部編人教版九年級歷史上冊歷史知識點總結

第1課《古代埃及》

尼羅河與古埃及文明

尼羅河的贈禮：

o古埃及位于非洲東北角，尼羅河貫穿南北，（尼羅河定期泛濫，洪水退去后，兩岸留下肥沃的黑色淤泥，有利于農業的生產）。因此，古埃及文明被認為是“尼羅河的贈禮”。

古埃及文明：

o約公元前3500年，在尼羅河下游出現了若干個小國家。

o 公元前3100年左右，古埃及初步實現了統一，之后

經歷了古王國時代、中王國時代、新王國時代。

o 新王國時代法老圖特摩斯三世統治時期，埃及成為

強大的軍事帝國。

古埃及滅亡：

o公元前525年，波斯帝國吞并古埃及，后來，亞歷山大大帝和羅馬帝國先后占領古埃及。

古埃及的成就：

天文學、數學、醫學最為突出。太陽歷是古埃及天文徐最突出的成就之一。（依據：尼羅河水的漲落和農作物的生長規律）

古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。（與事物形狀相似）

o

o

古埃及人將人的遺體制作成木乃伊，促進醫學的產

金字塔是古埃及國王的陵墓，每個側面形似漢字的“金”，所以中國人稱“金字塔”。

金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經

濟發展和較高水平，是古埃及人智慧的結晶。（意義）（ 1）

法老的統治

o古埃及的國王稱法老，法老是全國最高的統治者，集軍、政、財、神等大權于一身。在宗教上，法老被認為是“神之子”具有無上的權威。（政治、宗教）

金字塔的修建，反映了古埃及國王的無限權力。（意義）

（2）

胡夫金字塔之后，古王國時期的金字塔越修越小，反映了王權的逐漸衰

第2課古代兩河流域

一、 兩河流域是指西亞的幼發拉底河與底格里斯河，又稱“美索不達米亞”是今天伊拉克首都巴格達為中心的狹長地帶。

二、兩河流域文明

約公元前3500年，兩河流域南部逐漸產生了一些以城市為中心的

小國。

約公元前2400年，兩河流域實現了初步統一。

古巴比倫王國時期，漢謨拉比建立了統一、強大的奴隸制國家。

兩河流域的蘇美爾人，發明了“楔形文字”，還制定了陰歷和發明

了60進位制。

三、古巴比倫王國

古巴比倫王國原是幼發拉底河中游的一個小國。

第六代國王漢謨拉比對外采取遠交近攻的策略， 完成了兩河流域中

下游地區的統一事業。

漢謨拉比實行君主專制制度，加強中央集權，制定較為系統和完整

的法典。

漢謨拉比統治時期，古巴比倫王國最強盛的時期。

公元前1595年，古巴比倫王國被外族滅亡。

四、《漢謨拉比法典》地位

《漢謨拉比法典》是迄今已知世界第一部較為完整的成文法典。

五、古巴比倫社會

古巴比倫三個社會等級：擁有公民權的自由民、無公民權的自由民和奴隸。

戰俘是奴隸的主要來源，也有奴隸買賣現象。

家庭奴隸制是古巴比倫的一大特征。

法典中關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規定，說明了古巴比倫商品經濟比較活躍。

六、《漢謨拉比法典》影響《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產，表明人類社會的法制傳統源遠流長

第三課

古代印度

一、古代印度河流域文明

1、地理位置：古代印度是指今天的南亞次大陸。

2、發源地：古代印度文明最早出現于印度河流域。

3、早期文明遺址：約公元前23世紀至前18世紀，出現哈拉帕文明和摩亨佐·達羅等早期文明。

4、國家的出現：公元前1500年左右，雅利安人在印度河流域和恒河流域定居，印度北部出現許多小國。

5、鼎盛時期：孔雀王朝統治時期是古達印度文明的鼎盛時期，印度基本實現了統一。首都華氏城是當時世界上最繁華、人口最多的大城市之一。

6、文化：“阿拉伯數字”起源于印度；佛教藝術（如寺院、佛塔等）；梵文史詩（《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》是其中最著名的兩部）

二、種姓制度（雅利安人進入印度后,逐漸建立的）

1、實質：嚴格的社會等級制度，目的是保護上層種姓的特權地位

2、內容：

最高等級

婆羅

門

掌管祭祀

第二等級

剎帝利

掌管軍事和行政權力

第三等級

吠舍

從事農業、畜牧業和商業

第四等級

首陀羅

主要由被征服居民構成，從事農業、畜牧業、捕魚業和手工業。要為前三個等級服務。

賤民

最卑賤的“不可接觸者”，在社會上遭到其實和凌辱。

3、特點：種姓制度各個等級之間貴賤分明，世代相襲。低等級不得從事高等級的職業，不同等級不得通婚。

4、影響：消極作用：激化了當時的社會矛盾，并對后來印度社會的發展帶來了不良影響；它制造種族隔離，維護社會不平等；使下層勞動群眾備受壓迫和歧視，延緩社會發展的進程。

積極影響：種姓制度在一定程度上為種姓內成員提供了保護，有利于維護統治及社會安定。

三、佛教的創立

1、創立時間：公元前6世紀。

2、創始人：喬達摩·悉達多，后來被稱為“釋迦牟尼”。

3、教義：佛教反對婆羅門的特權；提出“眾生平等”；宣揚“忍耐順從”

4、發展：不拒絕低種姓人入教，信仰佛教的人數日益增多，一度成為印度的國教。

5、傳播：

北線：公元前3世紀后，開始傳播，公元前1世紀，經中亞傳入中國新疆，再傳入內地，后傳到朝鮮、日本和越南等。

南線：往南經錫蘭，傳到東南亞的緬甸、泰國、柬埔寨等國

名稱

位置

統一

文明成果

古埃及

尼羅河流域

公元前3100年左右

金字塔、象形文字

古巴比倫

兩河流域

約公元前24世紀

《漢謨拉比法典》、楔形文字

古代印度

印度河流域

孔雀王朝統治時期

種姓制度、佛教

第4課希臘城邦和亞歷山大帝國

【課程標準】知道希臘城邦和雅典民主,初步了解亞歷山大帝國對東西方文化交流的作用。

希臘城邦

范圍：包括希臘半島(主體)、愛琴海諸島等地區。

特點：海岸線曲折,港灣眾多，島嶼密布，適宜航海業和海外貿易的發展。

文明：產生于愛琴海地區，愛琴文明包括克里特文明和邁錫尼文明。此后進入荷馬時代。

興起：公元前8世紀，希臘出現了城邦，突出特點是“小國寡民”。斯巴達是最大的城邦。

居民：分為公民和非公民，二者是統治與被統治的關系。成年男性公民有參與統治的權利，只有公民才能占有土地；參軍打仗是公民的義務；城邦各項活動都以公民為主體。

雅典的民主政治

背景：經過幾次改革后，雅典建立了民主政體。公元前5世紀中后期，伯里克利主政時期，雅典民主達到全盛，奴隸制民主政治發展到高峰。

表現：雅典公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生。代表各地的10個主席團輪流主持城邦日常事務；主席團由各地抽簽產生，主席團主席也經抽簽產生；公民大會是最高權力機構。伯里克利還建立了津貼制度。

局限：占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。

(4)實質：維護奴隸主統治地位和利益，是奴隸主少數人的民主。

(5)評價：

利：全體公民是統治者，參與政治，集體掌握國家最高權力；公民集體內部相對平等；法律至上；重視公民的個體自由和責任感；鑄就了希臘人渴求知識、樂于探究的民族性格；其民主氛圍創造的空間，使古代希臘在眾多文化領域取得了輝煌成就；雅典民主的理論與實踐為近現代西方政治制度奠定了最初的基礎。

弊：維護奴隸主貴族的統治地位和利益，是少數人的民主。民主對婦女、外邦人、廣大奴隸而言，是遙不可及的，它與現代民主是不同的，它窒息和限制了社會另一部分成員的自身發展能力，帶有很大的局限性。此外，直接民主容易導致多數人的暴政。

亞歷山大帝國

興起：公元前4世紀，馬其頓成為軍事強國。

東征：公元前334年，馬其頓國王亞歷山大率軍東征，先后打敗波斯帝國、埃及，進入兩河流域，最遠到達印度河流域。

成果：建立亞歷山大帝國，地跨歐、亞、非三洲。

局限性：亞歷山大東征具有侵略性質，給東方人民帶來巨大災難，也掠奪了東方世界的無數財富。

積極性：促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來；帝國境內建造的新城后來成為新的經濟文化中心。

