1、考試時的心情作文3篇 考試時的心情作文3篇 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是為大家整理的考試時的心情作文，歡迎閱讀與收藏。 考試時的心情作文1 3號，殷安旸。聽到了嗎？這節足球課，我們要進行期末考試。一聽題，女生們都瞪大眼睛，這內容對男生說簡直易如反掌，對女生來說就比登天還難了，怎樣能把足球踢飛起來呢？大家來到一片鐵絲網前，這就是考試場地了：踢到最下端為C；中間為B；上方為C；超過上方為A+。4號過，下一個。怎么辦？怎么辦？馬上就到我了，我可是一個離地的球都踢不起來，肯定要不及格了在我紛

2、飛的思緒中，時間一眨眼就過去了。7號，毫無感情波動的聲音鉆進我的耳朵，帶來了我最不愿意聽到的消息。這聲音仿佛一只大手，瞬間將我從烈日炎炎的夏天拽到了風刀霜劍、白雪紛飛的冬季我整個人像被扔進了冰箱，不停地冒冷汗。我仿佛看到幾十雙眼睛一起盯著我，整個考核過程都被放成了慢動作，時間像膠水一樣黏住不走。天，什么時候結束啊！終于，過，下一個。考完啦，我真想跳起來歡呼，撿起球立馬閃人。回顧整個過程，好像也沒那么嚇人。唰走出考區范圍的那一刻，全身的毛孔都仿佛獲得了新生，貪婪地吸收著源源不斷的熱氣流。但是現在，我必須解決另一個大問題。好熱呀！ 考試時的心情作文2 星期二，我們學校開始了期末考試。叮鈴鈴，叮鈴鈴

3、，上課的鈴聲打響了，同學們立刻把桌子拉開，坐整齊，等待監考老師的到來，一會兒，監考老師拿著試卷走了進來，教室里頓時變的鴉雀無聲了。我的心里立刻緊張了起來，一會兒，試卷發下來了，我的心里就更緊張了，因為我怕寫錯，如過寫錯老師該讓我們抄了。我向四周望了一下，同學們正爭分奪秒的做著題。我便開始埋頭寫了起來，過了一會兒，監考老師走到我面前，看我寫題，不管哪一位老師，只要一看我寫題，我的心里就像有一只兔子一樣，在我心里跳。我寫到閱讀題的時候，我突然忘了怎么寫，我就拼命的想著，突然，我想的媽媽的話在我耳邊響起，考試前要緊張，緊張是指而有計劃的復習，而是心里緊張，考試時就要平靜，不要緊張，越是緊張，越想不出

4、答案。我連忙放松心，過了一會兒，我又想起了這道題，其余的題我都是平靜的去做，最后我終于做完了。這次考試，我知道了考試時心里緊張，考試前要緊張的復習。 考試時的心情作文3 “鈴，鈴，鈴。”上課鈴聲響了，我帶著緊張的心情進入考場。坐在桌子邊的椅上，我的心就砰砰直跳，就像一根針刺在我的胸口，讓我的心久久不能平靜。監考老師進入考場，帶著微笑走進了教室。拿到試卷，我看一遍全部題目，“呼！”還好，難度不算大，心里默默地鼓勵自己，不用緊張的，我認真地寫著每一個字，而我想的卻是另一個字，“靜”。我看看同學們，有的冥思苦想，有的埋頭寫字，有的伸長脖子，有的用手頂著下巴，在望風景。我看看試卷上的題目，涂著答題卷，

5、我覺得他們就像一只只老虎向我撲來，我打死了好幾只“小老虎”，忽然，一只“大老虎”朝我撲來，我的腦海里卻是一片空白。這時腦海里突然呈現出了老師給我們復習的畫面，我又接著答題，“唉！”一只“大老虎”終于打死了。這些老虎有小、有大，可是都打死了。時光如箭，考試時間飛快走了，考試緊張的心情也跟著好了起來，現在就期盼著考卷上的分數，我想下次考試一定不能緊張，這樣才能考出好成績，努力吧！ 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：考試時作文 考試時作文 在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是

6、為大家整理的考試時作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 考試時作文1 生活在的我還算幸運，因為我的IQ還算中等。當你剛剛出生的時候，醫生就要用“大腦測試儀”來測試你的IQ，如果屏幕顯示是底就是十分慘的，因為你將要被關在一個“調整室”里一到十年，直到你的IQ有所好轉。如果是正常那就沒有事了，但是如果是“OK”那就要受到高等待遇，至于有怎樣的待遇這我就不知道了。不過，IQ不怎么好的我常常被老師批評，說我是豬什么的。一次，我們的數學老師捧著一大堆試卷來，說：“我來給“你們”測測IQ，看看有誰能手到高等待遇！”于是我們就做啊做，終于在下午的4點多完工。可剛剛上完廁所，就是語文老師的試卷呀！哎喲！我的腦子都轉

7、不過來了！好想睡啊！啊！又來了！媽媽啊。 考試時作文2 今天下午，將要進行數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的學習用品，看看文具準備好了沒。很好，尺子，鉛筆，橡皮擦一樣不少的靜靜的躺在我的文具盒里。我心想：我今次準備得那么充份，我一定要把今次的數學考試考好。就在這時，我的同桌小紅焦急的對我說：“張家慧，你多帶一塊橡皮擦嗎？我的橡皮擦落在家里了。你能借我一塊嗎？”我看著小紅驚慌失措、六神無主的樣子，我二話不說，馬上用尺子把橡皮擦切成兩半，分一半給她。小紅連忙說：“謝謝，我今次考試終于可以安心答題了。”我看到小紅開心的樣子，我的內心高興地笑了！我終于明白了，老師時常教我們的一句話：幫

8、助別人，快樂自己！ 考試時作文3 今天，我們進行了期中考試。開考了，老師把試卷發了下來，我大略的看了一下，不禁贊嘆道：“真是一張包羅萬象的試卷呀！”我一開始答得很順利，似乎沒有一道題能難倒我，當我答到附加題時看見了一道題，是猜謎語“孔雀收屏”咦？這是甚么題呢？我的腦子里閃出一個歪理“雀字難寫，就像是孔雀的羽毛，便不要了。剩下的明便是諸葛亮字里的一個字，。”我便寫了諸葛亮。考完了，我一問同學他們都說是諸葛亮，我懸著的心終于放下了。這就是考試時的我。 考試時作文4 伴著“沙沙沙”的音樂聲，筆尖輕盈的，歡快的跳著舞，腳下形成一個美妙的正楷字。考試的時候是最安靜的時候，每人都全神貫注，目不轉睛的盯著每

