1、2022-2023年（備考資料）醫技類-心理治療(中級)代碼：386考試沖刺提分卷精選一（帶答案）一.綜合考核題庫(共35題)1.下列對能力發展的描述，錯誤的是A、能力是發展的B、能力發展存在個體差異C、能力有發展水平的差異D、能力有表現早晚的差異E、能力發展無性別差異正確答案:E2.以下關于非常意識狀態的說法正確的是A、非常意識狀態(NOSC)是一種跨文化現象,只存在于一些少數民族的療病手段或宗教、精神生活中B、非常意識狀態包括的范圍比較廣泛，其中也包括睡眠和由疾病或反常社會處境所致的精神障礙C、催眠狀態、出神狀態、銷魂狀態、附體體驗、分離狀態、入靜、禪定、中邪等均是與非常意識狀態有關的專業

2、或非專業概念D、MLudwig于1966年提出非常意識狀態共有包括思維改變、時間知覺改變等在內的8條共同特征E、非常意識狀態是一種自然出現的狀態，通過藥物誘導、心理誘導等手段通常不能誘導出正確答案:C3.社會學習理論的基本觀點與大多數行為理論的區別在于A、承認潛意識的作用B、承認內部認知過程C、承認環境的決定作用D、承認自我潛能的作用E、承認人格的特質正確答案:B4.下列有關印象的描述，錯誤的是A、存留在個體(認知主體)頭腦中的認知客體的形象，是個體適應環境的一種方式B、印象形成的線索有三條：人的自然特征、人的社會特征和人的心理特征C、個體首次接觸新的社會情景時總是按照個體以往印象，將情景中的

3、人或事情進行歸類等，明確它對個體的意義，以使個體的行為等明確定向，這一過程稱為印象管理D、印象形成的維度有評價(好-壞)、力量(強-弱)和活動(積極-消極)E、熱情與冷漠具有中心品質的特征正確答案:C5.下列關于情緒理論的描述，正確的是A、沙赫特認為情緒是對身體變化的知覺B、伊扎德認為情緒是人格系統的組成部分，是人格系統的動力核心C、拉扎勒斯認為情緒產生的基本過程是刺激情景-評估-情緒D、阿諾德認為情緒是個體對環境事件知覺到有害或有益的反應，是人與環境相互作用的產物E、詹姆斯認為情緒狀態是由認知過程、生理狀態和環境因素在大腦皮層中整合的結果正確答案:B6.對意識的解釋不正確的是A、就心理狀態而

4、言，意識意味著清醒、警覺、注意集中等B、就心理內容而言，意識包括可用語言報告出的一些東西，如對幸福的體驗、對周圍環境的知覺、對往事的回憶等C、在行為水平上，意識意味著受意愿支配的動作或活動，與自動化的動作相反D、在更高的哲學水平上，意識是一種與物質相對立的實體，由思想、幻想、夢等構成E、在情緒的水平上，意識意味著受意愿支配的情感活動變化正確答案:D7.道德焦慮指的是A、本我和自我間的沖突引起的B、當自我力量不夠強時，自我不能控制本我，就體驗到一種無對象浮動性的恐懼感C、自我受到超我威脅時產生的，它表現為羞恥感和罪惡感D、來自外界環境真實的危險或威脅性事件E、有明確的對象，起到有助于自我保存的作

5、用正確答案:C8.有關態度的表述，不正確的說法是A、認知是態度的基礎，情感是態度的動力，行為是態度的準備狀態B、態度三成分不協調的時候，情感成分往往決定行為傾向C、態度與外顯行為具有一致性D、態度的功能包括：認知功能、適應功能和自我防衛功能E、態度來源于價值，價值是態度的核心正確答案:C9.圖形鑲嵌測驗是測量個體的A、場依存性B、內外向C、潛意識D、認知圖式E、感覺尋求正確答案:A10.在歸因過程中，當個體對有自我卷入的事件進行解釋時，往往帶有明顯的哪種傾向A、自我抬高B、自我暴露C、自我防衛D、自我價值保護E、自我暗示正確答案:D11.“最近發展區”是指A、兒童借助成人的幫助所達到的解決問題

6、的水平B、在有指導的情境下，兒童借助成人的幫助所達到的解決問題的水平與在獨立活動中所達到的解決問題的水平的差別C、在獨立活動中所達到的解決問題的水平D、兒童先天具有的水平和后天發展的水平之間的差異E、與兒童后天性發展關系最密切的大腦區域正確答案:B12.以下各項中符合有效群體的標準是A、上下級之間等級森嚴B、成員間缺乏充分的交互作用C、決策集權化D、成員有強烈的工作動機E、群體在嚴格管理下能保持生產效率正確答案:D13.提供群體凝聚力有多種途徑，說法不正確的是A、搞好領導集體建設，實行民主領導B、重視情感激勵C、強化群體規范D、加強合作，避免競爭E、利用外部影響正確答案:D14.在生物-心理-