第5課《羅馬城邦和羅馬帝國》

羅馬城邦

o 公元前1000年，羅馬城邦興起于意大利半島中部的

臺伯河畔。

o 公元前509年，羅馬建立共和國。

羅馬共和國的統治：

o 國家統治決策權掌握在元老院手里，公民大會是形

式上的最高權利機關。

o 平民選出來的保民官有權否決執政官和元老院提出

的對平民不利的決議。

o公元前450年，羅馬頒布成文法。《十二銅表法》涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法等（內容），使量刑定罪有了文字依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。（意義）

羅馬共和國的征服與奴隸反抗：

o公元前3世紀初，羅馬征服意大利半島，之后羅馬三次戰勝迦太基（布匿戰爭），公元前 2世紀，羅馬稱為整個地中海的

霸主。

o公元前73年，斯巴達克發動奴隸起義，多次打敗羅馬軍團，但最終被鎮壓。起義沉重打擊了奴隸制，加速了羅馬共和國的衰落。（意義）

羅馬帝國公元前４９年，凱撒控制元老院，任命他為終身獨裁者

o公元前27年，屋大維建立了羅馬帝國，首創“元首制”，采取許多措施解決矛盾，鞏固之間的獨尊地位。

非三洲。羅馬帝國的衰亡oooo

隸社會的的結束）

2世紀，羅馬帝國進入黃金時期，帝國的版圖跨歐亞

原因：羅馬的政治、經濟發危機。

公元375年，日耳曼人入侵羅馬帝國。

4世紀末羅馬帝國分離東西羅馬帝國。

476年，西羅馬被日耳曼人消滅。（標志著西歐奴

第6課希臘羅馬古典文化

文學：希臘神話《荷馬史詩》特點是“神人同形同性”是了解早期希臘社會的主要文學。

雕塑藝術:1.《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術中的杰作。

世界七大奇跡之一--奧林匹亞神廟中的宙斯像。

建筑藝術1.希臘建筑藝術主要體現在神廟。希臘建筑特點：四周以廊柱環繞，柱身有粗有細。其代表：雅典帕特農神廟。

羅馬建筑特點：有石拱門、穹頂等，堅固結實，又華麗宏偉。羅馬建筑代表：大競技場、凱旋門、方尖碑和萬神廟。

哲學（古希臘）1.德謨克利特提出了“原子論”。

2.蘇格拉底思考轉向人類社會，探討人的靈魂、美德和幸福等問題，主張“人應該認識你自己”。

亞里士多德創立邏輯學，他是一位百科全書式的學者。法學（古羅馬）

《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐

洲法學的淵源。

萬民法，適用于羅馬公民與非公民之間關系的萬民法。

公歷

公歷是古羅馬人創設的，羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷。

凱撒時命人以太陽歷為藍本編制新的歷法，稱“儒略歷”。“儒略

歷”后來成為今天人們使用的公歷的基礎。

第三單元知識框架

封建時代的歐洲

法蘭克王國

政治

封君與封臣制—嚴格的封建等級制度

經濟

莊園經濟與城市興起

思想

基督教的興起，法蘭克王國確立其為國教

文化

大學的興起

拜占庭帝國

建立

395年羅馬帝國分裂后，以君士坦丁堡為都城的東羅馬帝國

范圍

地跨歐、亞、非三洲

滅亡

1453年，被奧斯曼帝國所滅

貢獻

《羅馬民法大全》—奠定了歐洲民法的基礎拜占庭文化—對世界產生重大影響

第7課基督教的興起和法蘭克王國

一、基督教的興起

1、時間：1世紀。

2、地點：羅馬統治下的巴勒斯坦地區。

3、背景：猶太人長期遭受苦難，渴望“救世主”的到來。

4、創立者：巴勒斯坦地區的猶太人，耶穌就是“救世主”

5、教義：耶穌教導人們忍受苦難，死后可以升入天堂。

6、基督教的由來：救世主在希臘語稱作“基督”，因此這種信仰耶穌基督的宗教后來被稱為“基督教”。

7、國教基督：4世紀末，羅馬皇帝確定基督教為國教，促進了基督教的傳播。

二、法蘭克王國

1、建立：西羅馬帝國滅亡前后，日耳曼人在修建立了許多不同的王國，被稱為“蠻族王國”。其中最為強大的是481年建立的法蘭克王國。

2、建立者：克洛維。

3、克洛維的統治目的：為了穩固自己的統治措施及作用：（1）、克洛維皈依了基督教，承認羅馬教會在歐洲的重要地位，在他的帶動下，整個法蘭克王國都信仰基督教。

（2）、把原屬于羅馬國有土地和無主土地無償賜給自己的親兵和官吏，從而取得了羅馬教會，新機對奧的高盧羅馬人和部下的廣泛支持。從而鞏固了統治。法蘭克王國成為實力強大的蠻族國家，為其對外擴張奠定了基礎，同時也推動了·西歐封建制進一步發展。

4、法蘭克的擴張：克洛維去世時，法蘭克版圖已經延伸至高盧南部地區以及萊茵河以東至多瑙河之間的大部分地區，實力強大。

三、封君和封臣

1、土地分封的改革：8世紀前期法蘭克王國對土地的分封形式改革，不再像以前那樣無償賞賜土地，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務。

2、封君：賜地的人是封君。

封臣：接受封地的人是封臣。

3、權力與義務：封臣對封君要忠誠，在封君需要的時候，要無償為封君服兵役提供金錢等。封君不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產安全。當封臣受到外來攻擊時，封君必須提供保護。

4、特點：封君與封臣的關系有著嚴格的等級性；權力和義務的交織在一起；帶有一定的契約意義。

5、結果：11世紀，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建等級制度在西歐已經普遍存在

四、查理曼帝國

1、時間：8世紀。

2、統治者：查理。

3、查理的擴展：800年前后，法蘭克擴張到今天的意大利北部，西班牙北部和德國西部的廣大地區，成為當時西歐最大的王國。

4、查理的統治：實行鼓勵基督教發展的政策，實行“什一稅”制度。

(什一稅：查理把法蘭克王國劃分為很多教區，命令每個教區的人民把每年收入的十分之一貢獻給教會。)

5、查理曼帝國的由來：800年的圣誕節，教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮，稱查理為“羅馬人的皇帝”，因此，查理被稱為“查理大帝”或“查理曼”。因此他的統治時期，史稱“查理曼帝國”。

6、分裂：814年查理曼去世，帝國走向分裂，843年，查理曼三個孫子締結條約，帝國一分為三，形成了德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形。按規定三個國家不存在隸屬關系。

第8課西歐莊園

【課程標準】了解西歐莊園生活，知道莊園是歐洲中世紀社會的基礎。

莊園的領主與佃戶

形成：9世紀開始形成，大約到11世紀莊園遍布歐洲各地。

特點：在領主的統治下，一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。

(3)生產關系：莊園的居民均為領主的佃戶；土地分為領主的“直領地”和佃戶的“份地”;莊園周圍土地被稱為“公用地”；自由農民是獨立的小生產者，擁有自己的生產工具和財產，有份地保有權，領主不能隨意沒收他們的土地。

莊園法庭

權利：有司法權,主持法庭的是領主或他的管家。佃戶在勞役中侵犯領主利益的行為都會受到起訴與處罰。( 1、佃戶在勞役中怠工、不能及時完

成勞役或未按規定繳納足額的租稅等侵犯領主的行為。 2、佃戶之間關于土

地、借貸和婚姻的糾紛。3、違反莊園公共規則的行為。)