9、道題。大家大腦飛快運轉，手緊捏著筆，快速的寫著。一些人漲紅了臉，拿著筆敲著腦袋，半天也想不出題目。老師推了推眼鏡，目光掃視，一些東張西望的人連忙埋下頭去。世界有些不太平，所以作弊是有的，有是有，但在老師的領域之下，誰敢造反？作弊這兩個字就可以劃去。考試快結束了，大多數人都做玩了，竊竊私語的聲音開始響起。一些話剛到嘴邊一下就咽了下去老師正看這你呢！“考試結束！”這一聲解放了我們，大家呼出一口氣，像歡快的小鳥，飛了出去！ 考試時作文5 我剛來到考場，就被那種緊張的心情灌滿了全身。監考老師發試卷了，我先把試卷快速地瀏覽了一遍，然后，先寫上了班級、姓名。接著，我調整好了心情，緊張的心慢慢地平靜了下來。

10、開始答卷了！我懷著考著100分的希望和信心，飛快地寫著。頓時間，考場一片寂靜，只有答題時“沙、沙”的筆聲。我的大腦在不停地運行著，生怕寫錯一道題。我在內心不停地說：“細心，再細心，一定要認真的寫，這次考試可關系到超越不超越得了“千年老一”王沂鑫呀！不一會兒的功夫，我便開始寫作文了。這時，我的腦海里不停地想著老師對我們的作文要求。“字一定要寫好，不要打流水仗，思路一定要清晰，自由。 考試時作文6 今天是考試成績下發的日子，我的心“嘭嘭”的跳個不停。當試卷擺在我面前時，我的眼睛小心翼翼地瞟了它一眼：天哪！一個鮮紅的50分！它不停地刺激著我的眼睛，我傷心極了。自己努力的回報竟然是它50分！我把那“傷

11、痕累累”的試卷塞進了書包，像放進了一塊千斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。一路上，我拖著沉重的腳步慢慢地向前挪動著，小鳥在枝頭唱著歌，看見了我卻立刻嘰嘰喳喳地飛走了，它們也在嘲笑我吧？我苦笑。到家門口了，我在屋外不停地徘徊著，心里忐忑不安，腦海中時時浮現出那張不及格的試卷，又慢慢幻化成爸爸憤怒的臉和高高舉起的大手，我的臉仿佛火辣辣的疼。唉！這一切怪誰呢？ 推薦二：考試時候作文三篇 考試時候作文三篇 在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是整理的考試時候作文3篇，歡迎閱讀與收藏。 考試時候作文 篇1 說到

12、考試，這真是一件讓人愛也不是，恨也不是的事，可是作為學生的我們又注定擺脫了不它。自從上學開始，大大小小的考試不斷。小時候，每次聽到說哪天哪天要考試，便恨不得揪住日歷，不讓它走到那一天。可是考試還是如期而至，沒辦法，考吧！可是就是忍不住緊張啊，誰讓它影響著自己的零花錢以及回家后是美餐一頓還是遭受精神折磨呢？正所謂“考場如戰場”，既然上了戰場就不能夠做逃兵。現在的我已經深刻地明白了這個道理。于是乎，現在我聽到“XX號要考試，請同學們好好備考”之類的話已是一臉淡定，后來某天看到一句話：“不要怕考試，考著考著你就習慣了。”在下不禁沉思：難道我早已習慣，才會如此波瀾不驚？又要考試了，我看著有的同學一臉淡

13、定中帶著期待，有的郁悶中帶點抓狂，咦，這是為何？原來，那些淡定的同學是因為平時努力學習，就等著考試來檢驗成效呢！而那些面帶郁悶的同學大多都是上課不認真的，所以難怪他們要愁眉苦臉呢！其實，考試不只是成績，它也是對我們前期學習的一次檢測，看我們是否努力；也是給我們后期學習的一次借鑒，“有則改之，無則加勉。”這句話還是十分有道理的。所以，現在的我不再害怕考試，而是帶著期待的心情去看待它，因為我努力過，奮斗過。同學們你們呢？是否也和我一樣？ 考試時候作文 篇2 上周五，也就是我們期末考試的時候，那種激動緊張的.時刻令我歷歷在目。考前幾分鐘，經過老師再三強調后，我們各自找好了自己的考場，我坐在三年級五班

14、的教室里，焦急萬分的等待試卷發下來，心里就像揣了只小兔一樣咚咚亂跳，心想：趕快考完試，我可以輕松自在的玩電腦、看電視了，可是萬一遇上難題怎么辦？一不小心把作文離了題怎么吧？越想越焦急，越想越緊張。不一會，語文試卷發下來了，我一看這題太簡單了，大部分是老師教我們復習了的，我抓起鋼筆正想三筆并作兩筆寫完，這時仿佛耳邊又響起了老師說的話：要認真審題，書寫認真，仔細檢查我就全神貫注地認真讀題，想好了，仔細地寫，很順利的做完基礎知識后，開始寫作文，我一看題目是“在校園發生的激動的一件事”，以前我也習作過，不過我也不能馬虎，構思出總體輪廓后，我開始認認真真的發揮起來，做完試卷后，我有檢查了一遍，才放下心來

15、，慢慢等著時間過去。即短暫又漫長的80分鐘過去了，大家總算松了口氣，紛紛走出教室休息，我也跑到了樓下和同學們玩。二十分鐘很快過去了，接下來開始考數學了，我一看試卷，嗨！更是簡單，竟然還有兩道題是數學課本上的，但是也不能馬虎，因為媽媽常說我做數學題一向粗心大意，馬馬虎虎，平時，越是很簡單的題我越是做錯，丟了分，我一邊審題、做題，一邊不時的提醒自己，一定要認真、仔細，每一道題我都在草稿紙上驗算一遍，再抄寫在試卷上，生怕題到了試卷上會寫錯，做完試卷后，心想：這下萬事大吉了，不行，“江山難改，馬虎難移。”還是再檢查一遍，算是上個保險鎖吧。當周六公布成績的時候，我的語文考了98。5分，數學99分，英語9

