1、植樹節主題大班教案植樹節主題大班教案1活動目標:1、幫助幼兒知道樹木與人類生存的關系，培養幼兒從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。2、培養幼兒的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力?；顒訙蕚?1、活動前知識的準備(由各班老師負責)。2、活動材料的準備:各班自備小花盆、小水桶等種花工具。3、活動場地的布置?；顒舆^程：一、宣讀愛護植物倡議書全體幼兒跟讀倡議書二、邀請園長講話三、全體幼兒與老師齊唱關于植樹節歌曲。齊唱歌曲后，請個別班級唱出更多的歌曲。四、植樹節的知識問答環節。五、觀看表演：由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。六、各班自己組織幼兒進行植樹活動。植樹節主題大

2、班教案2活動目標：1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力?；顒訙蕚洌?、制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。2、自制常見樹小紙牌人手34張。3、植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。設計思路：從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以

3、及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。活動過程：一、講樹1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。2、引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。3、觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。二、夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關系并結合多媒

4、體課件討論。植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。三、玩樹牌幼兒每人34張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。四、種樹1、激發幼兒參與種樹的興趣帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”（1）種植工具（2）種植方法2、幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。3、插上小標志，便

5、于日后負責照看和護理。活動反思：首先是班級老師提前作了比較充分的準備。在周一的班會中，圍繞“如何讓孩子們度過一個有意義的植樹節以及如何保證活動的順利進行”，班級老師都作了比較詳細的計劃與討論。在出去進行活動前，對孩子都進行了安全教育，始終把孩子們的安全放在工作的首位。并且也對活動過程中的要求作了明確的要求與強調，讓孩子們在活動過程中知道如何給小樹苗澆水、怎樣不損壞樹枝、樹葉等。另外，也提前組織了孩子們繪制護樹卡，讓每個孩子都用繪畫的方式來表達他們對愛護樹木的情感。其次是在活動過程中孩子們很快樂。在活動的過程中，孩子們的積極性及參與性都非常高。雖然帶的澆水的瓶子不夠多，但孩子們能夠在老師的提醒下

6、相互謙讓，輪流著來澆水，而且大家都是搶著給樹苗澆水。在給小樹掛愛樹卡時，孩子們都能互相合作，共同來完成。最后，通過本次活動，不僅讓孩子們體驗了愛護樹木的情感，也讓孩子們在活動過程中感受到了親身為小樹苗澆水、親自制作護樹卡提醒人們愛護樹木的快樂，更讓孩子們學會了合作、團結向上的精神!本次活動是一次非常有意義的活動。大班的植樹節社會教案活動目標：1、了解綠樹植樹對環境和生活的作用。2、知道3月12是植樹節，并在老師的幫助下種植花草。3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4、讓學生了解節日的習俗。活動重點：理解3月12是植樹節，并在老師的幫助下種植花草?；顒与y點：了解綠樹植樹對環境和生活作

7、用?；顒訙蕚洌赫堄變菏占嘘P樹的資料或圖片。活動過程：一、活動開始。1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?老師小結：因為現在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節。2、欣賞兒歌留住小鳥。大樹不但是我們人類的.好朋友，還是小動物的好朋友，用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?二、老師分享和談論有關植樹節的資料。1、

8、老師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識，了解植樹節的來歷以及意義。)2、 老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現出來。2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節，植樹造林的宣傳畫。四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?2、老師請幼兒思考后回答。3、老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸

9、收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發芽等。4、幼兒在老師的幫助下動手種植花草。也要養成愛護花草樹木。大班植樹節社會教案活動目標：1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期以及意義。5、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。活動準備：1、3月9日帶領級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進行綠化場地的劃分和調查水源。2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。3、本周區域中幼兒制作

10、護樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現出來，并塑封。4、向家長發出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關系，植樹的意義。5、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。6、各項人員安排：主持人韓金紅攝像梁晶，照相班內保育老師，提水兩名男教師。7、保育教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衛生紙?；顒恿鞒蹋阂弧⒅矘淝暗恼勗挘耗阒廊率帐鞘裁垂潌?？（植樹節）你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果；還可以美化環境，凈化空氣）二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節活動開始儀式。第一項：“綠色小

11、衛士”進場活動（要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好）第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣布活動開始。（把這一天定為植樹節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。）第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。第四項：各級部長向大家發出倡議：“愛護小樹，從我做起，從現在做起”。第五項：大班部進行植樹節活動。三、大班活動流程：1、教師帶領幼兒進入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全

12、教育?；顒禹樞颍旱竭_綠化場地為小樹祈愿祝福贈送護樹卡給小樹澆水和小樹合影。在班級綠化場地內活動，不要擅自離開集體2、認領小樹，教師帶領幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。3、給小樹澆水.要求建議：水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的。取水時不能擁擠，要按照先后順序。提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。4、和小樹合影留念。5、撿拾垃圾、整理工具。6、評選“綠色小衛士”。篇一：大班植樹節的活動教案活動目標1、激發小朋友種植植物的情感，培養環保意識。2、給予小朋友親近大自然的機會，培養小朋友勞動技能。3、鼓勵小朋友在集體勞動中學習與他人配合、協作，增強團隊意

13、識?；顒訙蕚?、講解關于植物與環境關系以及春天特征的活動。2、種植工具。3、蒜頭。4、有關植樹節的CD?；顒觾热菀弧⒘私庵矘涔澋囊饬x。教師：小朋友知道3月12日是什么節日嗎？教師：你們知道植樹節的意義是什么嗎？二、觀看CD。教師：老師這里有一段關于植樹節的視頻片段，請小朋友仔細觀察，看完之后回答老師剛才問的問題。教師請小朋友回答植樹節的意義小朋友園中班植樹節方案活動方案。教師總結：指數造林，不僅可以綠化和美家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。三、豐富植物園。教師：我們的小朋友還小，還不能去植樹，但是我們可以

14、去保護小樹，愛護小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。教師：雖然我們不能植樹，但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物，植樹節的意義是使我們大家更加的關注綠化、環保問題。我們可以從一點一滴做起，我們可以去種植園大蒜。教師講述種植的要求教師帶領小朋友去種植園種植大蒜。四、總結，結束活動。教師再一次總結植樹節的意義，同時總結種大蒜活動。五、活動延伸可以在周末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹。篇二：大班植樹節的活動教案教案目標：1、了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料;2、在實踐過程中每名小朋友要體現出各自自信勇敢的一面;3、發揮出綠色小朋友園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風采;教案準備：1、樹苗若干，小朋友園植樹節教案。2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。3、制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環?！?、“有關植樹節的活動”等資料)4、制作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗。教案過程：1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓小朋友通過聽講解、觀看 “風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。2、引導小朋友重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓小朋友得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。3、觀看春天季節特征多媒體課件，