1、第9頁 共9第9頁 共9頁6s 管理學習總結6s6s6s考核機制，沒有一個督促執行的機構。2016s6s，6s6s6s6s6s6s16s6s進的方向，沒有執行中的具體細節和標準，也就是無所適從，因此要想全面開展工作，我們就要全員學懂弄通。26s6s此項工作，還需要上下一心通力配合。擴展閱讀： 6S6S在我們內地企業不斷成熟的今天，6S6S6S6S為員工積極創造學習求知的同時，特。6S6S他給我了很深的感觸，我想在一件物料或工具長時間積壓存放后，我們都可能會忽視它的存在，因此而演變小變大，大變多的大筆庫存資金積壓浪費， 所以我們是應該把必需品和非必需品進行分類，應做到物以應用，因而可以減少生產和

2、工作中的各種資源和物料的浪費。6S6S慣、重視安全等問題。6S，率提高，降低生產成本，保障員工安全，同樣，我也認識到，我們要在工作上6S，6S“6S”心得體會6S，目的就是使全體員工在工作中切實6S，6S6S6S6S6S6S解決用好的空間、用足空間、保持環境清潔、形成良好習慣、重視安全等問 6S周期，降低生產成本，切實保障安全，是一件可以提高社會效益和經濟效益的大好事。要切實取得這樣的大好形勢，確實不是一件易事，需要我們堅持不懈的學習與體會。剛到工作場所時，各種辦公用品擺放的都不是很整齊，有些辦公用品，書籍資料與私人用品都擺在一起，沒有進行整理和劃分，這樣一來，嚴重影響了大家的工作效率。經過整

3、理后，不但空間得到了解放，而且對各種物品進行了劃分，貼上了標簽，一目了然，讓大家工作時的心情都舒暢多了，提高了大家的工作積極性。還是那句老話：“群眾的力量是無窮的”。在學習實踐6S 當中，大家應該開動大腦，積極提出創意和建議，努力解決面臨的問題。從雜亂無章的辦場所到井然有序的工作環境所有的一切，無論是誰都明白6S今天的成績并不意味著明天的成功，一段時間的糾正也并不代表優秀的素養已經定型。6S6S，6S，6S的看到永遠堅持的，形成良好的心理督促氛圍。6S6S一流的現代化物流公司。TQC“5S”TQC，JIT 等相比較，5S5S上，也不是很統一，但近十年左右，5S6S（S。在5S規范，常自律”，并

4、簡稱為“五常法”，也是一種很有特色的詮釋。管理概念或方法，有其特定的環境或范圍，過于拓展和泛化，難免失其精5S5S，應當圍繞著工作現場管理這個明確的主題，也只有圍繞這個主題，才真正顯示出其精要性、操作性，而不是一些空泛或隨意的口號。6S6SSEIRI（整理、SEITON（整頓、SEISO（清掃U（清潔、E（素養）SAFETY（安全）這六個單詞，由于這六個單詞前面的發音都是“S”，所以簡稱為“6S”。整理：將辦公場所和工作現場中的物品、設備清楚的區分為需要品和不需要品，對需要品進行妥善保管，對不需要品則進行處理或報廢。整頓：將需要品依據所規定的定位、定量等方式進行擺放整齊，并明確地對其予以標識，

5、使尋找需要品的時間減少為零。清掃：將辦公場所和現場的工作環境打掃干凈，使其保持在無垃圾、無灰塵、無臟污、干凈整潔的狀態，并防止其污染的發生。清潔：將整理、整頓、清掃的實施做法進行到底，且維持其成果，并對其實施做法予以標準化、制度化。素養：以“人性”為出發點，透過整理、整頓、清掃、清潔等合理化的改善活動，培養上下一體的共同管理語言，使全體人員養成守標準、守規定的良好習慣，進而促進全面管理水平的提升。安全：指企業在產品的生產過程中，能夠在工作狀態、行為、設備及管理等一系列活動中給員工帶來即安全又舒適的工作環境。1、整理(Seiri)把用和不用的物品分開來，并把不用的物品舍去。目的：提高工作效率。2

6、、整頓(Seiton)把物品擺放位置時顯標識出來。目的：消除“尋找”現象。3、清掃(Seisu)將環境、設備清掃，擦拭干凈。目的：提升作業品質。4、清潔(Seiketsu)經常保持環境在美觀的狀態。目的：創造明朗現場。5、素養(Shitsuke)養成好習慣、好風度、遵守規定。目的：命令、紀律貫徹執行。6、安全(Safety)發現安全隱患并予以及時消除或爭取有效預防措施。目的：前面“5S”的實施的前提。字面含義5S5S/6S從比較公認的操作、實施方法看，表一所推薦的中文用語比較準確地闡明了各要素的操作性要點和它們之間的區別。表一：5SSeiriStructuriseSortOrganisatio

