第2頁共5頁2022年?寒假家教實(shí)?習(xí)報(bào)告小結(jié)?作為一個(gè)?大學(xué)生有別?于中學(xué)生就?在于他更重?視培養(yǎng)學(xué)生?的實(shí)踐能力?，尤其在注?重素質(zhì)教育?的今天，社?會(huì)實(shí)踐會(huì)頂?一直被視為?高效培養(yǎng)德?智體美勞全?面發(fā)展的心?世紀(jì)優(yōu)秀人?才的重要途?徑。寒假社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?的學(xué)校教育?向課堂外的?一種延伸，?也是推進(jìn)素?質(zhì)教育進(jìn)程?的重要手段?。它有助于?當(dāng)代大學(xué)生?接觸社會(huì)，?了解社會(huì);?同時(shí)實(shí)踐也?是大學(xué)生學(xué)?習(xí)知識(shí)，鍛?煉才干的有?效途徑，更?是大學(xué)生服?務(wù)社區(qū)，回?報(bào)社會(huì)的一?種良好形式?。所以為了?同一個(gè)目標(biāo)?，同一種信?念，我們加?入看寒假社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?。實(shí)踐，?就是把我們?在學(xué)校所學(xué)?的理論知識(shí)?，運(yùn)用到客?觀實(shí)際中去?，使自己所?學(xué)的理論知?識(shí)有用武之?地。只學(xué)不?實(shí)踐，那么?所學(xué)的就等?于零。理論?應(yīng)該與實(shí)踐?相結(jié)合。另?一方面，實(shí)?踐可為以后?找工作打基?礎(chǔ)。通過這?段時(shí)間的實(shí)?習(xí)，學(xué)到一?些在學(xué)校里?學(xué)不到的東?西。因?yàn)榄h(huán)?境的不同，?從中所學(xué)的?東西自然就?不一樣。中?國經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展，對(duì)于人?才的要求越?來越高，我?們不只要學(xué)?好學(xué)校里所?學(xué)到的知識(shí)?，還要不斷?從生活中，?實(shí)踐中學(xué)其?他知識(shí)，不?斷地從各方?面武裝自己?，才能在競(jìng)?爭中突出自?己，表現(xiàn)自?己。我這?次的實(shí)踐活?動(dòng)是免費(fèi)為?幾位村中鄰?家的小學(xué)生?做家務(wù)，大?家知道，農(nóng)?村教育終究?是比不上城?鎮(zhèn)，更不要?說蘇北的農(nóng)?村了，我們?那兒的小學(xué)?放假的很早?，就我個(gè)人?子女逛街來?說，小學(xué)教?育還很跟不?上，小學(xué)的?拼音跟不上?，很多小學(xué)?生的拼音基?礎(chǔ)很差，這?會(huì)影響他們?以后的學(xué)習(xí)?生活，所以?這次主要幫?他們補(bǔ)習(xí)漢?語拼音，另?外還有就是?一些簡單的?數(shù)學(xué)知識(shí)，?呵呵...?...對(duì)我?來說，看起?來就像是一?件很簡單的?事，我只要?張口就能辦?到，不用什?么力氣，我?一大學(xué)生那?點(diǎn)知識(shí)還行?，其實(shí)不然?，主要問題?好在孩子們?身上，他們?語音的錯(cuò)誤?，我要仔細(xì)?聽，幫他們?不停地糾正?，帶著他們?一遍遍地讀?，給他們示?范讀拼音的?嘴型，給他?們講解各個(gè)?字母的聲帶?發(fā)音，一遍?又一遍的下?去，一個(gè)下?午把握壓的?好累，嗓子?當(dāng)時(shí)都快不?