第第頁幼兒親子活動方案范文幼兒親子活動方案1

一、活動宗旨：

增進老師家長們的相互了解，溝通教育心得，加強孩子們的活動技能及團隊精神。

第一次活動以認識為主，簡約游戲為輔。

二、活動時間及地點：

*月*日(臨時定)上午9：00，_*園(綠色世界)正門。

(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參與。)

三、活動預備：

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學共享。

3、自帶一至兩件寫上祝愿語的禮物與同學交換。

四、活動內容：

9：00—9：30：集合拍照(由一有像數較高的數碼相機家長帶，需找人協作)

9：30—11：00：親子活動

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學習學習哦)

2、企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。

3、三人四足：以家庭為單位，假設干個家庭為一個競賽組。道具：橡皮繩或布條和折返點標識物，終點紅線。方法：同學和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。

4、接力游戲：坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子

5、抓尾巴：家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹，不斷移動，在愛護自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”

6、拔河競賽：拔河競賽三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參加，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參加。

(繩子向學校借)

11：00—11：30：食物共享，自由活動，結束

1、每位家長預先帶上食物和餐布，可以幾位家長和同學一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理潔凈)

2、自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀測自己的孩子跟同班同學的交往，他(她)的伙伴，也可以援助孩子們溝通交往。

五、備注：

1、星期三22：00之前報名，確定是否參與及參與人數，由于要給全部家庭分組以便參與游戲(因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學和家長參與，伴同大人不超過兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參與。

4、游戲項目順次可能會改變，以當場狀況為準。

5、如有遺漏問題會實時在班級博客上更新，請家長們實時查看班級博客狀況。

6、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，盼望家長們能諒解。下一次會更好!

幼兒親子活動方案2

活動主題

呈現自我、突出性格，學會合作、增進親情，熱忱洋溢、愛在心中

活動目標

1.通過開展慶祝春節親子系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗合作與親子活動的歡樂，從而度過一個美滿、慶祝的春節。

2.使家長在參加幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的各種活動，進一步塑造本園的良好形象。

活動預備

1.布置新年慶祝氣氛的班級環境。

2.作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學習;設計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的預備。

3.由幼兒園預備活動禮品。

4.通知家長做好參與活動的預備工作。

活動地點

班級教室

活動形式

個人、小組、集體活動展示

活動內容(親子游戲、幼兒表演)

1.親子游戲：吹雞毛

游戲目標：提高幼兒與成人的肺活量和敏捷運動身體的技能以及團結協作的精神。

游戲玩法：競賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻擋雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間樹立的圓環即為獲勝隊。此游戲進行1次。

2.幼兒表演

個人兒歌表演：《老師的手》、《過新年》

集體歌曲表演：《新年好》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》

3.親子游戲：運氣球

游戲目標：培育幼兒與成人的合作技能，進展幼兒的平衡感。

游戲玩法：家長和小伙伴面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間(2分鐘)內，以運氣球數量多者為勝。游戲規章：手不能碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。

4.幼兒表演

小組兒歌表演：《家》、《新年樂呵呵》

小組歌曲表演：《國旗多漂亮》、《認識你呀真興奮》

5.親子游戲：蹲蹲樂

游戲目標：熬煉家長的快速反應技能和應變技能。

游戲玩法：請四組家庭參加，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“_蹲，_蹲，_蹲完_蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能立刻回指。說錯或者忘卻蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最末一個家庭為獲勝隊。

6.幼兒表演

集體兒歌表演：《團結友愛親又親》、《大家一起過新年》

個人歌曲表演：《伙伴越多越歡樂》、《請你和我跳個舞》

7.親子游戲：貼鼻子

游戲目標：培育幼兒與家長的協作技能，進展幼兒對方位的語言表達技能。

游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小伙伴用語言指揮家長將鼻子貼到人物的精確位置即獲勝利。家長要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進行2次。

8.幼兒表演

集體兒歌表演：《數九歌》、《祝愿歌》

集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

9.親子游戲：兩人三足

游戲目標：練習兩人相互協作用三條腿跑步，增進親子之間的情感溝通。

游戲玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。

10.幼兒表演

個人兒歌表演：《下雪天，像過節》、《新年》

集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

活動結束

快樂的時間總是過得很快，盼望與美妙就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，我們本次活動到此結束，祝大家在新的一年里，歡樂平安!