16、6分，盡管這個成績令老師滿意，家長放心，可是我自己還是覺得后悔，因為錯的題很簡單，這三門課我做完檢查完后離交卷時間都還有20多分鐘，我就在那等時間，沒再去用心檢查，當時我自以為我的數學和英語胸有成竹的考一百分，還是吃了粗心的虧，以后我還得繼續努力，求得最好。 考試時候作文 篇3 “媽媽呀，又要考試了！”“學生學生，越學越生！”每當看見呂老師抱著一疊白花花的試卷，教室里發出這樣的聲音也見怪不怪了。我也在心里暗自叫苦不迭：糟了，我還沒復習好呢！怎么辦呀！但是，呂老師才容不得我們喊苦，她總是抓緊一切時間。所以，我們可愛美麗又動人的呂老師已經把更可愛的卷子發到了我的手上，我哆哆嗦嗦地接過卷子，仿佛世界

17、末日就要來了一樣，沒辦法，呂老師總是這樣攻其不備。考試進行到一半的時候，教室里就有一些聲響了，交頭接耳的聲音越來越吵，而我，正在絞盡腦汁地跟一刀難題做斗爭：一杯果汁，喝了十分之一，灑了八分之二，請問現在有多少水在杯子里？該死！等等，這道題我好像在哪里見過，啊，數學書上就有！而且，數學書在我的旁邊！我偷偷地瞟了一眼老師，還好，老師出去了，我又環顧了四周的同學，他們正在埋頭苦干，大有“不死不罷休”的精神！我迅速的搶過我的“救命稻草”可親的數學書，快速的翻開那一頁，哦也！找到了！我顫抖著雙手，快速的抄了起來，“作案”后，我把現場收拾的跟“案發”前一樣，大功告成！第二天上課，我們的呂老師抱著卷子大步地

18、朝教室走來，她可真不愧是“快手呂”啊！我即緊張，又有一副志在必得的表情。在緊張和擔心中，我的心跳加速，終于念到我的了：“何靜羽，91.5分”還好還好，不算太差，但是，這是我真實的成績嗎？如果沒有那道兩分的題目，我還是優秀隊伍里的人嗎？我的內心做著斗爭，一邊的惡魔說：“91.5分，這個分數又不是很高，跟爸媽說，也許會得到獎勵什么的呢！不能去跟老師說！”一邊半天沒有說話的天使也小心翼翼地發表了意見：“誠實為第一，媽媽叫你的你全都忘記了嗎？你的誠實呢？”最終，天使贏了，她露出了笑容，告訴我：“快去吧，不然一會老師就走了！”我凝視著那鮮紅刺眼的91.5，來到了呂老師身旁 推薦三：心情小學作文 心情小學

19、作文 無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是精心整理的心情小學作文，歡迎大家分享。 心情小學作文1 今天，我們去五年三班推銷魚丸，心里特別緊張，到了五年三班的門口，誰都不敢進門。我們“互相謙讓”有10分鐘，王一喆大聲爆發出來說：“你們怕什么？”“有本事你進去呀！”我和劉奕彤異口同聲地說：“那你進哪！”王一喆瞪了我和劉奕彤一眼，不吱聲了。大家都把那門當作死門看。我看了幾眼班級里，心里比見了鬼還要害怕。正當王一喆和劉奕彤打算放棄的時侯，“你們回來”我大聲叫著：“我先進去還不行嗎？”雖然

20、我這么說，但不是這么想的，真是“心口不一”呀！但是，我也緊張地敲了敲門。吞吞吐吐地說：“老師，我們想推銷魚丸。”老師滿不在意地說：“去吧！”我們在班級里剛一出聲，全班同學就蜂擁而來，議論紛紛，說說笑笑，把我們都“包圍”了。并問我們：“這是什么東西啊？”我們膽怯地說：“是魚丸！”“這杯是免費的！”劉奕彤說。同學們把她包圍的里一層外一層的。我和王一喆把魚丸放在他們班級，轉身就跑，連錢都沒收，因為我們都太緊張了，結果都變成免費的了。雖然這次挺緊張，但是依然很高興，因為我們懂得了一個道理：要大膽，要創新。 心情小學作文2 有個好心情_小學生作文開心就好一直都是我的座右銘。有一份好心情，黑暗變得光明，慌

21、亂變得鎮靜，失望變得自信，沉默的心也在跳躍。夏天一杯涼涼的冰淇淋，朋友一份溫馨的祝福，父母一個會心的微笑，老師一句鼓勵的話語這一切都可以帶來好心情。好的心情不需要祈求，它會在你最需要的時候出現，會伴你走過每一個春夏秋冬。好的心情很容易得到，它說來就來，說走就走，容不得你半點疑慮與思考。常有人抱怨：學習太忙，心情不好。這就錯了。我們的卻很忙，忙得每天披星戴月、焦頭爛額，可繁忙的學習更讓我們擁有了快樂，一份好心情。我們總是忙里偷閑。幾個好友聚在一起，聊天、逛街、吃東西。可我們仍然不忘自己的使命，輕松過后便又是緊張的學習。我們仍會有一份好心情。保持一份好心情吧。或許你并不重視它，或許你曾不經意地得到

22、過它失去過它，可是有一份好心情真的很重要。它會鼓勵你做好每一件事，放走任何的不愉快。每天都樂觀向上，每天都有一份好心情，即使你一無所有，即使你只有一天的生命，你仍是富有的。因為你擁有快樂。生活中，需要的只是一份好心情。 心情小學作文3 這一周的心情，就像彩虹一樣絢麗多彩，變幻多端：星期一：灰色這天的心情處于失落狀態，上午的數學課，老師又發了脾氣，把我們訓得呀那叫一個慘！不過，上完數學課我依然打不起精神，因為下午的體育課還要跑步。星期二：綠色今天過的比較輕松，數學老師有史以來第一次沒有發脾氣，語文課第一次沒有人罰站，美術課上我的畫第一次打了100分。這么多的第一次加上自然課鬧出了許多笑話，我第一

23、次這么開心！星期三：紫色今天心情復雜，就像紫色這種由藍色和紅色組成的混合色一樣。我既高興又緊張，高興是因為今天有一節電腦課，緊張是怕下午講數學故事講不好，可謂“一心雙想”。星期四：紫紅哈哈！這天班主任出去聽課了，不在學校里，教室里又要鬧翻天嘍！等著看好戲吧！果然不出我所料，一下課教室里就炸開了鍋，男生們有的玩“騎馬打仗”，有的玩“槍戰”。女生們有的買她們所謂的“珍珠、鉆石”玻璃珠子，有的玩“編花籃”。所以我一天都很興奮。星期五：天藍今天的心情很“純潔”，什么也沒想，一直都在專心致志地聽老師講課。為什么我這個“野蠻女孩”會這么安靜？因為馬上就要熬出頭了嘛！ 心情小學作文4 我不知道是怎么的，現在