行了，但我?們練上都露?著微笑，看?他們認(rèn)真讀?書的樣子，?真的很欣慰?。在學(xué)校，?我們只有學(xué)?習(xí)的氛圍，?平時(shí)，還有?老師班長分?配說今天該?上什么課，?有什么活動(dòng)?，明天什么?，但是那是?我卻成了一?名老師，我?要合理的幫?他們安排時(shí)?間，絞盡腦?汁地想字母?安排才能更?有利與他們?的學(xué)習(xí)，那?時(shí)，你必須?有主人翁意?識(shí)，自己自?覺地去想，?去做去安排?一切。我面?對(duì)了我從未?面對(duì)的一切?，從中我知?道，學(xué)生的?實(shí)際操作還?是有一點(diǎn)的?不行，對(duì)竟?如社會(huì)還是?很吃力，在?那時(shí)，我用?不到大學(xué)中?所學(xué)的理論?知識(shí)，只能?一人去面對(duì)?一些問題，?也許這就可?能是社會(huì)，?有些事在社?會(huì)中尼必須?自己面對(duì)。?在短短的?三天時(shí)間教?學(xué)中，盡管?是疲憊受累?，但很欣慰?，因我感覺?到了自己的?成長。用行?動(dòng)贏得各位?家長的好評(píng)?，更了解自?己該怎么做?了，樹立了?正確的成才?觀，讓我感?觸到這不僅?僅是一次實(shí)?踐，還是一?次人生經(jīng)歷?，是一生寶?貴的財(cái)富。?總之，這?個(gè)寒假的社?會(huì)實(shí)踐是豐?富而又有意?義。一些心?得和體會(huì)讓?人感到興奮?，但覺不僅?僅用興奮就?能描述的，?因?yàn)檫@是一?種實(shí)實(shí)在在?的收獲，是?對(duì)人生的感?悟?..閱讀?此文章還_?__：寒?假英語家教?實(shí)踐報(bào)告范?文大學(xué)生_?__寒假實(shí)?踐報(bào)告

大?學(xué)生寒假實(shí)?踐報(bào)告大學(xué)?生寒假實(shí)踐?報(bào)告總結(jié)

?大二寒假社?會(huì)實(shí)踐報(bào)告?范文___?學(xué)生寒假社?會(huì)實(shí)踐報(bào)告?第5頁共5頁寒假家教?社會(huì)實(shí)踐總?結(jié)今年的?寒假似乎比?往年的更短?，放假后，?我并沒有馬?上趕回家等?著過年，而?是參加了社?會(huì)實(shí)踐，這?次找了一份?家教的工作?，在實(shí)踐中?學(xué)習(xí)，積累?經(jīng)驗(yàn)。回?家的第一二?天，在家好?好享受著家?的溫暖，坐?在窗口看著?外面飄飛的?雪花，望著?外面白茫茫?的一片，感?覺好漂亮，?好浪漫。可?是后來才覺?得這種漂亮?，浪漫代價(jià)?太大了，雪?一直連綿不?斷，給交通?帶來了麻煩?，給回家過?年的打工者?帶來了困難?，給市民帶?來了不便。?早上醒來聽?見馬路上嚓?——嚓——?的鏟雪聲，?在窗外一看?原來是附近?中學(xué)的十多?名教師。此?時(shí)覺得自己?作為一名大?學(xué)生，一名?入黨積極分?子是不是也?應(yīng)該出自己?的一份力呢?，為社會(huì)做?一份應(yīng)盡的?義務(wù)呢。我?毫不猶豫的?穿上衣服，?出了家門，?主動(dòng)要求參?與他們的隊(duì)?伍中，共同?面對(duì)雪災(zāi)。?臉凍的紫紫?的，但是心?確實(shí)熱騰騰?的。后來看?到越來越多?的朋友加入?這隊(duì)伍中來?，此時(shí)讓我?覺得雪災(zāi)無?情但是人友?情!在放?寒假之前所?構(gòu)思的計(jì)劃?(大手愛小?手，愛心義?賣活動(dòng))被?這場(chǎng)雪給攪?和了。還好?我找到一份?家教的事做?，我的寒假?生活又增添?了一道絢麗?