1、第 第 頁早教班親子活動方案早教班親子活動方案1一、活動時間：二、活動地點：三、活動目標：通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機會。讓小伙伴們愿意與同伴、家長一起參與游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。體驗六一開心、喧鬧的氣氛。四、活動方式：集體活動和分散活動相結合。參與對象：小班幼兒和家長參與形式：自愿報名五、活動預備：1通知爸、媽來園參與親子活動。2預備游戲需要的材料。3布置活動場地。4獎品。六、詳細活動方案：一活動流程：1、6月1日上午八點家長自愿帶幼兒到植物園門口集合，8：30活動開始，參與親子游戲競賽的幼兒與家進步入競賽場

2、地2、主持人致歡迎詞。3、主持人講游戲規章與考前須知。1、請您在活動中留意照看愛護好您的寶寶，以免其受到損害。2、請在活動過程中遵守活動規章。3、在活動中請勿擁擠。4、在活動中表現棒的小伙伴可以得到由我們提供的小禮品哦！4、主持人介紹幾種游戲的名稱。活動一：袋鼠媽媽目的： 培育幼兒與媽媽的親切程度與協調協作技能。玩法： 孩子雙手抱著媽媽的脖頸，雙腳夾住媽媽的腰，媽媽抱住寶寶快速向前跑，最先到達終點者為勝活動二：袋鼠爸爸目的： 培育幼兒與爸爸的親切程度與協調協作技能。玩法： 孩子雙手抱著爸爸的脖頸，雙腳夾住媽媽的腰，爸爸抱住寶寶快速雙腳向前跳躍，最先到達終點者為勝活動三：大腳小腳目標：訓練寶寶如

3、何邁步，體會走路的.動作感覺。玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。5、為幼兒及家長頒獎。6、活動結束。七、安全保障措施1、游戲分小組進行，每組不超過六人，避開因擁擠產生跌倒、摔傷的事故。2、事先通知家長為自己和孩子預備便于運動的平底鞋和衣服，穿高跟鞋的家長不能參與親子游戲競賽活動。3、伴同幼兒參與親子游戲競賽的需要是幼兒的爸爸或者媽媽，體力較好，能適應游戲的運動強度，對孩子極為喜愛，活動中能把孩子的安全放在首位。4、事先整理清掃場地，摒除擔心全的隱患。5、備有急救箱，如有幼兒或家長稍微擦傷、摔傷可以實時處理。早教中心親子活動策劃3一、活

4、動時間：20*年11月28日二、活動地點：村委會門前三、活動目標：1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進孩子與家人之間的情感。2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。3、培育幼兒與家長或同伴共同克服困難奪得成功的精神。4、培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。四、活動預備：1、預備游戲需要的材料。2、布置活動場地，預備獎品。彩筆、橡皮泥、拼圖、獎狀、糖果五、活動流程：1、主持人入場。開場白10：0010：032、幼兒入場：放運動員進行曲10：0310：083、宣布親子活動開始。10：0810：154、游戲活動。10：1511：205、家長代表發言

5、。11：2011：256、總結講話。11：2511：307、活動結束六、工作人員安排1、總指揮2、安全3、音響設備4、會場布置5、主持6、舞蹈7、游戲道具8、照相9、攝像七、游戲活動：親子操足球珍寶親子游戲1踩氣球 音樂我的珍寶目標：熬煉幼兒小腿肌肉；培育幼兒勇猛精神和合作技能。 預備：氣球假設干、毛線規章：1、吹氣球：家長和幼兒合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品2、家長兩腳綁兩個氣球背著幼兒，規定時間內，留下氣球最多者為勝。2運積木 音樂我相信目標：1、培育幼兒與家長的合作技能。2、熬煉幼兒的協調技能。預備：積木、紙箱、呼啦圈。規章：1、

6、家長跳運積木，一次運一個，幼兒搭積木。2、規定時間內，積木搭的最高的家庭為勝。3運水接力賽 音樂加油歌目標：1、 熬煉幼兒平衡技能；2、 培育幼兒的合作技能。預備：紙杯、水桶2個、2個量杯、警戒線。規章：1、 幼兒與家長各站指定區域。2、 開始口令后，幼兒用紙杯舀水，嘴咬紙杯跑向警戒線，家長嘴咬空紙杯跑到警戒線處接水。3、 家長跑回原位，將所接水倒入量杯。4、 規定時間內，接水最多的家庭為勝。5、全程不準用手碰杯。4蹦蹦跳跳摘糖果 音樂甩蔥歌目標：1、喜愛和老師，同伴一起做游戲2、學習跳起摘糖果3、激發幼兒愛家人的情感預備：帶針帽子假設干、裝糖和彩帶的氣球假設干規章：1、家長背或抱起幼兒，請幼

7、兒戴安全帽，跳起扎氣球。2、幼兒把摘到的“糖果”給家長。3、得到糖果數多的為勝。5運剝桔子 音樂暖暖目標：1、鼓舞幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。預備：桔子假設干、筐子三個、規章：1、幼兒到指定位置運三個桔子，跑到家長面前。快速開始剝桔子。2、剝完桔子后，將桔子交給家長。3、家長以最快的時間吃完桔子，最先吃完桔子的家庭為勝。6找寶寶 音樂爸爸去哪兒預備：每位家長自己預備一塊眼罩。規章：家長蒙上眼罩站在指定區域，幼兒聽口令做游戲直至順次打亂。音樂聲起家長就查找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉眼罩，看看自己是不是找對了寶寶。寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。7親子

8、游戲“生命之旅”集體游戲 珍寶目標：體驗角色互動后彼此的感受；加強親子間的感情，學會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言進展。預備：蒙眼的眼罩，場地布置，在旅程中設置不同障礙規章：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能依據幼兒的語言和肢體援助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最末家長取下眼罩，家長與幼兒相互說一句感謝的話，感謝親人、感謝陪伴！早教班親子活動方案2一、活動時間：二、活動形式：班級集體活動及有意向就讀家庭電話聯系確定三、活動目標：通過開展圣誕親子同樂活動、讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的歡樂

9、、加強家長與子女之間的情感溝通、增加老師與家長之間的溝通機會。培育幼兒參與體育運動的愛好、親身體驗體育活動的魅力。四、活動地點：大教室五、活動預備及人員安排：六、教室布臵：七、活動過程1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小伙伴們入場。2、熱身活動：放背景音樂、主持人帶領家長和小伙伴一起活動一下自己的身體、跟著音樂節奏、自由放松、援助提高活動氣氛小毛驢、公共汽車3、親子游戲活動 活動名稱：袋鼠接力活動預備：沒有五官的人頭像掛紙、兩根帶彩筆的接力棒 活動目的：加強幼兒與家長之間的合作技能、增進親子感情。增加幼兒的集體意識、培育幼兒的集體榮譽感。活動過程：把全班家庭分成甲乙兩隊、每隊以個家庭為一組。老師講解游戲規章：幼兒面對家長、雙手抱住家長的脖頸、雙腿勾住家長的腰。 家長一只手拿接力棒、另一只手輕抱幼兒。家長站在起跑線以內、聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官每位家長只能畫五官中的一個器官、如一個耳朵一個眼睛