7、nSeitonSystemiseStraightenNeatnessSeisoSanitiseShineCleaningShitsukeSelfdiscplineSustainDisciplineandTraining律，修養，常自律安全 Safe 要素精解這里綜合常見的資料，加上管理實踐經驗和認識，特別是對日本企業文化6S進行了仔細斟酌，并強調其操作性和相互關聯。表二：6S1.清除垃圾或無用、可有可無的物品；2.一項物品的用處、用法、使用頻率，加以分類；3.根據上述分類清理現場物 品，現場只保持必要的物品，清理垃圾或無用物品。1.2.按照規劃安頓好現場的每一樣物品，令其各得其所；3.做好必要

8、的標識，令所有人都感覺清楚明白。干凈、衛生的工作環境。安全采取系統的措施保證人員、場地、物品等安全系統地建立防傷病、防污、防火、防水、防盜、防損等保安措施。1.結，持續改進；2.將好的方法與要求納入管理制度與規范，明確責任，由突擊運動轉化為常規行動。素養建立習慣與意識，從根本上提升人員的素養通過宣傳、培訓、激勵等方法，將外在的管理要求轉化為員工自身的習慣、意識，使上述各項活動成為發自內心的自覺行動工作現場管理的基本目標5S/6S 的精要之處，在于它總結出了工作現場（包括物品、環境、場所等）管理的要點，并融會了工作與生活的哲學。如果離開了工作現場管理這個主題，就不容易體會到這幾個要素的精練性、可

9、操作性以及完整性，離開了對其背后的哲學或觀念的認同，就不容易理解其重要性。管理良好的工作場所，其狀態具備“門類清楚、區隔整齊、標識分明，潔凈安全”這樣一些基本特征，它們也就是工作現場管理的基本目標。如表二所列出的 6S 前四項要素，正是達到和保持這上述基本目標的操作性要點。要素關系與分析6S動。“清理”是改進工作現場的源頭或開始，在進行清理時，還可參照以下更具體、更具操作性的分類管理方法：將物品區分為“常用，偶爾使用，不使用1.常用物品安置在現場；2.3.不使用的物品清除或處理掉。“整頓”是銜接在清理之后的，在將不需要的東西移開后，對現場進行整理整頓，包括重新規劃與安排，是十分自然的。“清掃”

10、最好在整頓之后進行，這三項工作是關聯的，有次序的。 5S個主題去理解，增加“安全”這個要點是很可取的。安全不僅僅是意識，它需忽而釀成大錯，光強調意識是不夠的。因此，筆者其位置提升到“規范”之 5S6S5S“規范”是上述基本行動之外的管理活動。對于大多數管理不善的工作場所，上述的工作通常得不到完整、系統的重視，或偶爾為之，不能堅持。在開6S要實施得力，總是能在短期內迅速改變工作現場的面貌。然而，運動的缺點就是來得快，去得也快，工作現場的良好狀態是需要時刻保持的，從管理方法的角度說，要想保持好的做法長期貫徹，就應當將有關的方法和要求總結出來， 形成規范與制度。所以，6S5S的、廣泛采用的概括。6S

11、5是十分鮮明的“行動要素”，其中一到四項是現場改善的行動，第五項將現場改善上升到系統的、制度的層面，而第六項，進一步上升到人的意識這個根本。對于人，制度是外在的、強制性的。更徹底的保障，是將外在的要求轉化為員工主動的，發自內心的行動。也就是變規定、要求為人的意識、習慣，素養一旦養成，將潛移默化地、長期地影響人們的工作生活質量。素養是建立在人的意識之中的，提高素養需要進行培訓、宣傳，并有效地運用獎罰、激勵等輔助手段。工作生活哲學對 5S 的重視，體現了對這樣一種工作生活哲學或者基本觀念，即：諸如次序、清潔、擺放、分類、衛生這樣一些看似瑣碎、表面的東西，體現了人的素養，同時它們又無所不在地影響著人們的工作生活質量，包括工作的效率、產品的質量乃至心情與健康。要改善我們的效率，提高工作生活質量，就要從這5S非常深刻和強烈的。小結6STQC的因素、人的意識，同時又體現了在諸如等管理體系要求中強調的“規范化” 或“文件化”的因素。6S多得的良方，同時也是改善個人工作生活素質的秘訣。6S6S質（產品、人、文化）為核心的競爭，而以“整理、整頓、清掃、清潔、素6S修基地附件部認真落實基地