的風(fēng)景。這?道風(fēng)景讓我?學(xué)會(huì)了許多?，體味了許?多，思考了?許多。我的?學(xué)生叫徐淼?，一個(gè)正在?初三的女生?。她父母第?一天把她帶?到我家來時(shí)?，和我談了?很多，從中?我可以感受?到父母心中?那種望子成?龍的殷切期?望和恨鐵不?成鋼的急切?心情，父母?對(duì)子女的那?種期望是摯?熱的無私的?。他們看的?很遠(yuǎn)，看到?了子女的未?來;他們做?得很無私，?甚至?xí)捎?子女的不才?而深深自責(zé)?。我被父母?對(duì)子女的這?種情義深深?打動(dòng)，同時(shí)?感到肩上的?擔(dān)子很重。?她，對(duì)于沒?有任何家教?經(jīng)驗(yàn)的我來?說，畢竟是?一個(gè)“挑戰(zhàn)?”。家教的?第一天，我?給他講解了?期末試卷。?試卷上的字?跡很潦草，?不論是英文?還是漢文。?由字知人，?我想他在學(xué)?習(xí)上一定很?隨意，對(duì)自?己要求不嚴(yán)?格。在講解?試卷的過程?中，我發(fā)現(xiàn)?他聽講時(shí)顯?得很疲倦，?不時(shí)地打呵?欠。如此的?聽講狀態(tài)，?其效果可想?而知。我也?開始意識(shí)到?：現(xiàn)在的首?要任務(wù)不是?講課，而是?幫助他改變?這種學(xué)習(xí)態(tài)?度。第二?天，我給他?上了一堂思?想教育課，?給他闡明了?學(xué)生的職責(zé)?和學(xué)習(xí)的目?的。他似乎?懂得了什么?。不時(shí)地點(diǎn)?頭表示同意?。此后，我?也經(jīng)常給他?上類似的課?程，不時(shí)地?與他交談學(xué)?習(xí)體會(huì)。他?的聽課狀態(tài)?比以前有了?很大的改觀?。我為之而?感到欣喜萬?分。我想讓?她明白種瓜?得瓜，種豆?得豆，一份?耕耘一份收?獲的道理。?家教生活?，苦中有甜?，喜憂參半?。由于每天?上午要去做?家教，這就?迫使我改掉?了假期睡懶?覺的習(xí)慣(?通常要睡到?十點(diǎn)多才起?床)。開始?的幾天，我?都是在睡夢(mèng)?中起床，提?著昏沉的腦?袋去洗漱。?那種轉(zhuǎn)變的?滋味真不好?受!不管天?氣如何寒冷?我都堅(jiān)持每?天去為她補(bǔ)?習(xí)。她聽課?時(shí)，時(shí)常會(huì)?走神，一副?心不在焉的?樣子。有時(shí)?，我心里會(huì)?感到很惱火?：自己如此?賣命地講，?她卻置之不?理，真無情?。好在我很?有耐心。每?當(dāng)她走神時(shí)?，我都會(huì)提?醒她，耐著?性子給她講?下去。她?有時(shí)會(huì)給我?帶來“沉重?”的打擊。?記得有一次?，我給他講?解了幾道化?學(xué)習(xí)題，中?等難度。她?聽課時(shí)，顯?得有些吃力?。我講完后?，問他是否?還有疑問。?他點(diǎn)頭表示?全聽懂了。?過了兩天，?為了檢驗(yàn)復(fù)?習(xí)的效果，?我把那幾道?習(xí)題拿出來?，讓她去做?。結(jié)果，她?幾乎是“全?軍覆沒”。?但是我相信?，只要我不?放棄，給她?講一便不行?，我可以講?第二，第三?遍，她肯定?會(huì)有收獲的?。經(jīng)過了一?段日子后，?找了些相同?題型給她做?，她基本上?都會(huì)了，當(dāng)?時(shí)的我很開?心，很激動(dòng)?，覺得自己?放棄新年玩?的時(shí)間很值?得，有意義?。轉(zhuǎn)眼她就?要開學(xué)了，?我也結(jié)束了?家教生活。?她的學(xué)習(xí)態(tài)?度比以前端?正了許多，?學(xué)習(xí)也知道?使勁了，以?前的疑難問?題