1、實驗教學管理制度（一）實驗教學計劃.各任課教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。計劃應 于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。計劃應分年級列出實驗課 題、實驗類型、實驗時間等。.實驗室應根據各科教學大綱、教材和各科任課教師的實驗教學計劃, 制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料 的購進、置備，儀器的檢查和維護等。（二）實驗教學的組織與實施.教師要按照實驗教學計劃認真備課，寫好教案，填寫實驗通知單, 在規定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，要自己提前試作 實驗，做到胸中有數。.教師要指導學生做好實驗前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并 劃分

2、實驗小組，安排好學生實驗座次表，強調實驗紀律，重視平安操作教育。.實驗室按照實驗通知單積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀 態，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設施。.任課教師和實驗教師應巡回檢查、耐心指導學生進行實驗，發現問題 應及時給予啟發引導，并及時進行解決，但不可代替學生去做實驗。.實驗結束后，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問 題作出講評，并指導學生完成實驗報告。實驗室平安防護管理制度.實驗員要認真檢查門窗是否完好，是否上鎖，玻璃窗安裝是否牢固，發現 情況及時向主管領導匯報。.對易燃易爆、有害物品要按規定地點存放，并加鎖，鎖匙由實驗員負責保 管。并經常檢查這些

3、物品的存放及使用情況。.實驗室的上下水道、消防器材等必須經常保持完好。發現問題及時向主管 領導匯報。.對易燃易爆、有毒物品（見危險品目錄）的使用由任課教師提前一天書面 提出用途、用量等，由實驗員核實，并按規定用量交給任課教師，交接有書 面記錄，用完后，剩余藥品應及時交回實驗員，并做好記錄。.教師演示實驗所借器材、藥品，在所借時間內由所借教師確保器材、藥品 平安，并在當天歸還，不得在教室、辦公室過夜。.任何人在實驗室不許抽煙、喝水和吃東西。.實驗時要教育學生遵守課堂規那么和各項要求，不得任意走動，保持安靜和 良好的秩序，尤其不得碰撞旁人，或拿儀器、藥品玩耍，以免發生意外。.實驗完畢，任課教師離開

4、實驗室前必須清點有關危險藥品，絕不容許將實 驗器具及藥品帶出實驗室。.學生實驗時，要向學生講清實驗目的、步驟、操作規范，以及可能引起危 險的后果，意外事件的處理等。實驗室規那么.實驗學生進入實驗室必須要按照指定學生分組名單位置入座，不 得任意走動，大聲喧嘩，未經實驗教師許可，不得動用儀器、標本和實 驗材料。.實驗前學生必須預習實驗內容，明確實驗目的和要求，熟悉本節 實驗方法步驟，掌握基本原理。認真聽取教師講解實驗目的、步驟、儀 器性能、操作方法和考前須知。實驗前首先清點實驗桌上的儀器和材料, 如有缺少、損壞應立即舉手報告教師。.實驗中要嚴格執行操作規程，仔細觀察實驗現象，認真做好實驗 記錄，根

5、據實驗過程分析實驗結果，寫好實驗報告。.注意平安，一切標本和實驗材料嚴禁食用。實驗儀器和實驗材料 未經教師許可不能帶出實驗室。在實驗中假設發生意外事故立即報告教師 和實驗管理教師處理。.保護儀器和實驗材料，節約用水和實驗材料。凡不按操作規程造 成損壞，由當事人賠償。.實驗完畢，在教師和實驗管理教師的指導下妥善處理廢物并清點 好實驗器材，歸還原位，做好清潔衛生，經教師許可才能離開實驗室。.實驗課完成后，教師和實驗教學管理人員應分別做好實驗登記工作。實驗室儀器設備報損報廢管理制度（一）教學儀器報廢的條件.到達或超過使用年限，無修復價值。.主要結構和部件陳舊或損壞，精度嚴重降低或喪失，不能滿足使用要

6、 求，又無法修復的教學儀器設備。.先天缺乏，又無法改造利用的儀器設備。.嚴重影響平安，繼續使用會引起危險事故的教學儀器。.大修一次費用超過原值的50%以上的教學儀器。（二）教學儀器報廢的程序.低值易耗品，由實驗室每學期匯總一次，列出品名、數量與金額，經 處室負責人簽字后批準即可。.單價在20元以下的低值耐久品，如局部玻璃儀器、石膏模型、標本 等教具，由管理人員提出申請，經負責人簽字后批準即可。.凡屬固定資產，使用年限一年以上的教學儀器設備的報廢，由管理人 員填寫儀器報廢審批單，再由負責人組織有關技術、教學人員參加的鑒 定小組，對淘汰報廢儀器進行技術鑒定，經鑒定合理者，報學校主管校長批 準，并由

7、管理和財務部門辦理注銷手續。.不管屬哪一級審批報廢的儀器，都應將原儀器上有使用價值的零部件拆下備用。實驗室儀器設備損壞賠償的制度（一）關于制定賠償規定的目的.培養學生科學、嚴謹的學習習慣和保護公共財務的思想。.培養學生認真地按照正確的實驗方法和操作規程進行實驗的學習態 度。.培養學生遵守規章制度的良好行為習慣。（二）損壞教學儀器的賠償方法.凡屬實驗中正常損耗或由于儀器本身原因造成的損失，由教師 填寫有關證明和登記表，按有關規定報銷。.由于粗心大意、科學作風差而損壞儀器的，酌情按原價的60%賠償。.由于不按操作規程進行實驗，或不遵守紀律，嘻笑打鬧，故意損壞儀器 的，按原價進行賠償；情節嚴重的，學校還應給予必要的紀律處分