述觀點、發表見解。三、怎樣面對（1）培養良好的信息意識；（2）積極主動的學習和使用現代信息技術；（3）養成健康使用信息技術的習慣；（4）遵守信息法規，培養良好的信息情感和信息道德。高中數據管理技術知識點匯總（選修）：認識數據管理技術1.1感受數據管理技術數據是人類社會的一種重要信息資源，是對現實世界中客觀事物的符號化表示。數據管理是指對數據的收集、分類、組織、編碼、存儲、查詢和維護等活動。數據管理技術就是指與數據管理活動有關的技術。數據庫技術主要應用于數據密集型應用的領域，這種數據密集型應用主要由以下一些特點：（1）涉及的數據量很大，數據一般需要存放在外存中，內存只能暫時存儲很小的一部分。（2）數據必須長期保留在計算機系統中，不隨應用程序運行的結束而消失，如銀行系統必須長久的保存儲蓄用戶的信息。（3）數據要為多個應用程序所共享，或者要求在一個單位或更大范圍內共享。1.2了解數據管理技術的變遷人工管理階段沒有專門的軟件用來管理數據，管理數據需要依賴應用程序本身來處理。數據和程序是緊密聯系，一組數據只能對應一個應用程序，而數據又不能共享。數據通常包含在程序中，不具有獨立性，一旦數據的結構發生變化，應用程序就要作相應的修改。文件系統階段1、數據獨立性差2、數據冗余度大（沒用的數據太多）3、數據的安全性和完整性難以保障。數據庫系統階段數據庫管理系統：DBMS數據庫：DB數據庫管理系統是對數據庫進行管理的通用軟件系統，是數據庫系統的核心。數據結構化。與文件系統的根本區別。數據共享。文件系統基本不能共享。數據庫系統可以，且冗余度（沒用的東西）小。數據具有較高的獨立性。數據的安全性得到保證。數據的安全性和完整性由DBMS統一管理。1.3認識數據庫一張二維表在關系數據庫中稱作關系。關系數據庫中，我們用表格的形式來存儲數據。表中的列稱作字段表中的行稱作記錄并不是所有的二維表都能稱作關系。關系數據庫規定，在關系數據庫中的二維表，必須滿足一下條件：表中的一列的數據類型必須相同。表中不允許有重復的字段。表中不應該有內容完全相同的行任意交換兩行、兩列，不影響整個表的內容，行和列的排列順序是無關緊要的。表中的每一個字段必須是簡單數據項，而不是組合數據項常見的數據庫管理系統SQLserver，Oracle，Sybase，FoxPro，Access關鍵字：唯一標識一條記錄。（例如：一個學生的學號可以唯一的確定一個學生，所以學號就是關鍵字，但是一個學生的姓名不能唯一的標識一個學生，因為可能存在同名同姓的人，所以姓名不是關鍵字）：構建關系數據庫建立數據庫的過程：數據的收集與分類建立“實體——聯系”模型ER圖將E-R圖轉換為關系數據模型創建數據庫2.1數據的分析與建模概念模型：現實世界的具體事物經過人們的認識、整理、分類之后在信息世界的表現形式。數據模型：對現實世界數據特征的抽象表示，通常具有嚴格的定義，以便在機器上實現。機器觀點用戶觀點機器世界（數據模型）信息世界（概念模型）現實世界現實世界：真是存在的世界機器觀點用戶觀點機器世界（數據模型）信息世界（概念模型）現實世界信息世界：現實世界在頭腦中的反映信息世界的術語：實體：客觀存在可以相互區別的事物稱為實體。例如：一個人是一個實體，一本書是一個實體，一輛車是一個實體……屬性：實體的特征稱為屬性。一個實體可以擁有多種屬性。例如：一個學生包含姓名、性別、班級、座號……屬性。鍵：能在實體中唯一標識一個實體的屬性稱為鍵。鍵可以只包含一個屬性，也可以包含多個屬性。例如：學號就是一個學生的鍵，因為學號可以唯一確定一個學生。學校+年段+班級這三個屬性結合可以唯一確定班主任。聯系：在現實世界中，事物內部以及食物之間是有聯系的，這些聯系在信息世界中反映實體內部的聯系和實體之間的聯系。機器世界：又稱數據世界，信息世界中的信息經過抽象和組織，以數據形式存儲在計算機中，就成為機器世界。機器世界的常用術語：字段：字段用來標記實體的一個屬性，它是可以命名的最小信息單位。（關系表中一列就是一個字段）記錄：記錄是有一定邏輯關系的字段的組合。（關系表中一行就是一條記錄）文件：文件是同一類記錄的集合。關鍵字：關鍵字是可以唯一標識一條記錄的字段。它可以是一個字段，也可以是多個字段。關鍵字與信息世界的鍵相對應。三個世界的術語對照表現實世界信息世界機器世界對象實體記錄特征屬性字段總體實體集文件關鍵特征鍵關鍵字事物及其聯系概念模型數據模型其他常見的數據模型：層次模型：實體間的聯系一層一層（參照數據管理技術課本P27） 網狀模型：實體之間的聯系相互交叉（知道層次和網狀長什么樣就好）關系模型：關系表建立的模型2.3創建數據庫的結構2.4編輯數據庫2.5關系數據庫規范化思想規范化處理的目的：對關系模式進行分解與轉換，以消除數據冗余（沒用的數據重復太多）、插入異常（數據無法插入）、刪除異常（數據無法刪除）等不正常現象。關系模式規范化：就是對關系模式進行某種處理，使它滿足一定的規范化要求。關系模式規范化的形式可以分成六級，每一級稱為一個范式（NF），記為XNF，其中X表示級別。第一范式（1NF）：如果關系模式R的每個屬性的域都只包含單純值，而不是一些值的集合，則稱R滿足第一范