開庭：一般是每隔一段時間為解決一批問題而開庭一次，地點不固定。

懲罰：手段通常是處以罰金，罰金全部歸領主所有。出席法庭是佃戶的義務，無故缺席的佃戶也會被罰款。

審判：依據習慣法或村法，領主可以憑借法庭奴役佃戶，佃戶也可以利用法庭維護自己的權益，甚至有權參與案件的審理。

作用：起著維護莊園公共秩序的作用，既維護了領主的利益，也在一定程度上限制了領主的特權。

(6)法庭的特點：1、沒有專門的工作人員，主持法庭的是領主或他的管家。

2、無固定的時間。

3、無固定地點。

自由和自治的城市o

商業貿易發展，

o

o

o

的地區。

第9課《中世紀城市和大學的興起》

城市興起原因：農業技術提高，農業剩余產品增加，人口增長，因此舊城市復蘇，新城市興起。

重新興起的時間：10世紀規模：新興城市規模較小，人口一般在五千人以下。位置特點：交通便利，相對安全，能夠吸引人聚集

城市居民爭取自由：城市居民采取各種手段爭取自由和自治，常用手段包括金錢贖買和武裝斗爭。

自由城市：市民是自由人，享有財產權，領主不得非法剝奪市民的財產，不得隨意向市民征稅。

自治城市：部分城市有權選舉市長，市政官員，設立城市法庭，這樣的城市是自治城市。

城市自由和自治的實質：城市的自由和自治實際是

從國王或領主手里取得的“特許狀”。國王的特許既削弱了割據實力，

又得到城市的擁護。但是取得自治并不能完全擺脫國王和領主的控制。

(評價)城市居民的身份

城市基本居民：手工工匠和商人，他們一般都是從周圍的農村的農民轉變來的。

市民身份獲得：農奴進入城市居住一年零一天，就

獲得市民身份，從此享有市民的自由，領主無權強迫他們變回農奴。因此越來越多的農奴逃離莊園進入城市，同時促進了城市的發展。

早期資產階級：隨著城市的發展，城市手工業者和

商人不斷分化，出現富裕的大手工業作坊主，商人和銀行家，他們就是早期的資產階級。

大學的興起

o 大學：本義是一個團體或行會。與手工業行會和商

人行會性質一樣，不同的是由教師或學生組成的保護自身權益的團體，后來逐漸用來指專門教育的機構。

興起背景：11世紀后，隨著經濟的發展，希臘、羅馬的古典著作開始在歐洲傳播，阿拉伯文化也不斷傳入歐洲，12世紀，西歐的教育和學術出現了新的氣象，促進了大學的興起。

大學包括：教會學校和教師私人辦的學校。教師私人辦的學校必須從教會取得授課許可證。

教師行會：為了維護自身的權利和經濟利益（目的），巴黎教師組成教師行會。

大學自治地位體現：免賦稅特權，司法特權，教育自主權。

國王與教皇的態度：國王一般尊重大學自治，教皇支持大學，但不允許異端言論。

大學司法特權：大學師生免受地方世俗法官審判，按教會法規定，由當地主教審理，或由大學法庭審理。

基礎課程：先修基礎課程，包括文法、修辭、邏輯、算術、幾何、天文和音樂。

o

學、醫學和神學。

專業課程：完成基礎課程進入專業課程，包括：法

第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》

一、查士丁尼及《查士丁尼法典》

查士丁尼：527年，查士丁尼繼任東羅馬帝國皇帝。

編纂法典的目的：為了穩固帝國的秩序，保證皇帝的專制權力。

編纂時間：529年開始，共歷時6年。

《羅馬民法大全》包括：《查士丁尼法典》《法學會纂》《法理概要》《新法典》。

《羅馬民法大全》規定內容：承認奴隸制，但是一定程度上改善了奴隸的地位。此外還對買賣，財產，債務，契約關系等做出明確規定。

《羅馬民法大全》地位：被譽為歐洲民法的基礎。

7.古代世

界的法律法典

項目

《漢謨拉比法典》

《十二銅表法》

《查士丁尼法典》

《羅馬民法大全》

國家

古巴比倫

古羅馬

拜占庭帝國

拜占庭帝國

時間

公元前18世紀

公元前450年左右

制定者

漢謨拉比

查士丁尼

查士丁尼

內容

有關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規定

涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法等內容

涉及基本人權、婚姻、財產繼承等行為規范

承認奴隸制，但是一定程度上改善了奴隸的地位。此外還對買賣，財產，債務，契約關系等做出明確規

定。

地位

迄迄今已知世界第一部較為完整的成文法典。

是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。

被譽為歐洲民法的基礎。

共同點

都是統治階級意志的體現；都維護統治階級的利益和統治秩序的工具。

二、拜占庭帝國的滅亡

拜占庭帝國：東羅馬帝國即拜占庭帝國。

拜占庭帝國衰弱：

（1）世紀起，阿拉伯人開始入侵，占領拜占庭帝國部分地區。

（2）9世紀后，帝國面臨多個軍事勢力的進攻，版圖不斷被蠶食。

（3）11世紀時，僅剩希臘半島和愛琴海地區的希臘國家。

（4）西歐十字軍打敗帝國并占領拜占庭帝國的大部分領土， 不久復國，

國勢逐漸衰弱。

拜占庭帝國滅亡：1453年，奧斯曼土耳其占領君士坦丁堡，改名伊斯坦布爾，拜占庭帝國滅亡。

三、拜占庭帝國的影響：

1、拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。

2、獨具特色的拜占庭文化，在世界上產生了重大的影響。

3、拜占庭帝國保存了大量的希臘、羅馬古籍，為西歐的文藝復興提供了精神營養。

第11課古代日本一、6世紀前的日本

1、建國：1至2世紀時，日本有100多個小國。

2、統一：5世紀初，本州中部的大和政權統一了日本3、統治：大和國的最高統治者稱為“大王”；大王依靠貴族統治全國；王室和貴族都有自己的領地，領地上的居民以“部”的形式組織生產，部民是貴族的私有民，地位近似奴隸；來自中國、朝鮮的移民根據特長編入部。

二、大化改新

1、背景：6-9世紀，日本積極吸取中國文化。中國文化直接影響著日本，推動日本進行改革。大和皇族中的改革派發動宮廷政變。

2、人物：孝德天皇，年號大化。

3、時間：646年（七世紀中期）開始，日本仿效中國隋唐的典章制度，進行一系列的改革，稱為“大化改新”。此后，大和正式改稱日本國。

4、大化改新內容：

（1）、政治上：建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央直接派官治理。

（2）、經濟上：A廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地，公民。B國家將土地分給公民，每六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣。C統一賦稅。

5、大化改新的影響：使日本發展成為一個中央集權的封建國家。

6、啟示：成功的改革能促進社會的進步與發展；我們要善于學習別人的長處，補己之短。

三、武士和武士集團

1、背景：大化改新百余年后，貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地，組成 莊

園。大莊園享有“不輸不入”的特權。莊園既不向國家納稅，也不準官吏進入，中央政府失去了控制能力，社局動亂。

2、武士集團形成：為了保護自己的莊園，從自己的家族或者奴仆中選一些青壯男子武裝起來，組成一種血緣關系和主從制相結合的軍事集團，稱為“武士集團”，成員成為“武士”。

3、武士集團雙面性：武士集團有時代表莊園利益與政府對抗，有時也響應朝廷號召去征戰。

4、幕府統治形成：12世紀晚期，源氏武士集團打敗平氏武士集團，源氏首領源賴朝獲得“征夷大將軍”稱號，設幕府于鐮倉。

5、幕府統治特點：A鐮倉幕府擁有獨立于朝廷的政治、軍事權力；B鐮倉幕府與天皇政權并存C國家大權基本掌握在武士階層手中。

6、幕府統治時間：近700年。

7、武士道：武士集團的長期統治形成了武士道，武士不是效忠他的國家，而是效忠他的主公。

8、武士道精神的含義：忠義節烈，宣揚忠誠、無畏。

武士道精神的實質：以最大的勇敢和犧牲精神做主人的忠實奴仆

第12課阿拉伯帝國

【課程標準】了解伊斯蘭教的傳播,初步認識阿拉伯帝國在文化上的貢獻。1、穆罕默德創立伊斯蘭教

(1)背景：6世紀末7世紀初，阿拉伯半島盛行氏族部落的多神崇拜。

創立：穆罕默德闡述獨尊安拉的宗教思想，于7世紀初創立伊斯蘭教。

傳播：最初在麥加城傳教，遭到傳統勢力的反對；622年，穆罕默德遷居麥地那，建立穆斯林公社，政教合一的阿拉伯國家的雛形由此誕生；630年，穆罕默德率穆斯林占領麥加，半島各部落紛紛遣使麥地那，承認穆罕默德的統治地位，阿拉伯半島基本統一。

