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1、評標案例分析(四川評標專家培訓)-課件PPT(精)精品jing1、創建圖表(分為五個步驟)(1)選擇數據源(2)選擇圖表類型(3)確定數據范圍并指定數據方向(4)設置圖表選項(5)選擇圖表形式九、數據透視表.數據透視圖報表以圖形的形式表示數據透視表中的數據。用戶可更改數據透視圖報表的布局和顯示的數據,數據透視表是交互式報表,可以快速合并和比較大量數據,用戶可以旋轉其行和列看到源數據的不同匯總,而且可顯示感興趣區域的明細數據。十、數組公式1、使用數組公式的步驟(1)保證參加運算的數據全部輸入(2)選擇存放結果的單元格區域(3)輸入數組公式(4)按CTRL+SHIFT+ENTER2、數組常量:表示
2、一個常量,可以直接在數組公式中進行常量計算,例如:1*1998、2*1998、3*1998、4*1998、5*1998、6*1998放在A1 B1 C1 A2 B2 C2中,輸入公式=1,2,3;4,5,6*1998即可。由此可以看出一些特點:(1)數組常量要用花括號(3)用逗號分隔同一行中不同列的元素,用分號來分割不同列的元素特性:(1)有文字常量,但必須帶雙引號(2)可以在函數中使用數組常量例如求13*7+14*7+15*7+16*7,輸入公式=SUM(13,14,15,16)*7,按CTRL+SHIFT+ENTER即可。評標案例分析(四川評標專家培訓)-課件PPT(精)評標案例分析(四川
3、評標專家培訓)-課件PPT(精)精品jing1、創建圖表(分為五個步驟)(1)選擇數據源(2)選擇圖表類型(3)確定數據范圍并指定數據方向(4)設置圖表選項(5)選擇圖表形式九、數據透視表.數據透視圖報表以圖形的形式表示數據透視表中的數據。用戶可更改數據透視圖報表的布局和顯示的數據,數據透視表是交互式報表,可以快速合并和比較大量數據,用戶可以旋轉其行和列看到源數據的不同匯總,而且可顯示感興趣區域的明細數據。十、數組公式1、使用數組公式的步驟(1)保證參加運算的數據全部輸入(2)選擇存放結果的單元格區域(3)輸入數組公式(4)按CTRL+SHIFT+ENTER2、數組常量:表示一個常量,可以直接
4、在數組公式中進行常量計算,例如:1*1998、2*1998、3*1998、4*1998、5*1998、6*1998放在A1 B1 C1 A2 B2 C2中,輸入公式=1,2,3;4,5,6*1998即可。由此可以看出一些特點:(1)數組常量要用花括號(3)用逗號分隔同一行中不同列的元素,用分號來分割不同列的元素特性:(1)有文字常量,但必須帶雙引號(2)可以在函數中使用數組常量例如求13*7+14*7+15*7+16*7,輸入公式=SUM(13,14,15,16)*7,按CTRL+SHIFT+ENTER即可。評標案例分析(四川評標專家培訓)-課件PPT(精)精品jin評標案例分析(四川評標專家
5、培講義訓)-課件評標案例分析(四川評標專家培講義訓)-課件評標案例分析(四川評標專家培講義訓)-課件評標案例分析(四川評標專家培講義訓)-課件評標案例分析(四川評標專家培講義訓)-課件評標案例分析(四川評標專家培講義訓)-課件評標案例分析(四川評標專家培講義訓)-課件評標案例分析(四川評標專家培講義訓)-課件評標案例分析(四川評標專家培講義訓)-課件評標案例分析(四川評標專家培講義訓)-課件評標案例分析(四川評標專家培講義訓)-課件評標案例分析(四川評標專家培講義訓)-課件評標案例分析(四川評標專家培講義訓)-課件評標案例分析(四川評標專家培講義訓)-課件評標案例分析(四川評標專家培講義訓)-
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