7、社會醫學模式中的哪種維度包括對文化的關注A、生物B、心理C、醫學D、社會E、文化正確答案:D15.將嬰兒氣質劃分為容易型、困難型和遲緩型三種類型的是A、托馬斯B、布雷澤爾頓C、格維茨D、孟昭蘭E、韓進之正確答案:A16.一般人們習慣于從哪三個重要方面來進行歸因內部與外部真實與虛假穩定性與易變性全面與片面可控程度A、B、C、D、E、正確答案:D17.A.運動B.思維C.人格D.情感E.想象屬于人的認知過程(智力活動)發展的年齡特征最重要一環是正確答案:B屬于社會性發展的年齡特征最重要一環的是正確答案:D18.陰性強化物是指A、一種刺激，當它在反應之后呈現時能提高反應的概率B、一種刺激，當它在反應

8、之后撤去時能提高反應的概率C、一種刺激，當它在反應之后呈現時能降低反應的概率D、一種刺激，當它在反應之后撤去時能降低反應的概率E、一種刺激，當它在反應之后撤去時能保持反應的概率正確答案:B19.多數特質理論家集中研究的心理特質在阿爾波特(Allport)的概念系統中稱為A、一般特質(commontrait)B、個人特質(personaltrait)C、次要特質(secondarytrait)D、樞紐特質(cardinaltrait)E、核心特質(centraltrait)正確答案:A20.青少年反抗心理出現的年齡是A、1112歲B、1213歲C、1314歲D、1415歲E、1618歲正確答案:

9、A21.下列關于維果斯基文化-歷史發展觀的描述，錯誤的是A、心理的發展是指人的心理在環境教育影響下由低級心理功能逐漸向高級心理功能轉化的過程B、心理活動的抽象概括功能是心理功能發展的第二個層次C、心理活動的個性化是心理功能發展的第一個層次D、心理功能由低級向高級發展的原因之一是發展受社會規律的制約E、心理功能由低級向高級發展的原因之一是高級的心理功能是不斷內化的結果正確答案:C22.學齡期兒童的主要發展任務是A、發展信任感，克服不信任感，體驗著希望的實現B、獲得自主感而克服羞怯和疑慮，體驗著意志的實現C、獲得主動感和克服內疚感，體驗目的的實現D、獲得勤奮感而克服自卑感，體驗著能力的實現E、建立

10、自我同一感和防止同一感的混亂正確答案:D23.積極適應文化變遷的機制是動員或強化原有的保護性文化因素將外來文化消化、整合于本民族文化之中抵制強勢文化發展新的文化A、B、C、D、E、正確答案:E24.本能論認為，人類行為源于A、愛的本能B、遺傳本能C、生的本能D、死的本能E、生的本能和死的本能正確答案:E25.下面有關本能的描述，錯誤的是A、人的一切活動都由本能決定B、本能對行為的影響都是間接的C、本能分為生的本能和死的本能D、性本能的概念包括一切追求快樂的行為和情感活動E、本能的基本活動過程可用精神投入和反精神投入來描述正確答案:B26.人際溝通中要善用三種表情，分別是A、微笑、傷心和憤怒B、

11、微笑、言語表情和身體表情C、微笑、面部表情和言語表情D、言語表情、面部表情和身體表情E、微笑、面部表情和身體表情正確答案:D27.在溝通信息傾向性上，對一般公眾和文化程度高的信息接受者而言，信息說服效果較好的是A、單一傾向，正面傾向B、單一傾向，負面傾向C、正反兩面，正面傾向D、正反兩面，負面傾向E、單一傾向，正反兩面正確答案:E28.兒童哭鬧發脾氣時，不予以注意，他的行為就會停止，這是A、條件強化B、部分強化C、正強化D、負強化E、消退正確答案:E29.A.趨避式沖突B.雙趨式沖突C.雙避式沖突D.角色內沖突E.角色間沖突個體在不同的身份和扮演的角色中，對不同的要求產生不相容的現象，叫做正確

12、答案:E周末的晚上，小明又想去看電影，又想去球賽，拿不定主意正確答案:B既要馬兒跑，又不給馬兒吃草，這屬于正確答案:A30.成年人的個性特點是A、人生觀、價值觀的形成與穩固B、自我意識、人生觀的形成與穩固C、成年后期的價值觀的形成與自我意識的發展密切聯系D、成年期不需要確定自我同一性問題E、成年期的關注點轉移到外部世界，對自我的關注已經淡漠正確答案:C31.下列關于皮亞杰的適應的觀點，錯誤的是A、動作的本質是主體通過動作對客體的適應B、適應的本質在于取得機體與環境的平衡C、指向于外部的動作是適應，內化了的思維動作不是適應D、適應是通過同化和順應實現的E、適應的過程是不斷的平衡-不平衡-平衡的過程正確答案:C32.“一俊遮百丑、一壞百壞”描述了印象形成過程中的A、近因效應B、首因效應C、第一印象效應D、刻板印象E、暈輪效應正確答案:E33.關于文化變遷相關的適應問題，錯誤的說法是A、所謂“邊際人”是由于文化適應不良所致B、弱勢群體和個人是易感者C、新文化與母文化有巨大差異時更易出現此類問題D、文化變遷劇烈時，心身障礙的發病可能增加E、“代溝”不屬于適應問題正