24、越來越討厭我的爸爸媽媽了。他們總是會讓我傷心落淚，總是傷我的自尊心。就拿昨天來說吧，我下午要去上新概念。中午剛吃過飯，我就對媽媽說，我下午自己去上課吧！你把坐車的路線給我寫下來，從哪上車再從哪轉車就OK了，省得爸爸又要開車回來接我，太麻煩了。再說，這段路我也跟著媽媽走好幾趟了，也有點印象。媽媽對我的決定拿不定主意，說等爸爸打電話回來再定。結果爸爸打電話回來問我幾點上課，媽媽就把我的想法告訴了他。爸爸一口拒絕了，還說這么熱的天在外跑，要中暑了怎么辦、迷路了呢？反正就不讓我自己出門，在家呆著等他回來接我。一聽這話，我就委屈的不行，眼淚嘩嘩地流下來，我沖著媽媽大叫：“讓你別告訴爸爸，你偏要說，我又不

25、是不識字，再說我帶著手機，不認得路我不會問啊！”媽媽也為自己辯解，怕我自己出門出事了，不好交差。唉，可憐天下父母心啊！我知道爸爸媽媽是為我好，可我已經長大了，如果我什么事情都不去自己做，那么我就會永遠也長不大的。 心情小學作文5 嗨，今天的生活真是心情百變啊！無奈：早上嘮叨的媽媽又叫我起床了，媽媽，兩個月的時間你就不能讓我安心的睡一個回籠覺嗎？憤怒：好不容易盼到暑假，我這個創口貼早就想寫作文了，可是媽媽你卻來叫我拖地板，你就不能讓我好好地寫作文嗎？倒霉：盼到了暑假，我想我自由了，可是爸爸你又叫我寫作息安排，嗨！我只好乖乖聽話了。開心：哦豁，老爸教我踩單車，我老是學不會，今天你不在家，我自己學，

26、半個小時就會了。原來聰明的老爸也有失誤的時候啊無聊：老媽：“我的字也挺好的，你為什么見到我你總叫我練字啊，我可是在班上寫字最工整最美觀最漂亮最寫得好的哦！”好奇“在這呢！媽，干什么啊？不說了，等下又要挨老媽批了。拜拜！” 心情小學作文6 一年級心情：樂天派哈！一年級可是偶的最愛！每次測試十拿九穩，95分以上沒問題，而且還拿了個第5名，每周都可以吃麥當勞，嘴巴都成“回收站”了，零食就像子彈一樣向我進攻，我想躲也躲不及，過的可爽快拉！（別把我想成加菲貓的身材了，本人是一流的瘦）二五年級心情：閃電派由于轉學，偶來到了“陌陌”不聞的四川，剛來著里，我就上任了，組長肯定要比組員好還才行呀！每次本人都已閃

27、電般的速度搞定，而且錯的題想沙灘上的螞蟻，收本子也是一流得，別的“豬”長懶死了，只知道等別人完成了才收，慢死拉！我則是狂拍沒做起作業人的桌子，一個勁的催，久而舊之，鐵紗掌都練成了。五六年級心情：幽默派由于考試沒考好，只好向組長說拜拜了，又換了位子，真是成事不足，敗事有余，不知怎么會事，笑脈狂發作，成了“聞名班下”的“笑星”，每次聽了好笑話，立即先給同桌講，同桌每次都拉不直腰了，為此我也狂笑！ 心情小學作文7 媽媽回到家，本來應該來書房和我打招呼的，這次卻沒有。也不知道為什么，問她就說心情不好。媽媽似乎很生氣，說電話聲音也比平時響了很多。我拿作業給媽媽簽字。媽媽平時會溫柔地簽了字，然后叫我去洗澡

28、。可這次卻嚴肅地說：“先放這里，快去洗澡！”見我愣著，又說：“還不快去，站在這里干什么，看看幾點了！”我心里很不服氣：你心情不好，對我發什么脾氣啊，又不是我惹你生氣的。媽媽的壞心情又傳染給了我。我走出媽媽的房間，把門“碰”地一甩，走路也故意發出很響的聲音。我看什么都不爽，洗完手把水甩在鏡子上，看見前面椅子擋路，就用很大的聲音把椅子推開，把換洗的衣服往洗衣機上用力一甩。阿姨問我怎么了，我理都不理她，轉身就走。晚上喝牛奶時，阿姨也用生硬的語氣說：“給你。”似乎阿姨也生氣了。壞心情就這樣傳染來傳染去，把一家人都搞得不開心了，可惡的壞心情！ 心情小學作文8 風的心情就好像我的心情，那么的變化多端，只要

29、我的心情很開朗，風的心情也會跟著愉快了起來。冬天的夜晚吹來陣陣冰冷寒風，讓我的身體不覺得僵硬了起來，我覺得這時風的心情是生氣的。寒風呼呼的吹著，似乎要把大家給吹進了屋子里，沒有人愿意停留在冰冷刺骨的北風中，使得冬天的風更加的孤單了！夏天的焚風讓大地覺得很炎熱，我感覺到這時的風心情是煩躁不安的，夏天的狂風怒氣沖天，就連我家的門和窗戶也敢撞，我真想罵這一陣狂風，叫他別再這么調皮了！下午，孤獨的強風陣陣吹襲，花兒見他點頭，草兒見他彎腰，云見它便趕緊溜走了；無情的暴風把樹的頭發吹得亂七八糟，還把小蟲吹得遠遠的，只有大樹下吹來的微風，溫柔的吹拂在人們的臉上，讓大地也堆滿了笑容。風就像多變的我，一會兒開心

30、，一會兒煩躁不安，我此刻的心情，只有風最了解了！ 心情小學作文9 今天天氣晴朗，是個運動的好機會，我想：今天我來細細的體驗此時此刻無人能敵的心情。第一節：數學心情：雪碧今天要發數學卷子，心里總是慌慌的，不敢猜想自己的成績，當老師走進教室的時候，大家都心驚膽跳，組長上前拿起卷子給我們發，我頓時默默的想：一定要考好。就在這時卷子已經放在我的桌上了，我緩緩的睜開我雪亮的眼睛，看了看，98分，我擦了擦自己的眼睛，不敢相信是真的98分，我高興的跳了起來。快要下的.時候我的錯了幾道題，下課了，我覺4得甜又帶點酸。第二節：語文心情：百事可樂語文課上我的一切煩惱都沒有了我開始表現自己，讓我羨慕別人空間消失了，

