1、中學生文明禮儀演講詞內容讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落 ，讓學校 處處充滿文明禮儀的芳香。下面由小編向你推薦中學生文明禮儀演講 詞內容,希望你滿意。中學生文明禮儀演講詞內容 篇【1】古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”,就沒法在社 會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為 規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公 德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以,學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀

2、，也是 弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討 厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節” 的行為所致。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香 糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地 吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠 到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時 候，總是對對方不說

3、聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自 己讓個座。隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的 越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形 勢下,禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。中 學生文明禮儀演講詞內容篇【2】老師們、同學們：大家好！我今天講話的主題是：播撒現代文明 構建和諧社會中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫 文爾雅,落落大方，見義勇 為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、 容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮

4、則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮 儀是我們 學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶 行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說 的就是教 師首先要教育學生要做一個真誠的人 ，而學生的學習也應 該首先學做人，學做文明之人，學做社 會中人,只有這樣，我們才能真 正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。然而 在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天， 我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天， 新疆烏 魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的 場面,其中

5、包括30多名兒童。這些遠 道而來的客人在游覽途中看到 景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘,方圓 近 1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將 5個裝滿垃圾的紙箱送 至垃圾站后，韓國游客才安 心繼續游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客 柳仁圭說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方 卻有很多垃圾。”外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭:在 咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的 身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游， 也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕

6、，在迎客首日，內地游客在樂園的非 吸煙區肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪 士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大 聲喧嘩,不排隊,不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪 不怪的陋習，在 外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。作為中國人 ， 我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行 為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦” 的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。再來看看我們的孩子們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的 獨生子女,在文明禮儀方面 也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中,

7、 長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好 就行了，忽略了 對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為 中心,不與 父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔 家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在 學校里,不聽從老師的教誨，說一 些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發型；不知道 認真學 習,在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成 長,也影響了學校 的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀 時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的 行為會相互影響，人與人 之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系 ！其實,要想成為一名“講文明，樹新風”

8、的時代青年并不是一件很 困難的事情。只要我們從 身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行 為習慣。還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊 跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿 下了不小心扔到了樹上的籃球，還把 路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車 老人推 車,早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。還有,10月25日,由新華網等單位舉辦的首屆“中國十大民間環保杰 出人物”評選結果揭 曉。當選者中有一個很特別的女孩。說她“特 別”是因為她是當選者中年齡最小的一位，今年只有15歲;說她“特 別”是因為她是一個只有兩個手指的女孩；說她特別是因為她用僅有的兩個小手指，從

9、10歲到15歲的5年時間里，利用業余時間撿 了 6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營口的一個中學生，是她以 自己真誠的環保行為為遼寧爭得了惟一的“十杰”稱號。還有美國汽車公司的巨頭 福特公司，它的總裁福特大學畢業后，去一家汽 車公司應聘。 和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，當前幾個人 面試之后，他覺得自己沒希望了。 但既來之，則安之。他敲門走進 了董事長辦公室，一進門，他發現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來， 并順 手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前 ，說：“我是來 應聘的福特。”董事長說：“很 好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。 福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你

10、怎么把我錄用 了 ？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂， 但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見 了小事,而且你的文明行為給我們 留下了深刻的印象。”福特就這樣 進了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產業在世界 占居鰲頭。所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文 明語言，做文明學生，平 時不講粗話、臟話；遵守校規校紀，不曠課、 不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服； 尊敬師 長,見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、 公共設施，不

11、在桌椅上亂涂亂畫；不進網吧,提倡文明上網，科學上網； 不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸,不比吃穿，不浪費 糧食。在家尊 敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦，生活節儉。社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上 ，更需要陶冶完美的精神、高尚的人 格。促進全社會成員健康人格的構建 ， 需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社 會生活中獲 得精神上的愉悅、 心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優 秀的傳統禮儀基礎 上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國 在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮 儀之邦”！同學們，讓 我們全校上下，攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，

12、為把 我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！中學生文明禮儀演 講詞內容篇【3】尊敬的領導們，親愛的同學們：大家好！最近，咱們學校開展了 “文明禮儀之星評選活動”，我光榮地成為 了代表六年一班的“文明禮儀之星”，作為一名能夠代表班級的同 學,我自然是十分清楚平時班里同學的文明素質 ，今天我提出的意見 與建議,是針對同學們平時的一些文明與不文明的現象的 ，希望同學 們遇到缺點有則改之，無則加勉。當然，如果是優點的話，要繼續發揚 光大！首先是同學們這方面的優點，不能說少，例如每當老師走進班級 都會整齊的向老師問好，平時上課時大多數同學都能認真聽講 ，尊重 老師與同學們，間餐時沒有人隨地亂走動，午

13、餐進餐時很安靜等等，這 都是我們大家文明禮儀方面的優點，最能體現我們文明禮儀成績的則 是門外掛著的學校頒發的“出入有序”的獎章，這是我們六年十一班 同學用平時良好的課間隊紀律得來的。我在咱們班擔任體委 ，可以說 這里有一小部分是我的功勞，而更多的是同學們自己的自律性，大家 每次課間打鈴時都能按時站隊，在隊伍中可以做到不打鬧、不講話、 不拍球等，這都是同學們文明素養的表現。還有一點，同學們進餐時紀律維持的比較好，每個人一份，不亂贈 送,不浪費，吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會統一收起 ， 沒有人隨便亂下地，然而,只是偶爾有某些同學扔垃圾扔的不及時，將 他們堆積在書桌堂里，實屬不應該，不過這終究是少數，多數同學都具 有遵守班級紀律的意識。然而,金無足赤，人無完人，咱們終究有一些做得不夠周到的，例 如平時上課也有一些似聽非聽的，下課也有在走廊逗留的，早自習也 有不遵守紀律的等等。雖然這些不遵守紀律的人只占十一班同學的少 數，但是這就影響了同學們平時的正常學習生活 ，比較嚴重的就是早 自習這短時間，只有一部分人再讀課文，還有一部分只是在當一個看 客，另一部分是已經深深地“沉浸”在與同學們聊天的“樂趣”中，還有極少數同學，自從放下書包開始，就開始“唾沫橫飛”、“神采奕奕” 地“談天說