1、 小學三年級安全教育主題班會教案三篇 篇一 教學目的： 對學生進展用電、防火、防盜等訓練，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危急時能實行肯定的措施，愛護自己。 資料預備： 安全訓練讀本 教學過程： 一、用電安全 1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較生疏。) 2、教師依據學生的答復準時訓練： 現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學問，不留意用電安全，就會很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水

2、，一旦電器消失故障，應馬上截斷電源。 二、防火安全 1、提出問題爭論： 假如你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的確定。) 2、依據爭論，結合安全訓練讀本向學生補充一些防火學問。 首先：自己不能玩火。其次：發覺火災要想方法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要留意有電的要準時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。 三、防溺水 結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域狀況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴隨和嚴守規章。同時，發覺有溺水大事發生要準時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你

3、們還不具有救人的力量。 四、結合實際進展防止高樓墜下、誤服藥物中毒等訓練 五、課堂總結 這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全訓練，今后我們還會學更多安全學問，這樣對你們有許多的好處。 六、作業 檢查自己有哪些擔心全的事，寫下來，并說說如何留意。然后我們在下節課進展溝通和爭論，好嗎? 篇二 (一)班會目的: 1.使學生知道一些簡潔的安全常識。 2.使學生把握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。 (二)活動地點:教室 (三)訓練重點:學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培育有關防范力。 (四)班會流程: 1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演

4、) 2、大家仔細觀看表演后爭論: (1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應當怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點具體地址、火勢狀況) (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面學問。還有什么狀況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救? 3、學習防觸電學問的情景表演: (1)其次組代表表演: (2)大家仔細爭論觀看表演后爭論: a.提問:發生了什么事?他們是怎么做的? b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面學問?還有什么狀況可能發生觸電危急?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救? 4、學習防中毒學問的情景表演: (1)第三組代表表演:

5、(2)大家仔細觀看表演后爭論: a.發生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗潔凈,簡單造成不良后果?應當怎么做? b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面學問?還有什么狀況可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救? 5、學習防壞人破壞學問的情景表演: (1)、第四組代表: (2)、大家仔細觀看表演后爭論: a.剛剛發生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發生什么危急?假如你遇到這種狀況辦?應當怎么做? b.總結:情景表演告知了我們什么問題?怎么防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什么點火求救? (五)穩固總結 1、匪警、火警、急救中心

6、電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。 2遇到火情,危急狀況時,要保持冷靜,快速實行有效措施。 留意事項: 防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應馬上拔出插頭。 防觸電:自己不任憑擺布電器,用久的電器設施要留意檢查、修理。 防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。 防壞人:不輕信生疏人的話。不能隨生疏人離家出走,夜晚不單獨外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把珍貴、稀有物品暴露外邊、平常不帶過多的錢 (六)學生發表本節班會課的感想 (七)班主任總結

7、同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:由于生命,我們才會擁有今日,由于今日,我們的生命才得以連續。 生活中總有一些突發大事,這些突發大事并不行怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的力量。今日我們的目的便是培育大家的這種意識和力量,在緊急時刻我們能用自己的閱歷和學問去愛護自己和他人的生命。 我們的生命是珍貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。 讓我們把心中的暖和獻給這漂亮的生命吧! 篇三 【班會目的】 通過這次主

8、題班會，引導學生學習家庭生活安全學問，進一步增加學生的安全意識和自我愛護意識；把握一些自救自護的本事；珍惜生命，安康成長。 【班會預備】 1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。 2制作相關的課件。 3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字。 【班會程序】 一 談話引入： 同學們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發生危急，釀成事故。下面就談談家居安全要留意什么： 二 家居安全 1. 用電安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些根

9、本的用電常識。 1）熟悉了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。 2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。 4）使用中發覺電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停頓使用。 5）發覺有人觸電要設法準時關斷電源；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2. 安全使用煤氣 1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。 2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 三 交通安全 1. 行走時怎樣留意交通安全

10、 1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 4）穿越公路時，要遵守交通規章，做到“綠燈行，紅燈停”。 2. 交通安全 ：全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提示學生們要特殊留意交通安全，上放學時肯定要遵守交通規章，過公路時要提高警覺，留意來往的車輛。準時消退交通隱患。 四 校園內應留意的安全 1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題， 1) 制止

11、在校園內玩火、放炮。 2) 上試驗課要留意教師的要求，不要隨便亂動藥品。 3) 定期檢查防火設施發覺損壞應馬上修復。盼望大家能齊抓共管。共同參加到校園安全防范的活動中來。 2.防盜 ：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來生疏人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警覺，加強防范意識，發覺盜竊大事即時報警。 3.防校園暴力 ：同學之間要和諧相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、沖突要準時溝通化解，不要心存怨恨。若發覺對方尋釁滋事應準時 向有關 教師反映狀況，尋求學校的幫忙。 五 體育運動安全 ： 在體育運動中肯定要做好預備活動，聽從體育教師

12、的安排和調度，不行私自活動或打鬧。教師講解動作要領時要仔細聽講，在做有肯定難度的動作時要學會自我愛護，加強愛護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。 六 發生火災怎么辦？ 1. 要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 2. 一旦身受火災的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。 3. 逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 七 實踐競賽： 1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演) 2、大家仔細觀看表演后爭論： （1）發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應當怎樣與消防隊取得聯系？(打火警119、講清出事地點具體地址、火勢狀況) (2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面學問。還有什么狀況可能發生火災？發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？ 八 快板表演：安全學問小結 家用電器和煤氣，閱讀說明