31、因為我覺得自己比別人更偉大更謙虛。讓同學們都羨慕我吧，就像百事可樂一樣快樂的心情。第三節：體育心情：冰紅茶馬上就要放學了，這節體育課讓我們消費了體力，要馬上回家補充體力。我們體育課練習了長跑，我覺得非常的熱和非常的冷，遠處飄來茶葉香味，心情就像冰紅茶一樣。課上完了，我趕著回家補充體力去了。 心情小學作文10 北京回來后，我家又多了一件小樂器-二胡。那二胡小巧玲瓏，也就比鉛筆盒大一點兒，算是一件玩具，我可喜歡它了。在家里，幾乎每天晚上睡前，我都坐在床頭，摸索著小二胡。幾天后，我簡直興奮得發瘋！只為了一個-我會用小二胡拉音階了！我高興極了，一邊拉給爸媽聽，身子一邊隨著節奏擺動。我沉浸自己斷斷續續的

32、琴聲中，爸爸媽媽則站在一旁“咯咯”的笑著。恰巧，家里以前買了一把二胡，這下可派上用場了！媽媽說：“二胡是冷門，假如學好了，那就哈哈，太好了！”他們下了決定：既然我對二胡如此感興趣，就帶我去學。我們一家帶著二胡，卻了俊雅學校，那里正有二胡老師，就在那兒學了！我十分開心，走起路來也一蹦一跳的。爸媽也好高興，期望我以后在二胡方面能出成績。直到今天，我還一直在那兒堅持學二胡。每節課后，老師總會表揚我幾句“不錯，不錯！節奏都能夠掌握。你絕對是一塊二胡的料，回家要多多練習。”聽到老師這么夸我，爸爸總是臉笑得紅彤彤的，像蘋果一般。回去后，我媽媽聽了好消息，自然也跟著“哦哦”的笑個不停。啊，我真是越來越喜愛二

33、胡了，它能給我、給我一家人帶來好心情！ 心情小學作文11 “謝元，你今天怎么了？怎么不理我？我們可是好朋友呀！謝元，謝元”我追著謝元問。謝元好異常啊！這幾天，謝元不知怎么的，理也不理那些經常在一起玩的小伙伴了，包括我。她卻跟那些經常吵架的同學很友好。難道是她在考驗我們跟她是不是真正的好朋友？難道誰惹她了？平常吃完飯，她會溫柔而開心地說“我們去某某地方玩吧。”今天卻不吭聲。留悅奇怪地問：“謝元，你怎么了？”而她卻說：“關你屁事！”兇巴巴地走了。我們驚呆了，不知怎么的，我的氣上來了，對留悅說：“都怪你，把謝元氣走了！”“又不是我一個人氣她，你還不一樣！”留悅也皺上了眉頭。“你！”“你！”我們居然你

34、一句我一句地對罵起來。林嘉怡見氣氛不對，就大聲說：“別吵了！”我們才停了下來。原來，壞心情也會傳染呀！謝元傳給我，我又傳給留悅看來這樣很不好。 心情小學作文12 明天就要考試了,可是我復習的可不怎么扎實,所以我只有祈禱明天的考題不會太難吧!可是,我起碼掌握了一些知識,我要把它發揮到最大,發揮到極限,才有可能考滿分,先來看看我在考場時怎么過去的吧!:來到學校,當“開始答卷”這句話響起時,就代表著我們的語文開考了:我作為“別字大王”來說,必須認真寫好每一個字,考試時間很多,我要慢慢寫,寫一句話檢查一句話,寫一個詞檢查一個詞,寫一個字檢查一個字,這才不會再讓我犯這等壞毛病了。剩下的地方,就看你日積月

35、累或者是課文內容的熟悉情況了。作文上,只要不跑題,我就一定要努力掙得滿分!數學上面,我幾乎對他要無語了,不是沒讀好題就是沒讀懂題,沒讀完題,不理解題意就下筆去做,計算也要認真算,填空題和應用題一定要小心“陷阱”,如果學會這幾點,想不考95分以上都難了。英語方面,無非也就是背會詞組,了解句子形式,知道單詞漢語這幾方面,聽力部分也需要好好聽,認真聽,爭取全部聽寫對!只有這樣,才會考上98分。 心情小學作文13 當悲傷滲入心臟，當眼淚滑落地面，當自己無能為力的時候，是用軟弱得到憐憫，還是用堅強表現自己？多少人選擇了軟弱，因為至少可以釋放眼淚得到安慰，所以放棄了堅強。我喜歡堅強的人，但我也并不討厭軟弱

36、的人，因為她們的心情，我最懂。我見過一個軟弱的女孩，她因為老師的一句話“這樣的學習態度，對得起你的成績嗎？”而哭泣。那時，她站在老師辦公室的邊上，眼淚在眼眶中打轉，悲傷從她的眼眶中落出。她沒有辯解，也沒有擦拭眼淚，只是任由淚珠滾落地面，“啪嗒啪嗒”，這個聲音引起了許多人的同情。那時，她就在我的眼前，我沒有安慰，只是一同靠在墻邊。我懂，她其實不需要安慰，而是堅強，卻沒有人理解，也沒有人給予，所以才會變得不再堅強，變成了一個軟弱的人。她的心很痛，我懂；她的淚止不住，我懂；她很想堅強，我懂。但她是個軟弱的人。但她如果堅信自己可以，就能堅強。所以需要有人給她個微笑，給個陽光。你的心情，我懂！ 心情小學

37、作文14 咱們的日常日子周圍處處都有“心境啦啦隊”的存在，不知道的，知道的人都能夠成為咱們的“心境啦啦隊”。當我和妹妹吵架時，她在彈鋼琴的時分，我就會在心里靜靜的喊：“加油！加油！快點彈錯，被爸爸罵。”有時她真的會彈錯，可是一般不會。呵呵！這不是真實的加油，是喝倒采，我的起點不是很好。但大多數的時刻，我跟妹妹愛情都很好，她隨時能夠得到我誠心的喝彩和加油的。有的時分，我也會為自己加油，有一次我去游樂園玩夾娃娃時我對自己說：“加油！我一定要夾到那只超卡哇伊的拉拉熊！”盡管我沒有夾到，可是我極力了，所以那天我沒有任何的惋惜。自己幫自己加油的感覺，很獨立，也很有用。不管是對誰，什么樣的加油，都是一種由

