1、喂,老頭!到張村還有多遠(yuǎn)?P和喂,老頭!到張村五拐杖!P和五拐杖!怎么不論里?怎么不論里?做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生匯總共30張課件喂,老頭!到張村還有多遠(yuǎn)?五拐杖、論理?論理該叫大爺怎么不論里?看后請回答:這個(gè)漫畫故事對我們的人際交往有什么啟示?喂,老頭!到張村尊重是交往的前提1、尊重他人,平等地對待他人,是做人啪基道德。2、希望得到他人的尊重,背先得尊重他人3、學(xué)會(huì)金,骨先要懂得尊重,學(xué)尊重。尊重是交往的前提古時(shí)候,有個(gè)財(cái)主請客吃飯,看看時(shí)間過了,還有一大半的客人沒來。主人心里很著便說:“怎么搞的,該來的客人怎么還不來?”一些敏感的客人聽了,心想:“該來的沒來,那我們是不該來的嘍!”于是悄悄走

2、了。主人一看又走掉好幾位客人,越發(fā)著急了,便說:“怎么這些不該走的客人,反倒走了呢?”剩下的客人一聽,想:“走了的是不該走的,那我們這些沒走的倒是該走的了!”于是又都走了。請問:這則故事給我們以什么啟示?人際交往中要注意語言藝術(shù)古時(shí)候,有個(gè)財(cái)主請客吃飯,看看時(shí)間一讀下面小品材料,猜答案2甲:喂,給我拿本精選作文。乙:阿姨,請給我拿本英語輔導(dǎo)書。售貨員先給乙拿書,乙感激地說謝謝阿姨,再見!”然后高興地離開甲忿忿不平了:“我先到的,憑什么先拿給她了?售貨員答道:“。”一讀下面小品材料,猜答案2“你人到了,可禮貌沒有到!從這則材料中得到什么啟示?這是一件很小的亨,但它命告訴成禮能的重要世。禮能是代明

3、符的起碣要都,它映幽一個(gè)人的風(fēng)泉和魅力。禮貌是私會(huì)式明必可少的方式,是暢符千里的“逼符證”。+禮貌是現(xiàn)代文明社會(huì)的名片。“你人到了,可禮貌沒有到!三明交往在端:。禮貌用語知多少?問候語)早上好!您好!您近來好嗎?見到您真高興!拜托諦)麻煩你請多關(guān)照拜托了拜托致謝語)謝謝(您的幫忙關(guān)照!十分感謝歡迎語歡迎你歡迎你再次光臨慰問語)寧您辛苦了近來身體還好嗎?別擔(dān)心贊賞語你真棒太好了好極了真聰明三明交往在端:做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生匯總共30張課件做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生匯總共30張課件做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生匯總共30張課件做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生匯總共30張課件做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生匯總共30張課件做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生匯總共30張課件做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生匯總共30張課件做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生匯總共30張課件做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生匯總共30張課件做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生匯總共30張課件做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生匯總共30張課件做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生匯總共30張課件做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生匯總共30張課件做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生匯總共30張課件做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生匯總共30張課件做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生匯總共30張課件做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生匯總共30張