2、阿拉伯帝國

(1)版圖：至8世紀中期，阿拉伯帝國形成,版圖橫跨亞、歐、非三大洲,是當時世界上疆域最大的帝國。

(2)影響：伴隨著帝國擴張，伊斯蘭教向阿拉伯半島以外的地區廣泛傳播。

3、阿拉伯文化

(1)發展原因：哈里發重視知識,認為“人最美的裝飾是知識”；830年，哈里發在巴格達設立“智慧宮”，支付與譯著同重量的黃金稿酬。

(2)表現：大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文;改造了古代印度人從0到9的計數法,形成了“阿拉伯數字”；完整的代數學由阿拉伯人創造；“西醫”有很多阿拉伯人的貢獻;編著了《醫學集成》和《醫典》，長期被歐洲醫學界奉為經典；《天方夜譚》是阿拉伯文學的瑰寶。

影響：阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發展作出了卓越貢獻;中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明和印度的棉花、食糖等，都由阿拉伯人傳入歐洲。

13課《西歐經濟和社會的發展》

新的生產和經驗方式

o土地關系變化：

背景：11世紀，歐洲農村各地紛紛開展墾殖運動，土地面積逐漸擴大，墾殖者成為新開發地區的主人（包括領主和農民），他們按自己的方式進行耕種。

自治：墾殖者們開發的地方仿效自治城市，成為具有獨立司法權和行政自治權的地區。

自由：農奴可以用貨幣購買勞役豁免權，獲得對自己勞動力的自由支配；也可以通過繳納遷徙稅，脫離領主的人身束縛。

影響：西歐莊園逐漸衰落和瓦解，農民獲得對自己剩余產品的支配權。

o土地經營方式變化：趨勢：土地集中經營成為一種趨勢。表現：14世紀中葉后，領主出租直領地，靠租金生活，一些富裕的農民靠承租和購買領主的土地，或者轉租和購買佃戶的土地，將土地集中起來，建立租地農場。

經營方式：雇傭少地或者無地的農民耕種。

影響：將產品推向市場，將剩余的產品銷往更遠的地方。

o手工業發展變化：背景：一方面手工業者脫離農業，另一方面手工業更多的為市場而生產。表現：13世紀，小型手工作坊得到發展，農村出現了手工工場。后來分散的手工工場逐漸轉向集中的手工工場。

特點：（１）手工工場由分散轉向集中（２）從事手工工場的階層多（３）適應市場的需要（４）生產組織形式具有資本主義生產關系的特點（５）生產效率高

影響：土地關系的變化和手工業的發展，推動了農業和手工業生產組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面

富裕農民和市民階級

農村社會結構變化：

時間：13、14世紀。表現：富裕的農民、騎士、鄉紳通過各種手段不斷集中土地

特點：富裕的農民、騎士、鄉紳控制了鄉村行政事物，成為農村中富有生氣的階級力量

o市民階級：

地位提升：城市中的手工業者，商人成為城市市民，享有新的契約關系賦予的權利取得了特殊的法律地位。

提升過程：商人巨賈將巨大的利潤投資鄉村，置辦田產，采用新的生產經營方式。還與貴族聯姻或者成為官員，提高自己的身份，政治權利也不斷擴大，成為強化王權的所需政治力量。

第14課文藝復興運動

文藝復興的背景：（1.）14世紀中葉，意大利的工商業有了一定的發展，一些城市出現了資本主義萌芽。（2.）形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制，要求建立以人為中心而不是以神為中心的生活哲學。

文藝復興的內容：提倡發揚人的個性，追求享受現實生活。

文藝復興的核心思想：人文主義。

文藝復興的時間：14世紀中葉，15、16世紀向西歐傳播。

文藝復興的性質：文藝復興是一場反對“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動。

文藝復興的方式：采取復興古代羅馬希臘文化的方式，但對古典文化并非簡單的“復興”，有繼承更有創新。

文藝復興的影響：促進了人們的思想大解放，文藝復興時期涌現出了很多的文學家、思想家、藝術家，他們推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。

但丁

但丁：是文藝復興的先驅。

代表作：長篇詩作《神曲》，分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分。

《神曲》內容：借夢游三界描寫現實生活中的各色人物，抨擊教會的貪婪腐化，

把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄，表達了市民階層的理想與情感。文藝復興“文學三杰”：但丁、彼特拉克、薄伽丘。

達·芬奇

達·芬奇：因出身在佛倫羅薩郊區的芬奇小鎮而得名。最偉大的成就是繪畫。

文藝復興“美術三杰”：達·芬奇、拉斐爾、米開朗琪羅。

代表作：《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》。

莎士比亞

莎士比亞：是著名的文學藝術家之一。

代表作：《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》作品思想：反映了時代風貌和社會本質，深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習，充分體現了人文主義者的生活理想。

第15課探尋新航路一：原因：

根本原因:歐洲商品經濟日趨發達,歐洲人渴求開拓新的貿易市場。

社會根源：意大利人馬可.波羅將中國、印度描繪的神秘富庶，激發了歐洲人對東方的向往和關注。

直接原因：東方的絲綢、香料、瓷器等商品在歐洲市場極受歡迎，但是經過中間商人的層層轉手，價格高漲。再加上15世紀，奧斯曼土耳其控制了東西貿易的所有通道，收取高額的關稅，因此歐洲人想尋找通往東方的新航線

4、科技支撐：

1、歐洲地理學的發展，人們相信地球是圓形的，斷定歐洲向西航行可以到達東方。

2、中國人發明的指南針，用于“羅盤”的導航技術傳到歐洲后，已經被歐洲水手掌握；

3、歐洲的造船技術取得突破，船的規模變大，速度變快，操縱更加靈活。二：目的：尋找黃金、掠奪財富、開拓市場

三：新航路開辟對比表

航海家

國別

資助國家

航行時間

航行線路

主要成就

迪亞士

葡萄牙

葡萄牙

1487-1488

沿非洲西海岸，到達好望角

發現了好望角，打

開了繞道非洲南端通往東方的航路

哥倫布

意大利

西班牙

1492

從西班牙出發，橫渡大

西洋，到達美洲

發現新大陸—美洲

達·伽馬

葡萄牙

葡萄牙

1497-1498

從葡萄牙出發，經好望角進入印度洋，到達印度的西海岸

第一個找到從西歐直通東方國家的新航路

麥哲倫

葡萄牙

西班牙

1519-1522

從西班牙出發，向西進入太平洋、印度洋繞過好望角回到歐洲

實現人類第一次環球航行，證明了地圓說的正確

三：歷史影響:

積極影響：（1）歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來,促進了資本主義的產生和發展。（2）歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系,往來日益密切,（3）世界開始連為一個整體,世界的觀念也從此逐步確立起來,世界的觀念也從此逐步確立起來。

消極影響：新航路開辟后，葡萄牙、西班牙等國在美洲、非洲和亞洲進行殖民擴張，掠奪財富和資源，野蠻屠殺、奴役當地居民，販賣奴隸，犯下了滔天罪行。四、評價哥倫布遠航：

哥倫布遠航美洲給印第安人帶來了巨大的災難，加劇了他們的貧窮與落后；但同時，在客觀上也使掠奪的財富成為資本的原始積累，推動了資本主義的發展，有其進步性。

五：新航路開辟與鄭和遠航對比表：

比較項

新航路的開辟

鄭和下西洋

開始時間

1487年

1405年

目的

尋找黃金，掠奪財富，開拓市場

為了提高明朝在國外的地位和威望。同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍。

性質

殖民擴張活動

政府開展的政治性運動小

規模

規模小，人數少

規模大，人數多

到達地點

找到了通往東方的新航路，發現了美洲大陸

最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸

影響

積極影響：（1）歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來,促進了資本主義的產生和發展。（2）歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系,往來日益密切,（3）世界開始連為一個整體,世界的觀念也從此逐步確立起來,世界的觀念也從此逐步確立起來。

積極影響：增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來，開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線。