38、之心底的鼓舞能夠給予很好的協助，就算不說出來也不要緊啦！ 由于，每個人都有能夠前進的空間呀。 心情小學作文15 我已經上小學六年級。經歷了許許多多的事，難過的，痛苦的，高興的，至今讓我記憶猶新的是四年級轉學的情景。那是一個盛夏的夜晚，我和媽媽坐在墻下談心。蛐蛐無聊地叫著，媽媽心平氣和和我商量：“家離學校太遠了，來去不方便，咱們商量一下轉學好不好？”我心里猛地一跳，像刀絞一樣難受極了。我咬咬牙，從牙縫里擠出幾個字：“讓我想想。”晚上我翻來覆去睡不著。第二天早上我很早就起床了，吃不下飯就去上學。當我走到“第二小學”金光閃閃的校牌子下面時，心就像被馬蜂蟄了一樣難受。上課了，第一節課講的是什么，我也沒

39、聽進去。一下課我就跑出教室，望著學校的一草一木，一磚一瓦，不覺一陣酸楚。中午，媽媽高興地告訴我說：明天我就到實驗小學上學了。下午，我來到學校，一如既往地坐在我的位置上聽課，老師講得津津有味。看著老師那和藹的面龐，心里想明天我就要到另一個地方去了，我忘不了那情投意合的同學，忘不了那慈母一樣的老師，想到這，我不禁淚水奪眶而出。第二天，媽媽帶我去實驗小學見新老師。雖然這兩位新老師長得都很漂亮，可我心里還是很難受。這是一次感情的測驗，讓我學會了珍惜友誼。 推薦四：心情的日記 心情的日記 一天又結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是收集整理的

40、心情的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。 心情的日記1 周六清晨，萬籟俱寂，晨曦徐徐拉開了帷幕。一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤著淺藍色的天幕，新的一天從東方漸漸地移了過來。然而，我的心情卻不同于早晨那般美麗因為，今天要開家長會。我跟著媽媽來到學校，一路上，周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。媽媽專心開著車，我也不會去打擾她，看似安靜得可怕，可我的內心卻是“翻江倒海卷巨瀾”，各種心理活動交織在一起，心越跳月快，像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一，令我心煩意亂。我擔心媽媽會將我在家不好的表現與班主任講。看著媽媽進入班級

41、，我極力掩蓋著緊張的情緒，與同學們坐在臺階上聊天、游戲，來消磨等待時那漫長的時光。指縫太寬，時間太瘦，它總是會這樣悄悄從指縫間溜走。 心情的日記2 如果你問我：“你覺得哪一天最快樂?”我告訴你：“當然是去海洋館的那一天啦!”那一天，爸爸媽媽對我說：“我們去海洋世界好嗎?”“好，太棒了!”我大叫起來。接著我們換好了衣服，就出發了。過了一個小時，我們到了海洋館。“哇!好美啊。”我話音剛落，爸爸媽媽就拉著我走了進去。“哇，爸爸，快看呀!那只鯊魚好大呀!不過也好傻，因為它在咬貝殼。”貝殼有什么好吃的啊?那邊有這么多小魚，干嘛不吃?我又看了看左邊，我一看，就哈哈大笑起來。原來是海龜找到了食物，準備想吃。

42、這時，海龜的鄰居龍蝦看到了，也想吃，可是海龜不給它。于是它們打起架，最后螃蟹吃到了這塊美味的食物。參觀完海洋館后，我玩了個游戲叫做“自動滑板”。我一站上去，滑板就搖搖晃晃地動起來了，哇，好刺激呀!過了30分鐘，總算能下來了，我一下來。就搖搖晃晃地說：“好好暈啊!”玩完“自動滑板”后，我們就開心地回家了。今天十分、特別快樂! 心情的日記3 教室里彌漫著“火藥味”。我望著平坦的桌子，瞪著那支早已被汗水浸濕的鋼筆，真想使自己平靜下來，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚、咚咚、咚咚”宋老師將卷子發了下來，眼見著白花花的卷子像波浪似的涌來,就像一場噩夢!天啊，4張16頁!我顫抖著，驚恐地寫下自己的

43、名字。眼前蒙嚨地變成了灰甶的一片，延仲成一個無際的平面，封住了我的思想，擋住了我的夢。不要緊張，你一定能行!我提醒自己。眼前浮現出爸爸、媽媽、老師他們期待的眼睛。唉!我喘不過氣來了。“可以作答了。”宋老師平靜地說。我開始認真地讀題：“一、將下列字”這些字閃電般反映到我的大腦里，淹沒在恐懼之中的我馬上明白了它們的意思，立刻忘記了恐懼，奮筆疾書。 心情的日記4 糟糕的一天那!糟糕的一天那!我們好多的女生都生病了，但是還要跑圈，真是累死我了。我都累得半死，真想休息，在以前的時候，老師不跟我們跑的時候我可以泡泡走走可現在老師跟著我們跑我就不能在跑跑走走了，這時我呼吸困難，喘不了氣。后來終于跑完了。我們

44、回到了教室，我在心里想今天會講什么?后來終于知道了，我就仔細認真的聽完。今天還有很多很多不好的事情發生在我們的班級里那就是男生又生病了幾個，這是在下午的每一節課上，那是突然有一個男生在跟爸爸在網上聊天，后來老師發現了就告訴他：“你生病了跟我說，在網上跟你爸爸瞎聊。”后來老師就立馬拿起手機給他的家長打電話，說他沒事，后來他就被接走了。今天有好幾個男生都被父母領回了家，我也不再一一的說了。 心情的日記5 考試完以后我的心情完全放松了下來，可是過了一會兒吳老師進來了，我想老師一定是來給我們宣布成績的，這時我的心急躁的就像熱鍋上的螞蟻，頭上、背上直冒汗，不知道這次又有沒有被我考砸？又過了一會兒，吳老師

45、開始報分數了，快報到我的時候，我的心都快要跳出來了，“施xx98”，我一聽到98分，這時心里比吃了蜜桃汁還要甜，心里暗暗地想，這次肯定會得到媽媽的表揚和獎勵了。接著英語老師又進來了，這一次我一點也不緊張了，因為英語我在學校外面補學，所以覺得自己沒考得100分，99分肯定會有的，果然英語老師說“施xx99分”，我的心又開始心花怒放了。最后一門就是數學了，一想到數學我的每一根神精又立刻緊張起來，因為數學我每次都考得不好，盡管媽媽在家里也使勁地讓我做練習，但我還是錯這個錯那個的，而且每次錯的題目我都懂的，好像數學就是與我作對似的。這次果然不例外，只考了91分。唉！只有語文和英語考好有什么用呢？最重要