幼兒親子活動方案3

活動構思

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長制造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中熬煉，在熬煉中成長!

活動目標

1、通過活動讓幼兒體驗運動的歡樂，培育幼兒活潑開朗的性格，增進親子之情。

2、在活動中，培育幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，加強家長與孩子之間的情感溝通，更好地促進家園雙溝通。

活動時間：

*年*月*日(上午/下午)

活動主題：

“大手牽小手，一起來運動”

活動場地：

幼兒園_*操場

活動預備：

1、各班提前發放通知，請家長選擇參加項目，做好運動會的報名、統計等工作。

2、游戲中所需物品由各項目組織人負責預備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟識游戲方法，提示家長與孩子要遵守游戲規章。

4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班老師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。

活動流程：

1家長入園簽到，到各班主任處報到。

2播放運動員進行曲，老師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

3主持人宣布活動開始：

1、老師致辭：

敬愛的各位家長伙伴，心愛的小伙伴們：大家好!

迎著春日的陽光，我們迎來了201*年*季親子趣味運動會。而今日最為值得興奮的是，我們幼兒園請來了這么一群大伙伴。小伙伴，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最激烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了很多休息的時間，帶領小伙伴們努力練習各項運動技能。而我們的小伙伴們，也不怕苦，不怕累，放棄了很多好玩的，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小伙伴們變得更強，更自信了!在競賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“歡樂運動，健康成長”(鼓舞氣概：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小伙伴們對這次競賽特別有信心，讓我們賽出友情，賽出精神。下面請奉園長致詞。

2、園長致詞，強調“友情第一，競賽第二”并宣布運動會開始。

活動順次：

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動展示：各班室外“_”特色活動

3、各班組織親子游戲競賽，場地安排：

小班：活動室前;

中班：……;

大班：……

4、老師與家長接力競賽，

競賽地點：

5、家長友情賽：拔河競賽，

競賽地點：

游戲玩法：三回合定勝敗。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長用勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就成功。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

6、家長與班級老師溝通開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的狀況。

結束語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感受肯定都很深。小伙伴們展示了個人的魅力，小伙伴們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大伙伴真棒!小伙伴更棒!”其實競賽的結果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最末祝小伙伴們健康成長，祝我們的家長伙伴們家庭美滿、永久歡樂!

幼兒親子活動方案4

一、活動時間：

二、活動主持人：活動小組：中班班班級組及家長委員會成員

三、活動內容：親子趣味運動會

四、游戲項目：

1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)

目的：在家長的指導下學習分工、溝通、制造;加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的協作;練習剪與粘的技能。

預備：報紙假設干、剪刀、透亮膠假設干。

玩法：

(1)在規定時間內制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。

(2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

(3)手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。

2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

目標：熬煉幼兒的跳躍技能，體驗與成人合作的歡樂。

預備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪番。

3、親子游戲“套圈”(可選游戲)

玩法：在肯定距離內，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為成功者。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)

玩法：參與游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。

5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)

目標：進展幼兒的腿部能量和掌握技能。

預備：四條跑道、每個家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小伙伴分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小伙伴處，小伙伴接球后，爸爸或媽媽和小伙伴背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。

規章：爸爸需要用腳帶球走，不能用力踢球。

6、親子游戲“運氣球”(可選游戲)

目標：培育幼兒與成人的合作技能，進展幼兒的平衡感。

預備：未充氣的氣球假設干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小伙伴站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不能小于氣球范樣)，小伙伴拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復進行，在規定時間內，以氣球數量多者為勝。

7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

目標：體驗角色互動后彼此的感受;加強親子間的感情，學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言進展。

預備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙)

規章：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能依據幼兒的語言和肢體援助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最末家長取下眼罩，全部爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