消極影響：加重了明政府的財政負擔。

消極影響：新航路開辟后，葡萄牙、西班牙等國在美洲、非洲和亞洲進行殖民擴張，掠奪財富和資源，野蠻屠殺、奴役當地居民，販賣奴隸，犯下了滔天罪行

第16課早期殖民掠奪

課程標準：講述“三角貿易”,知道英國成為“日不落帝國”的歷程。通過殖民掠奪,了解資本主義原始積累的野蠻性和殘酷性。

葡萄牙與西班牙的殖民掠奪：最早進行殖民的國家是葡萄牙和西班牙。葡萄牙：范圍：亞洲、非洲、拉丁美洲。

控制海域：印度洋到太平洋。

方式：以殖民據點為基地在當地進行劫掠式的貿易， 用他們自己的手工

業品，交換當地的象牙、珍珠、珠寶和香料，甚至搶劫當地人的黃金。

西班牙：

范圍：美洲。控制海域：地中海和大西洋。方式：使用武力強迫印第安人無償開采金銀礦，還在當地開發種植園，強迫印第安人和黑人作為奴隸在種植園勞作。

英國的殖民擴張

背景：資本主義生產方式的確立，英國的手工業發展迅速，促使英國開拓海外市場。

強大：1588年，英國海軍戰勝西班牙“無敵艦隊”成為海上霸主。殖民范圍：北美洲。

殖民方式：在北美建立大種植園，生產英國工業所需的原材料。“三角貿易”

路線：歐洲→非洲→美洲→歐洲。

(2)影響：為英國帶來了巨額利潤，對非洲人的摧殘和對非洲社會經濟的破壞卻是不可估量的。

荷蘭的殖民擴張：奪取了爪哇島、馬六甲、錫蘭和中國的臺灣；在非洲的好望角建立殖民地；在北美洲建立新尼德蘭殖民地。有“海上馬車夫”之稱。

法國的殖民擴張：先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地。

英國霸權:17世紀下半葉英國最終戰勝荷蘭和法國，奪取了大片殖民地，自詡“日不落帝國

歷史影響：早期的殖民掠奪客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累，有助于世界市場逐漸形成，但也給殖民地人民帶來了深重的災難。在此期間，歐洲文化傳到殖民地，對殖民地社會的發展產生了深遠影響。

第六單元知識框架

第17課《君主立憲制的英國》

議會與王權的斗爭議會形成：

1、英格蘭1215年頒布《大憲章》逐漸確立了“王權有限”“王在法下”的基本原則。

2、 13世紀末，英格蘭基本確立議會制度。

議會組成：議會由上下兩院組成，上院有貴族組成。下院由騎士和平民代表組成。

英國王權：

17世紀初，英國開始斯圖亞特王朝的統治。詹姆士一世推崇“君權神授”，（政治）不經議會批準，強行征稅（經濟）。形成與議會對立狀態。革命的發生議會和王權矛盾的激化：1628年，議會向國王呈遞了一份《權利請愿書》表達了議會限制王權（目的）的意圖。查理一世先假意應允，后解散議會。根本原因：英國的君主專制制度嚴重阻礙了資本主義的發展。革命開始：1640年，議會重新召開，查理一世派軍隊闖入議會，挑起內戰。革命發展：

1.1649年，查理一世推上斷頭臺，英國宣布為共和國。

共和國的權利落在克倫威爾的手中，議會有名無實，克倫威爾獨攬大權。雖然廢除了君主制，卻沒有終結個人專權的統治。

3.1660年，查理二世接受議會邀請，做了國王。恢復了君主制，但國王的權利受到了很大的限制。

詹姆士二世，恢復天主教和專制制度，激起了人民的反抗。

結束：1688年，英國“光榮革命”，議會廢黜詹姆士二世，邀請威廉夫婦入主英國。（宮廷政變）

《權利法案》

時間：1689年。

內容：重申英國人自古就有的權利；國王不經議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執行，不得征稅；任何天主教徒都不能擔任英國國王，國王也不能和天主教徒結婚。

目的：限制國王權利。

議會地位：確立了議會在國家政治生活中的最高地位。

國家體制：逐漸形成了君主立憲制。

第18課美國的獨立

獨立戰爭爆發的根本原因：英屬的殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義經濟的發展。

獨立戰爭的導火線：波士頓傾茶事件

美國獨立戰爭爆發：1775年4月19日，來克星頓槍聲，標志美國獨立戰爭爆發。

建立軍隊：時間地點：1775年5月在費城內容：召開第二屆大陸會議，決定把民兵整編為大陸軍，任華盛頓為總司令。

建國：《獨立宣言》發表時間：1776年7月4日。

起草者：杰斐遜。主要內容：宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利。意義：宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。

局限性：宣言沒有宣布廢除奴隸制，事實上，天賦人權的享有在不包括黑人和印第安人。

性質：第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻。被稱為“滴一個人權宣言”。

戰爭轉折點：1777年薩拉托加大捷身獨立戰爭的轉折點。

戰爭勝利：約克鎮戰役：1781年，美法聯軍在約克鎮與英軍激戰，英將康華利率部下投降。

美國獨立：1783年，英國被迫承認美國獨立。

獨立戰爭的性質：既是一次民族解放戰爭，也是一場資產階級革命。

1787憲法

憲法制定：1787年，各州代表在費城，由華盛頓主持制憲會議，制定出美國憲法。

憲法內容：依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國

美國體制：美國是一個聯邦制共和國，實行行政、立法、司法三權分立。、

第19課法國大革命和拿破侖帝國

一、啟蒙運動

時間：18世紀

地域：以法國為中心，波及歐洲其他國家內容：宣傳自由、平等和民主，反對專制，提倡對民眾進行啟蒙教育，用理性之光驅散愚昧的黑暗。

代表人物：伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩。

性質及影響：啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動，也是反對舊制度的思想文化運動，為法國大革命做了重要的理論準備。

二、法國大革命

1、原因：根本原因：波旁王朝的封建專制統治阻礙了資本主義的發展。思想基礎：啟蒙運動為法國大革命做了重要的理論準備。政治原因：封建等級制度森嚴，致使法國各種社會矛盾激化。社會原因：支持美國獨立戰爭使法國政府債臺高筑，財政危機更加嚴重。國際原因：應該資產階級革命和美國獨立戰爭的推動。

2、導火線：三級會議的召開

3、革命開始：1789年7月14日，巴黎民眾攻占巴士底獄，標志法國大革命開始。

4、革命發展：通過《人權宣言》頒布時間：1789年8月內容：宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等。

5、制憲：1791年，制憲會議制定憲法，廢除了舊制度，確定新制度的基本框架。

6、共和國的成立：法國軍隊在瓦爾密擊敗奧普聯軍，廢除君主制，成立法蘭西第一共和國。

7、處死國王：1793年，路易十六被送上斷頭臺。

8、革命高潮：雅各賓派登上舞臺

首領：羅伯斯庇爾。

措施及影響：對內平息國內叛亂，對外打退了反法聯軍，把法國大革命推向高潮。

9、高潮過去：羅伯斯庇爾等人在政變中被送上了斷頭臺。

10、大革命影響：摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想，具有世界性影響。

三、拿破侖帝國

1、奪取政權：1799年，拿破侖法典政變，組成了一個新的政府。

2、措施：對內重視改善財政和發展經濟，大力發展工商業和農業，制定《拿破侖法典》；

對外打敗反法聯盟并遠征歐洲大陸。

3、帝國建立：1804年，法國改為帝國，史稱“法蘭西第一帝國”，拿破侖加冕稱帝。

4、遠征失利：1812年，拿破侖遠征俄國大敗而歸。

5、帝國滅亡：1815年法蘭西第一帝國覆滅。

四、如何評價拿破侖的功過？

（1）功績：拿破侖頒布《拿破侖法典》，確立了資本主義社會的立法規范，鞏固了法國大革命的成果。他采取了一系列措施，發展資本主義工商業。他發動對外戰爭，打敗反法同盟，將《拿破侖法典》的精神帶到歐洲各國，沉重打擊了當地的封建勢力，為歐洲資本主義發展掃除了障礙，促進了資產階級革命的進一步發展。

（2）過失：拿破侖恢復帝制和獨裁統治，不斷發動征服戰爭，使整個歐洲陷入戰爭深淵。他對被占領地區的奴役和掠奪，激起當地人民的反抗，帝國也在侵略戰爭中走向滅亡。

拿破侖是歐洲著名軍事家、政治家，法蘭西第一帝國的締造者。

第20課第一次工業革命

課程標準：講述珍妮機、蒸汽機、鐵路和現代工廠制度的出現。通過工業革命理解工業化時代來臨的歷史意義。

背景：英國君主立憲制建立后，資本主義經濟迅速發展，國內外市場對棉紡織品的需求迅速增長。

紡織技術：1733年，凱伊發明了飛梭。

1765年，哈格里夫斯發明了“珍妮機”

蒸汽機：將蒸汽機變為主要動力的發明家是瓦特。1785年，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門使用。到19世紀30年代，蒸汽機成為主要的動力來源，蒸汽機的廣泛應用使工業革命得以更快地向縱深發展。