46、的是全部都要考好。我垂頭傷氣地想，這次本來想得到老媽的獎勵，現在是肯定沒有了，真是冤家不聚頭呀！ 心情的日記6 我們班同學剛剛起床，就有老師來叫我們參加比賽，那時我的心情很緊張，我也很害怕。我害怕的是：“我害怕，我最害怕得是我打得會很慢，字數也會很少。我問了一下同學們，同學們說：”我們也很緊張，但沒有事“我問他們：”為什么沒事？“他們說：”只要放輕松一切都沒問題的我們相信你能做到的。“因為我們來得有些晚，前面講到的我一句也沒聽見，我就問早來的同學，那位同學說：”就是把兩片東西向下還原就好了！“我說：”謝謝你好朋友！“他又說：”不用謝，咱倆作朋友吧！“我又說：”可以呀！“就這樣一節30分鐘的課就

47、過去了，下課以后我覺得一點都不害怕了！我準備給同學說謝謝，我就走到同學面前說：“謝謝你們，我的好朋友！”他們說：“不用謝咱們都是好朋友嗎！” 心情的日記7 我熱愛文學，也熱愛這樣一個女子。她不疾不徐的步子，她悠悠的聲音，她慢慢的講述，她的氣質里充滿文字的芳草香。我今天看了一個視頻，朗讀者廈門讀者見面會，我終于看到董卿了。她說感謝所有用生命寫字的人，把光給世界。她說出這話時，我已熱淚盈眶。我喜歡朗讀者，喜歡通過朗讀文字去觸碰不論千古的靈魂。書有新舊，但文字沒有。無論時光荏苒，那感覺歷久彌新。我在視頻里看到余光中先生的朗讀，那是他留給世界最后的影像。又是一陣心顫，我的眼眶又不禁濕漉漉了。還記得我和

48、班長在藏文晚自習里寫余光中先生寫給愛人的話“我余光中都是你。”哪料想如今天各一方，只是幸好他留給了我們珍貴的文字。董卿您也是一團火，火焰蹦跳照亮熱愛文學的人的世界。那熱愛的涌動在我心中澎湃啊澎湃，就如海浪拍打石涯，大雁看到春天。梵高曾說“每個人心里都有一團火，路過的人只看到煙。”愿我們都忠于自己，忠于熱愛，不問西東。 心情的日記8 今天清晨，我還在睡夢中，就被媽媽叫醒了。我翻了一個身，懶懶地說：“哎呀！今天不是星期天嘛！”“星期天就可以睡懶覺嗎？”媽媽的語氣很嚴厲。吃過早飯后,我抓緊時間把語文作業作完了,正準備打開電視機,卻被媽媽叫住了:“把數學習題做好,這兒還有幾道思考題呢！然后再寫幾篇作文

49、”。說完便丟下一堆作文紙。“媽呀!這還不是要把我累死么!星期天,星期天,不就是不用學習，休息的嗎?又要做這么多的作業,媽媽,我可以少做點嗎?”“不行!”媽媽再次用嚴厲的語氣回答道,簡直一點不給我反駁的機會。我乞求的說:“媽媽,我的好媽媽,您就成全我吧!今天是星期天，我已經一周沒看電視了,今天放動畫片，您就讓我看吧！”媽媽根本就不理我,她搬來了一張凳子,重重的放在桌子前，我只得重新回到桌子旁翻開了數學課本。雖然我人在這兒，但我的心已飛出了窗外，飛到了小伙伴的身邊。我真埋怨媽媽不理解孩子的心，媽媽我才十歲呀！我需要自由！ 心情的日記9 今天的心情就像今天的天氣一樣糟糕，陰雨綿綿。聽劉老師講完作業，

50、已近17：00時。不巧的是，今天的晚留班不知為什么也早早地關了門。我和王韻致打著傘，在操場上漫無目的地走著。可是走到半路上，王韻致也跟著媽媽回家了。雨中空曠的操場上，只剩下我一個人，像流浪者一樣慢悠悠地走著，腦子里一片空白。“此時的傳達室一定是座無虛席，根本找不到空位置來”我一邊走著，一邊想著。不知不覺中已經來到了校門口，等了好久不見爸爸來接我。眼看著同學們一個個被接走，我心急了，我想去小店里打電話，可又有點不敢。我猶猶豫豫地在校門口溜達了好一會兒，才鼓起勇氣走進學校對面的小店里打電話。撥完號，聽著爸爸的彩鈴聲，時間一點點地過去我不甘心，繼續等待，直到聽筒內傳來“對不起，您撥打的電話暫時無人接

51、聽，請稍后再撥。”我才垂頭喪氣地放下聽筒，背著沉重的書包，拖著早已被雨水達濕的腿，再次回到校門口。這時，我的耳畔突然想起了熟悉的喇叭聲，定睛一看，爸爸來了，我就像見到大救星一樣，拖著疲憊的身軀上了車。 心情的日記10 今天中午，因為我理解錯了高樂高（張張）的一句話，高樂高哭了，整整一下午沒理我！后來還是雞蛋黃（黃黃）事情是這樣的，今天上午我們還玩兒的好好的，到了中午，高樂高要我們看小螞蟻爬迷宮。可可奶酪（孫孫）就和我（蒙牛酸酸乳）看了，要走的時候，高樂高突然說：“蒙牛酸酸乳，那個值不是叫你下課還我的.嗎？”我一聽，蒙了：“什么紙啊？你給我寫密語的那個？我給撕了，怎么，還有用？”高樂高接到，哭了

52、：“我不知給你說不要撕嗎？555”“哦，對不起，我看你給可可奶酪的都撕了，所以我就給那個了”我委屈的說。“啊！”高樂高驚叫，“我不知道啊。你有沒給我說那個不能撕，”我小聲的說。高樂高就不理我了。后來，我給她傳紙條：張張，是我不好，對不起，你好嗎？張收到后，不看，兔子（張雨晨）又給我傳過來了，奶酪看后，說：“以我多年跟張的朋友經驗，我把張的心里話給你寫上。”過了一會兒，我看后，不免有些失望，“唉，難道張張就那么難接受我嗎？”我是華麗的分割線，因為時間關系，剩下的下次再說！88！ 心情的日記11 哎！馬上就要“親子游”了，去的地方是瑞安青云谷。這本是一件開心的事情，可是，媽媽就是不讓我去，還找借口

