1、總結性評估 幼兒班 上學期日期_ 學生姓名 就讀班別 _註解： 1未能掌握 ；2初步掌握；3部分掌握；4大部分掌握；5充分掌握範疇知識評估項目表現體能與健康學會洗手和刷牙的正確程序12345能理解五官和四肢的功能12345能掌握手眼協調的技巧12345能掌握四肢協調的技巧12345能理解保持清潔的方法和重要12345能用觸感感受物品的質感12345能理解作息習慣和生活的關係12345語文能理解故事及內容要點12345懂得聽指令做事12345能清楚地表達意見、感受12345懂得與別人打招呼及道別的技巧12345懂得使用禮貌用語12345能認讀所學字詞12345學會流暢地唸兒歌12345早期數學懂

2、得區分1和許多12345能掌握1-5的字和量12345懂得辨認顏色12345懂得辨認形狀12345能掌握相對概念（大小、上下、高矮）12345能掌握順序排列的方法12345能掌握把相關物品配對的方法12345能掌握按單一特徵分類的方法12345科學與科技能指出身體不同部位的功能12345能理解不同物品的質感12345能指出顏色的變化12345能指出部分動物的生活習性12345個人與羣體樂於認同自己的情緒12345明白自己會成長12345懂得接納和感謝別人的提點12345能指出克服恐懼的方法12345能積極認識朋友12345學會參與羣體活動12345懂得與人互相學習、幫忙和分享12345懂得關懷

3、家人和明白家庭的重要12345學會要遵守規則12345藝術能利用各種美勞物料進行創作12345懂得描述和欣賞不同的美術作品12345學會唱出歌曲並欣賞樂曲的氣氛和節奏12345能跟隨音樂旋律進行律動12345能辨聽音樂的開始和停止12345能辨聽聲音的來源、高低和強弱12345基本能力評估項目表現自我管理能適當處理情緒 12345能不怕失敗並繼續嘗試12345能學習照顧及了解自己12345學會保持身體清潔的方法12345能檢視自己的生活習慣12345能愛護及珍惜物件12345能遵守規則12345溝通能表達感受和需要12345能回應提問12345能主動向別人打招呼及介紹自己12345能安慰別人1

4、2345能感謝別人作出提點12345協作能主動與同伴進行遊戲和活動12345能主動與家人分工合作12345分析能比較事物的異同12345能辨識事物的特性12345能指出自己能做的事12345能對事情的後果作出推斷12345創造能利用不同物料進行創作12345能配合兒歌創作動作12345能創作有趣的表情12345運用資訊媒體懂得利用圖書搜集資料12345懂得運用電子書來學習12345運算能選取1-5的字和量12345具配對及辨識能力12345解決問題懂得從觀察中找尋答案12345能提出解決不同問題的方法12345研習能觀察和探索環境和事物12345學會搜集照片資料12345價值觀和態度評估項目表現品格教育能建立守時的觀念12345懂得保持個人衞生12345懂得與人和睦相處12345懂得與人互相幫助和分享12345學會待人有禮12345能堅毅、負責地做事12345能正面地面對別人的批評12345生命教育能適當管理情緒12345能建立自信心12345能勇於面對和克服困難12345學會建立良好的生活習慣12345懂得了解別人的需要12345學會愛護比自己年紀小的孩子12345環保教育會珍惜各種用品12345能善用廢棄物12345多元文化教育樂於欣賞中西服飾12345樂於欣賞美術作品123