結果：傳統的手工工場逐漸被大工廠所替代，現代工廠制度最終確立。

火車的發明：1825年,斯蒂芬森設計的蒸汽機車試運行成功，標志著鐵路時代的開始。鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產和市場之間的聯系變得更加密切。

歷史影響：工業革命極大地提高了社會生產力水平,人類進入“蒸汽時代”。19世紀中期，英國成為世界上第一個工業國家。

第21課馬克思主義的誕生和國際工人運動的興起

一、 馬克思與恩格斯

2.馬克思在巴黎結識恩格斯，一起討論各種理論和歐洲工人運動。

3.1849年

馬克思畢業后，從事政治活動，發表文章抨擊普魯士政府，被迫轉赴法國。

馬克思移居倫敦后，完成許多著作，其中影響最大的是資本論》。

4馬克思主義理論組成：馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義。

二、《共產黨宣言》

1848年，馬克思和恩格斯為共產主義者同盟起草了《共產黨宣言》

指出人類進入資本主義十大，社會將分裂為兩大對立階級：

資產階級和無產階級。資產階級必將被共產主義所取代。

肯定了資產階級在歷史上曾起到非常革命的作用。

號召工人階級組織起來，建立無產階級的政黨-共產黨，用暴

力推翻資產階級統治，進行無產階級革命。

意義：《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生。從此無產階級的斗爭有了科學理論的指導，社會主義運動更加蓬勃地發展起來。

三、第一國際

o第一國際：1864年，英法德等國的工人代表聯合起來成立國際工人協會，史稱“第一國際”，工人目標：提高工資、縮短工時、改善勞動條件。

o巴黎公社：1871年3月28日，巴黎無產階級建立了世界上第一個無產階級政權--巴黎公社。5月28日公社失敗。（意義：無產階級建立政權的一次偉大嘗試）

部編人教版九年級歷史上冊復習提綱

第1課古代埃及

1、古埃及文明發源地：非洲東北角尼羅河（“埃及是尼羅河的贈禮”）

2、古埃及歷史發展線索：（1）文明產生：公元前3500年；（2）統一：公元前3100年；（3）強盛：在新王國時代法老圖特摩斯三世統治時期,埃及成為強大的軍事帝國；（4）滅亡：公元前525年,波斯帝國吞并古埃及。

3、古埃及衰落滅亡的原因？（書P2）不斷遭到外族入侵。公元前525年,波斯帝國吞并古埃及;后來,亞歷山大帝國和羅馬帝國先后占領古埃及。古埃及文明沒有延續下去。

4、古埃及文明成就：

A、歷法：太陽歷；B、文字：象形文字;C:醫學：木乃伊;D、建筑：金字塔（胡夫金字塔——最大；哈弗拉金字塔——獅身人面像。）

5、為什么說金字塔是古埃及文明的象征？（書P4）金字塔反映了古埃及社會經濟發展的較高水平,是古埃及人智慧的結晶。

第2課古代兩河流域

1、古代兩河流域文明發源地：西亞的幼發拉底河與底格里斯河（又稱“美索不達米亞”）

2、文明產生：約從公元前3500年

3、古巴比倫王國：

（1）建立：約公元前19世紀西亞地區的一個古老的游牧民族阿摩利人建立了古巴比倫王國。

（2）強盛：公元前18世紀,第六代國王漢謨拉比建立了統一、強大的奴隸制國家。

（3）滅亡：公元前1595年（即公元前16世紀初），古巴比倫王國被外族滅亡。

3、文明成就：

A、歷法：太陰歷；B、文字：楔形文字;C、法典：《漢謨拉比法典》；D、建筑：空中花園

4、《漢謨拉比法典》（書P7）

制定者：公元前18世紀，古巴比倫王國國王漢謨拉比

根本目的:維護奴隸主的利益。

C、內容：古巴比倫分為擁有公民權的自由民、無公民權的自由民和奴隸三個嚴格的社會等級。奴隸制度在古巴比倫相當發達（反映出古巴比倫社會政治狀況）；法典中有許多關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規定，商品經濟在古巴比倫比較活躍（反映出古巴比倫社會經濟狀況）。

歷史地位:它是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。

意義:是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產,表明人類社會的法制傳統源遠流長。

F實質：維護奴隸主階級統治的工具。

第3課古代印度

1、古印度文明發源地：南亞印度半島印度河流域。

2、古印度歷史發展線索：（1）文明產生：哈拉巴和摩亨佐·達羅等早期文明遺址，年代大約為公元前23世紀—前18世紀；（2）雅利安人侵入：公元前1500年左右,來自中亞的雅利安人侵入印度,陸續在印度河流域和恒河流域定居下來；

（3）鼎盛時期：孔雀王朝（公元前4世紀——公元前2世紀）表現在：除半島最南端外,印度基本上實現了統一；農業和工商業都比較繁榮；首都華氏城是當時世界上最繁華、人口最多的大城市之一。

3、文明成就：

A、佛教；B、阿拉伯數字；C、種姓制度

4、種姓制度（書P12）

特點:種姓制度各等級之間貴賤分明,世代相襲。低等級的人不得從事高等級的職業,不同等級的人不得通婚。

B、內容：第一等級是婆羅門,掌管祭祀——祭司;第二等級是剎帝利,掌管軍事和行政權力——國王、武士和官吏;第三等級是吠舍,從事農業、畜牧業和商業;第四等級是首陀羅,主要由被征服居民構成,從事農業、畜牧業、捕魚業和手工業,要為前三個等級服務。

C、實質：是奴隸主貴族統治的工具，是為保護奴隸主特權的一種等級制度。強調：古代亞非文明共同點：都產生于大河流域、經濟以農業為主，都實行中央集權奴隸主專政。

5、佛教（書P13）：

A、佛教的創立：佛教創立于公元前6世紀、古印度。創始人喬達摩·悉達多；

B、佛教教義：反對第一等級婆羅門的特權；提出“眾生平等”，不拒絕低種姓的人入教；忍耐順從。

C、向外傳播：公元前3世紀阿育王在位時，佛教開始向外傳播。公元前1世紀,佛教經中亞傳到中國。（西漢末年）

強調：古代亞非文明共同點：都產生于大河流域、經濟以農業為主，都實行中央集權奴隸主專政。（中國古代文明的成就有：甲骨文和青銅器等。）

第4課希臘城邦和亞歷山大帝國

1、發源地：希臘半島、愛琴海諸島、小亞細亞半島西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里島等地區,希臘半島是古代希臘的主體2、歷史發展：（1）愛琴文明：BC2000——BC12世紀，希臘最早的文明產生于愛琴海地區。愛琴文明包括克里特文明和邁錫尼文明。（2）荷馬時代：BC12世紀——BC9世紀；（3）希臘城邦文明：公元前8世紀,希臘出現了城邦；希臘城邦的突出特點是“小國寡民”,最大的城邦是斯巴達，奴隸主民主政治推行成功的城邦是雅典。

3、希臘城邦的居民：分為公民和非公民（非公民包括外邦人和奴隸）4、雅典的民主政治（書P18）

出現原因：公元前5世紀中后期、伯里克利主政時期,進行一系列改革，雅典達到全盛,奴隸制民主政治發展到高峰。

改革措施：

擴大公民權利，使每一名公民都有參政的機會；（全體成年男性公民）

代表各地的十個主席團輪流主持城邦日常事務，召集公民大會；

公民大會是最高權力機構，具有立法、司法等多種智能；

為了保證貧窮公民參政議政，伯里克利還建立了津貼制度。

C、對雅典民主政治的評價：積極影響：為雅典的昌盛提供了政治上的條件，把古代世界的民主政治發展到高峰.對近代西方民主制度的形成產生了深遠的影響。

局限性：雅典民主政治本質上仍然是奴隸主的民主政治，是少數奴隸主對廣大奴隸的專政；外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。（為什么說雅典的民主理想只適用于部分居民？）

5、亞歷山大帝國簡介：由希臘半島北部的馬其頓王國發展而來，于BC4世紀后半期建立，是地跨歐亞非三洲的奴隸制帝國。

6、對亞歷山大東征等古代世界戰爭與征服的評價：（古代世界侵略戰爭的共同點？）（1）消極影響：具有侵略性質，給被征服地區人民帶來了巨大災難，掠奪了無數財富；

（2）積極影響：促進了東西方經濟文化的交流，促進了文明的發展。強調：希臘文明對世界產生的影響？近代資產階級民主政治；現代奧運會。

第5課羅馬城邦和羅馬帝國1、古羅馬文明發源地：意大利半島中部的臺伯河畔興起2、羅馬歷史發展線索:

羅馬城→羅馬共和國（公元前509年）→稱霸地中海（公元前2世紀）→羅東羅馬帝國（拜占廷帝國）1453年被奧斯曼土耳其帝國滅亡

馬帝國（公元前27年）→帝國分裂（395

西羅馬帝國滅亡（476年被日

耳曼人滅亡）。

3、羅馬共和國時期：（公元前509年——公元前27年）

A、建立：公元前509年即公元前6世紀末

B、元老院：掌握國家重大事務的決策權，由兩個權力相等的執政官主持日常政務。（注意聯系雅典的公民大會：公民大會是最高權力機構，具有立法、司法等多種智能。而羅馬公民大會是形式上的最高權力機關，實權掌握在元老院。）

C、《十二銅表法》：公元前450左右,羅馬頒布了成文法內容涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法、刑法、民法等。作用：使量刑定罪有了文字依據,在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。

D、稱霸地中海：公元前2世紀，羅馬又征服東地中海地區，成為整個地中海地區的霸主。（關鍵是取得打敗迦太基的布匿戰爭的勝利。）2、羅馬帝國時期：（公元前27年——476年）

A、羅馬共和國為什么會被羅馬帝國取代？共和國末期，社會危機嚴重（公元前73年斯巴達克起義），共和制無法適應時代需要，奴隸主企圖建立獨裁統治,以穩固政權。

B、締造者：屋大維首創“元首制”于公元前27年成為實際上的皇帝，羅馬帝國建立。（此時中國處于西漢。）

C、鼎盛：2世紀，羅馬帝國進入黃金時期。帝國版圖橫跨歐亞非三洲，地中海

成為羅馬帝國的“內湖”。

3、羅馬帝國的衰亡：（書P25）

A、衰亡的原因：3世紀，羅馬帝國陷入長期的政治、經濟大危機。——統治者爭斗混戰不斷,人民起義此起彼伏,農業萎縮,工商業衰落,財政危機,民生凋敝。

B、西羅馬帝國滅亡：公元476年西羅馬帝國滅亡---標志著西歐奴隸制社會結束。強調：古代歐洲文明共同點：都產生于海洋地區，經濟以工商業為主，實行奴隸主民主政治。（代表有古希臘文明和古羅馬文明）

第6課希臘羅馬古典文化

文學和雕塑

《荷馬史詩》包括《伊里亞特》和《奧德賽》；其歷史價值是寶貴的文學遺產，也是了解早期希臘社會的主要文獻。

建筑藝術

古希臘神廟建筑特點：神廟四周以廊柱環繞，柱身有粗有細。代表雅典帕特農神廟。

古羅馬建筑特點：多使用石拱門、穹頂等,既堅固結實,又華麗宏偉。代表大競技場、萬神廟。

3、哲學

A、德謨克里特:古希臘哲學 提出了“原子論”,認為宇宙萬物是由微小的“原子”

組成;

B、蘇格拉底：古希臘哲學 終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題；

C、亞里士多德：百科全書式的學者創立了邏輯學等新的學科；

4、法學

（1）《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步,是后世羅馬法典以至歐洲法學的淵源。

（2）萬民法：適用于羅馬公民和非公民之間關系；

（3）經濟法：關于商品生產和交換。

5、公歷：源頭：古埃及的太陽歷。

凱撒：古羅馬統治者 編制“儒略歷”。

第7課基督教的興起和法蘭克王國

1.基督教的興起（時間、地點、創始人、教義）

公元1世紀、西亞的巴勒斯坦、耶穌、耶穌教導人們忍受苦難,死后可以升入“天堂”。

強調：基督教是在羅馬帝國統治下的猶太人創立的。

2、法蘭克王國

481年建立,建立者是克洛維。

強調：克洛維鞏固統治的主要措施是：一是皈依基督教；二是賜給教會和部下土地。

3.封君與封臣——西歐封建制度（書P34）

A、查理馬特改革（封君與封臣制度形成）

時間、國家：8世紀前期，法蘭克王國

內容：不再像以前那樣無償賞賜，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務。影響：使西歐形成了以土地封賜為紐帶的封建制度。（11世紀時,以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐普遍確立）

B、封君與封臣的相互權利義務關系：

封臣對封君要忠誠，在封君需要的時候，要無償地為封君服兵役、提供金錢等。

b、封君不能任意侵害封臣榮譽、人身和財產安全，當封臣受到外來攻擊時，封君必須提供保護。

C、西歐封建制度特點：封君和封臣的關系有著嚴格的等級性,而且權利、義務交織在一起,帶有一定的契約意義（“我的附庸的附庸,不是我的附庸”）

4、查理曼帝國查理曼帝國：

800年的圣誕節,教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮,稱查理為“羅馬人的皇帝”。因此,查理被稱為“查理大帝”或“查理曼”。他統治時期的法蘭克王國,史稱“查理曼帝國”。

814年,查理曼去世,強盛一時的帝國很快走向分裂。

843年，查理曼帝國一分為三，互不隸屬；成為以后德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形。

第8課西歐莊園

1、莊園的領主與佃戶

A、莊園興起時間:9世紀

莊園遍布歐洲各地時間：11世紀

B、特點：莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。

C、土地構成：領主自己保留,直接經營,稱為“直領地”；剩下的耕地是佃戶的“份地”。

2.莊園法庭（書P40）

A、莊園法庭的特點：

工作人員：莊園法庭沒有專門的工作人員；主持法庭的是領主或他的管家時間：一般是每隔一段時間為解決一批問題而開庭一次；

地點：法庭開庭的地點也不固定，有時在領主宅第的廳堂，有時在教堂，有時就在莊園里的大樹下；

懲罰手段：通常是處以罰金，罰金全部歸領主所有；

審判依據：審判依據習慣法或村法。

解決的問題：佃戶在勞役中怠工、不能完成勞役或未按規定繳納足額的租稅；佃戶之間關于土地、借貸和婚姻的糾紛,違反莊園公共規則的行為

B、莊園法庭作用：

①莊園法庭起著維護莊園公共秩序的作用。

②莊園法庭既維護了領主的利益，也在一定程度上限制了領主的特權。

第9課中世紀城市和大學的興起

自由和自治的城市

A、西歐城市重新興起：

時間：10世紀

原因：西歐生產力提高，農業技術提高,農業剩余產品增加,商業貿易發展,人口

增長

代表城市:意大利 威尼斯、法蘭西 巴黎、英格蘭 倫敦、德意志 科隆

B、爭取城市自由和自治權的斗爭：a、原因：城市一般坐落在封建領主的領地上，受領主控制。（任意征稅,甚至要求居民像佃戶一樣履行義務。）b.常用手段：金錢贖買和武力斗爭

典型事例：法蘭西的瑯城起義

結果：許多城市取得了一定程度的自由與特權，成為自由城市；部分城市有權選舉市長、市政官員和設立城市法庭。

影響：國王給城市頒發特許狀，既削弱了割據勢力，又獲得城市的擁護。

局限性：取得自由、自治的城市并不能完全擺脫國王和領主的控制，城市貴族一般是國王的支持者。

城市居民的身份

A、城市居民的由來：手工工匠和商人是城市的基本居民,從周圍農村的農民轉變而來。（農奴在自由城市住滿一年零一天，就獲得市民的身份，從此享有自由。

B、西歐城市重新興起的意義：（書P44）

隨著城市的發展和工商業的繁榮，市民階層逐漸形成，富裕的大手工業作坊主、商人和銀行家成為早期的資產階級，為資本主義的興起準備了條件。

4、大學的興起

A、西歐城市是中世紀的花朵，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。

B、原因：11世紀,隨著經濟的發展,許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播,阿拉伯文化也不斷傳入西歐。