53、說：“去那里的路程很遠的，開車都要一個多小時。再說，又這么貴，一個人就要一百三拾八元。”我說：“這已經比以前少多了，全班有三十一位同學去。聽說那里很好玩的。”媽媽說不過我，但堅決不讓我去。這幾天，每天都能看見我橛著嘴巴。在家里，我還不停地敲著桌子。爸爸問我干嘛，我都會回答：“去問媽媽。”可結果，爸爸什么也沒問著，心里十分著急。要去瑞安青云谷玩的同學介紹說那兒有許多項目，如：踏青、爬山、吃酒。我再也忍不住了，再一次勸媽媽。媽媽不耐煩了，說：“親子游那天，我帶你去爬雪山。”我心里終于有點開心了。雖然，我還想去瑞安青云谷。但是，我卻不敢再跟媽媽說了，怕媽媽氣的哪兒都不帶我去了，把我扔在家里。哎！上次

54、親子游去不成，這次又泡湯了，好郁悶啊！ 心情的日記12 叮叮上課鈴響了，我們跑進教室里，端端正正地坐好，拿出書，搖頭晃腦地讀起來，企盼著老師講新一輪地課程，過了一會兒，看見老師大踏步的走進教室，手里拿著一疊厚厚的試卷。啊！全班學生異口同聲。今天怎么要考試？我小聲的說，面對如惡魔猙獰的面孔般的試卷，我的心情溫度頓時從100下降到了70。第三節課是語文課，要舉行辯論賽。我滿懷信心的拿著稿子等待老師，可老師說時間太緊張，下次舉行辯論賽。唉！我的心情溫度又下降了10。下午有節體育課，同學們像吃了打了雞血一樣，箭一樣地沖向操場，可能由于大家太興奮了，控制不住自己地嘴巴，所以一開始體育委員就整頓紀律，整整

55、用了15分鐘，等排完隊，又用了10分鐘，復習完上節課地體操，新的一節還沒有教完，無情地下課鈴又響了起來。大家唉聲嘆氣，我的心情溫度有急劇下降，只剩下20。放學了，心情煩躁地我在外面又玩了一會兒，回家晚了，媽媽嚴厲地批評了我，心情溫度自然而然只有0。唉，要是哪天，我的心情溫度是急劇上升，而不是直線下降，該多好啊！ 心情的日記13 她說,她有很多朋友,有一個溫馨的家庭,有學識,有運氣,有健康,還擁有一只很可愛的小狗.她為這一切感謝上帝.可是,她仍然固執地朝思暮想著那個男孩.她不明白自己為什麼不珍惜現在擁有的一切,卻渴望得到自己得不到的東西.這就是人生啊!我們已經擁有的東西,我們不會再去追求,并且認

56、為是理所當然的.我們還沒擁有的東西,我們才會拼盡全力追逐.我們擁有的衣服,永遠比實際需要的多,但我們仍然想買新衣服.我們已經有許多鞋子了,還是想買一雙新的.有追求和可望,才有快樂,也有沮喪和失望.經過了沮喪和失望,我們才學會珍惜.沒有人是一生下來就懂得珍惜身邊一切的.珍惜是要學習的.曾經失去,曾經傷心,曾經得不到的,你才會發現,你擁有的原來也不錯.你的幸福要比你的遺憾多一點.你曾經不被人所愛,你才會珍惜將來那個愛你的人.這就是人生啊! 心情的日記14 今天就要考試了，我們非常緊張。今天就要考試了，我考試前我想的是語文數學都考80分以上，英語高90分以上，我就是這樣想的，考試的時候我要認真做題，

57、三門考試，一定要認真做，數學考試好好看題，看看他們是什么意思在寫，語文是看誰的字工整漂亮，我一定要認真寫，一筆一劃的寫，在寫的時候也要寫快點，我時刻提醒我自己考語文的時候，一定要握筆姿勢對，背要挺直，到考試的時候這幾項不減分。英語作業我要先寫會的，把會的寫完，然后蒙上去一個不會的，不會的如果是在想不起來了，就蒙上去，會的一定要寫對。數學考試要比速度也要比認真，寫的時候字也要寫工整，題要寫對，如果你不會的題想不出來了，你不能不寫蒙上去一個，有可能會蒙對。而且寫的時候不能玩，一定要認真檢查，20十分鐘，能寫完。收卷的時候，我想著希望我的數學和語文要拿80分以上，我一直這樣想，我還想著英語要拿90分

58、以上，我要拿到這些分數。數學我考了84分，數學達到了，還有語文和英語呢，我想讓我的語文和英語都達到目標。 心情的日記15 今天是家長開放日，又有很多爸爸媽媽來學校看我們上課了，莊老師發了第二期的“小喜鵲喜報”這次我沒有拿到。我心里有一點難過，媽媽問我知不知道沒拿到的原因，我想了一想可能是因為我最近有時候寫字的時候姿勢不正確，可是這樣很不舒服，我有的時候真的堅持不了。媽媽讓我想想之前一開始學寫字的時候，我也總說手酸，堅持不了，后來多寫就好了。我想了想好想是這樣的，后來媽媽又給我看了一張照片，是熙熙媽媽今天幫我拍的，我一看照片拍的是我在寫字，姿勢很正確。媽媽說：你看，照片里的你做的多端正，你是可以

59、寫的好的，關鍵是堅持，在累了的時候可以停一下休息一會，但不能因為累而做不正確的姿勢。這樣會養成不好的習慣，眼睛也會不好。我以后一定要堅持正確的姿勢，把字寫好。 推薦五：考試的心情作文(15篇) 考試的心情作文(15篇) 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是收集整理的考試的心情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 考試的心情作文1 就要考試了，每天都在復習，因此有些娛樂活動被爸媽禁止不能玩，當然分數也有規定要達到幾分，現在的考試題目也比以前難很多，所以我這次

60、復習的方法與以前不同。我顯得比以前還要更緊張，也更沒信心，所以我也有去買自修來寫，讓我能更了解一些相關的東西。到了考試這一天，我們的監考官是忠班的林建龍老師。考卷剛發下來時，我好緊張，在老師繼續發第二張時，我總會先瞄一下題目，直到寫完、檢查完，才趴下來休息等待時間到。前三科都是這樣，但是自然就不是這樣，我們班提早交卷，也因為這樣我們被老師罵，因為有三個人沒有舉手跟老師說檢查完，其他人就直接和老師說好了，還有人睡著了，老師也跟我們說了很多，這樣下次我們就不會提早交卷，或許是因為這樣，讓我原本緊張的心情顯得更嚴重。考完試因為老師幫我們著想，怕馬上把考卷發下去有人會被罵得很慘，所以沒有馬上發，禮拜一