1、語文人教六年級(jí)（上冊(cè)）伯牙鼓琴呂氏春秋本味教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)并美觀書寫生字，理解部分字詞的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能夠借助注釋疏通文意，理解故事的內(nèi)容，體悟伯牙和子期對(duì)于音樂的熱愛以及彼此間的真摯情誼。情境導(dǎo)入高山流水（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件生字、新詞湯( shng )鍾子期( zhng )鼓( g )弦( xin )（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件生字、新詞曝( bo )軸( zhu )錦( jn)矣( y )（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT

2、全文課件（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件生字、新詞哉( zi )寫完“口”再寫斜鉤，且斜鉤要舒展。巍( wi )上下結(jié)構(gòu)，下半部分要注意左右兩邊的緊湊。（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件初步感知 伯牙鼓琴，鍾子期/聽之。方鼓琴/而/志在太山，鍾子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山。”少選之間/而/志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎/鼓琴，湯湯乎/若/流水。”鍾子期死，伯牙/破琴/絕弦，終身/不復(fù)鼓琴，以為世/無足/復(fù)為/鼓琴者。（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件初步

3、感知譯文：伯牙善于彈琴，鐘子期善于傾聽。伯牙心里想到高山，鐘子期說:“好啊，高峻的樣子好像泰山！”心里想到流水，鐘子期說：“好啊，洶涌的樣子好像江河！”不管伯牙心里想什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他的心意。子期死后，伯牙認(rèn)為這世上再也沒有知音了，于是就把琴摔碎，終生不再彈琴。（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件朗讀賞析從這則故事知道了什么？伯牙鼓琴，鍾子期聽之。（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件朗讀賞析方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間/而/志在流水，鍾

4、子期又曰：“善哉乎/鼓琴，湯湯乎/若/流水。（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件朗讀賞析釋義：方剛開始剛開始彈琴伯牙心里想著高山，鍾子期贊嘆說：“彈得好，像大山一樣高峻。”轉(zhuǎn)瞬間伯牙心中想著流水，鍾子期又贊嘆說：“彈得好，像流水一樣浩蕩。”（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件朗讀賞析高山流水遇知音（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件朗讀賞析以為世無足復(fù)為鼓琴者。以為世上再也沒有人值得自己去為他彈琴了。（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件課堂小結(jié)伯牙鼓琴（高山流水遇知音）伯牙鼓琴，鍾子期聽之鍾子期死，伯牙破琴絕弦（部編版教材）六年級(jí)上冊(cè)伯牙鼓琴PPT全文課件（部編版教