C、建立方式：教會學校和教師私人辦的學校。教師私人辦校也必須從教會那里得到授課許可證。

C、大學的自治地位表現：免賦稅特權、司法特權、教育自主權

D、中世紀西歐大學的課程設置：須先上基礎課程（文法、修辭、邏輯、算術、幾何、天文和音樂），學完之后進入專業課程（法學、醫學、神學）。

課程設置的特點：課程設置一方面仍受基督教的影響,另一方面也反映了經濟和社會發展的要求。

第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》

1.查士丁尼及《查士丁尼法典》（書P47--48）A、東羅馬帝國得以延續并進入“黃金時代”的原因：

a、東羅馬帝國的版圖囊括了希臘以及亞洲西部和非洲北部地區，農業發達；

有許多大都市和國際貿易港口；因此，東羅馬帝國的經濟比較活躍,社會比

較穩定。

b、東羅馬帝國地處亞、非、歐交界處，既保留了古希臘、古羅馬古典文化，又吸收了東方文明成果，創造了拜占庭文化。（為什么拜占庭帝國能夠創造輝煌的文化？）

B、為什么說查士丁尼是拜占庭帝國歷代文治武功最出色的皇帝？

a、查士丁尼通過不斷擴張恢復了羅馬帝國大部分領土；

b、為了穩固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權力，制定和匯編了《查士丁尼法典》（2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令）、《法學匯纂》（歷代羅馬法學家有關法律問題的論文和著作匯編）、《法理概要》（指導學習法律文獻）、《新法典》（查士丁尼執政時期的法令編輯而成）等法律文獻，統稱為《羅馬民法大全》，奠定了歐洲民法的基礎。

拜占庭帝國的滅亡

a.不斷遭受阿拉伯等外族的入侵；

A、滅亡原因：b.長期的對外征戰導致帝國財政枯竭,國力下降；

c、西歐十字軍東征的打擊；d、奧斯曼帝國的不斷進攻。

B、滅亡的標志：1453年,奧斯曼土耳其帝國攻破君士坦丁堡,改名為伊斯坦布爾。

C、啟示：開放寬容使文明繁榮，保守狹隘使文明衰落。

D、拜占庭帝國的影響：

a、對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統,以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創造出獨具特色的拜占庭文化,在世界上產生過重大影響；

b、保留了大量的希臘、羅馬古籍，為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養。

強調：

1、為什么《查士丁尼法典》令人矚目？收集了2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令。

2、為什么現在歐洲各國的法律著作有很多相似的地方？《羅馬民法大全》以其豐富的內容和比較完備的形式對后來歐洲各國的法律制度產生了深遠的影響，奠定了歐洲民法的基礎。

第11課古代日本

1、6世紀前的日本A、文明產生：1－2世紀時

B、日本統一：5世紀時，大和2、大化改新（書P53）A、原因：日本社會政局混亂、階級矛盾尖銳，中國隋唐先進制度的影響。

A、開始：從646年開始由日本孝德天皇推行,仿效唐朝的典章制度。政治:建立以天皇為中心的中央集權制度,地方設國、郡、里三級，由中央派官治理。

B、內容： 經濟:廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、

公民；國家將土地分給公民，六年一攽，不能終

生使用，也不能買賣；統一賦稅。

C、 大化改新的意義：大化改新使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。使日本由奴隸社會過渡到封建社會。

3、武士和武士集團

A、出現原因：大化改新百余年后，土地私有與土地兼并盛行→莊園出現→地方豪強為了保護自己的莊園。

B、武士集團的最高首領稱為：征夷大將軍；源賴朝獲得“征夷大將軍”稱號,設幕府于鐮倉。鐮倉幕府擁有獨立于朝廷的政治、軍事權力,成為日本實際上的最高統治者,日本由此進入長達近700年的幕府統治時期。

C、幕府與天皇的關系：幕府與天皇朝廷并存。幕府首領名義上由天皇任命；天皇成為一種禮儀性的擺設。國家大權基本掌握在武士階層手中。（武士效忠的對象不是國家,而是他的主公。）

第12課阿拉伯帝國

1、穆罕默德創立伊斯蘭教

A、穆罕默德的主要傳教活動：

創教：于7世紀初（610年）在阿拉伯半島（麥加）創立了伊斯蘭教；教義：宇宙間只有唯一的神真主安拉；信徒稱為穆斯林。建立政權：622年，遷居麥地那，建立了穆斯林公社 阿拉伯國家雛形；

（注意：阿拉伯國家是政教合一的政權，622年是伊斯蘭教歷元年2018年是伊斯蘭教歷2018－622＋1=1397年）占領麥加：630年,穆罕默德率穆斯林占領麥加（麥加從此成為伊斯蘭教圣地）半島基本統一：632年穆罕默德病逝阿拉伯半島基本統一。

B、伊斯蘭教的形成對阿拉伯國家的建立以及半島統一所起的作用？伊斯蘭教主張信奉唯一的神真主安拉，廢除了阿拉伯半島部落的多神崇，為建立統一國家奠定了思想基礎。

2、阿拉伯帝國

A、阿拉伯帝國的擴張過程：

北進敘利亞→東滅波斯→進而征服阿富汗和印度西北部，控制中亞大部分地區

→在西線，攻克埃及，橫掃北非；西南占領西班牙。（注意聯系拜占庭帝國的衰落）

B、阿拉伯帝國的形成：至8世紀中期，阿拉伯帝國版圖橫跨亞、非、歐三大洲。與中國唐朝齊名。（注意：1258年，蒙古人攻陷巴格達，阿拉伯帝國滅亡。）

3、阿拉伯文化

形成

數學：阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數法,

代數學；

A、阿拉伯人文化成就

我們現在常用的“阿拉伯數字”,并創造了完整的

醫學：《醫學集成》）和《醫典》兩部書,長期被歐洲醫學界奉為經典

文學：《天方夜譚》

構思

B、阿拉伯人在東西方文化交流中擔當了怎樣的角色？請舉例說明？

阿拉伯人是東西方文化交流的使者,在東西方文明交流中起到了橋梁作用，為世界文化的發展作出了卓越貢獻；如印度人發明的計數法 ,經阿拉伯人改造,形

成阿拉伯數字,傳遍世界;中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。

第13課西歐經濟和社會的發展、新的生產和經營方式的出現：（經濟發展）11世紀以后

1、租地農場（農業）

（1）租地農場出現背景：

A、墾殖運動開展——耕地面積不斷擴大。（領主組織,多數是農民自發開墾；新開發地區具有獨立司法權和行政自治權的地區。）B、莊園的衰落和瓦解——自有勞動力增加。（農奴可以用貨幣購買勞役豁免權,獲得對自己勞動力的自由支配;也可以通過繳納遷徙稅,擺脫領主人身束縛的機會。）

C、莊園制度下的小塊土地越來越不適應新的生產經營活動，土地集中成為一種趨勢。

（2）租地農場的建立：

領主通過轉讓、聯姻、繼承、買賣等方式，將土地集中在一起，14世紀，領主出租直領地，依靠土地租金生活，不再參與生產管理。→一些富裕農民通過承租、購買領主的土地，或者轉租、購買其他佃戶的地產等方式將土地集中起來，建立租地農場。

（3）租地農場的特點：采用新的生產方式進行經營，雇用少地或無地的農民耕種，并將農產品推向市場。（典型：英國）

2、手工工場（手工業）

（1）、出現原因:一方面,手工業者逐漸脫離農業;另一方面,他們更多是為市場而生產。

（2）、發展過程:小型手工作坊→分散的手工工場→集中的手工工場。

（3）、手工工場的特征：剝削方式——雇傭關系；生產方式——分工協作，生產效率提高；經營特點——面向市場；資本主義性質的生產關系。

3、新的生產和經營方式的影響：土地關系的變化和手工業的發展，推動農業和手工業生產組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。

二、富裕農民和市民階層（社會結構變化）

1、13、14世紀,歐洲農村社會結構的變化：

（1）貴族抵押或變賣地產,以償還債務或應付開支;

（2） 富裕農民、騎士、鄉紳不斷集中土地,控制了鄉村行政事務,成為農村中富有生氣的階級力量。

2、城市居民組成：手工業者、商人成為城市居民——市民階層

3、富裕商人在經濟和政治上的變化：

經濟上：投資鄉村,置辦田產,采用新的生產經營方式。政治上：與貴族聯姻或成為官員,抬高自己的身份,政治權利也不斷擴大,成為強化王權所需要的政治力量

第14課文藝復興運動（14—16世紀，興起于意大利）

1、文藝復興運動興起的原因

（1）根本原因：14世紀中葉，意大利的一些城市工商業發展，出現了資本主義的萌芽。

（2）直接原因：形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制。

（3）有利條件：意大利較多的保留了希臘、羅馬的