1、描寫大樹的作文15篇 描寫大樹的作文15篇 在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是幫大家整理的描寫大樹的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 描寫大樹的作文1 我是一棵在城市里的大樹，每天看到人們呼吸著清新的空氣，心里就甜滋滋的。城市并不好，有被污染的水源，還有許許多多工廠里排放出的二氧化碳。我以前本是一棵森林里的大樹，每一天都在和蝴蝶，小鳥一起吐訴著心聲，還有很多鳥兒在我身上安家，我的每一天都過得很充實，有無邊的的大樹和我在一起，可是，有一天，很多人提著大鋸子，一個一個把我身邊的兄弟姐妹都砍

2、走了，我感受到了前所未有的孤獨。在那一天，又來了很多人提著大鋸子，把我身邊的大樹砍走了，我也被大鋸子砍到了一輛車上，和朋友在一起，會帶到更好的地方吧。我到了大城市，那兒，是我的新家。慢慢的，我感受到了城市的不足，我想挽回城市，我每一天都在拼命的吸走有害物質，造出了一點又一點的氧氣。人們一點也不領情，排出了更多有害物質，我每一片葉子上落滿了塵土。人們又嫌我不會吸收二氧化碳，釋放干凈的空氣，在我身邊種了幾個灌木叢，我打起了精神，用心的干好了我的本職。我想要城市的空氣變的更加的清新。我要用最大的努力，換回一點又一點的氧氣。 描寫大樹的作文2 樹，一年四季，從出生到死去都為人們默默地無私地奉獻著，作文

3、 生命大樹。可人們卻沒有學會去做一些感謝它們的事，卻認為它們的服務是理所應當的。春天，樹上開滿花兒，濃郁的花香彌漫著整個世界，我們仿佛沉醉在花的海洋。夏天，那蔥郁的綠色好似一陣陣涼風，吹散我們心頭的燥熱，還可以讓我們在一頂頂的“綠色大傘”下乘涼，看著太陽一寸寸地落下，數著星星一顆顆地閃現秋天，它又結出又大又美味的果實一年四季，大樹一刻也停不下來，每天吸入人們不需要的二氧化碳，吐出我們必需的氧氣，小學五年級作文作文 生命大樹。清新空氣，美化環境，真是綠色環保衛士。等到它活到一定的年歲，它還會把自己的身軀奉獻給人們，讓我們蓋房子；把根部給藝術家，雕刻出精美的根雕作品。樹是偉大的。這個社會就是因為有

4、像大樹這樣的人和物，才會變得如此美好。我們應該學習大樹那無私奉獻的品質，像大樹那樣生活、學習，珍惜生命，讓自己的每一天都過得充實而有意義。 描寫大樹的作文3 在我們的學校里，種著許多漂亮的白楊樹。它的樹干是棕色的，而且非常的高，它比二層樓還要高，白楊樹的樹干非常的粗，我們四個同學張開雙臂都抱不過來。春天來，白楊樹的樹枝上長出許多圓圓的東西，遠遠望去，就像一個個紅色的小燈籠，又過幾天，那圓圓的小東西不見，而長出許多嚇人的東西，一陣風吹過，那長長的嚇人的東西就會掉下來，有的同學把它帶進教室里問老師，這是什么東西，老師說這叫“樹狗子”。在我們的操場上有許多從樹上掉下來的樹狗子，有的男生就拿它嚇唬女生

5、，有的同學在樹下玩捉迷藏，有的在樹下跳繩，還有的在樹底下曬太陽。過一個星期，下一場春雨，樹上原來的樹狗子都掉光，樹上長出許許多多的葉子，綠油油的，像許多蝴蝶在翩翩起舞。我非常喜歡我們學校的白楊樹，我一定會愛護它們，讓它們健康成長，它們的葉子很漂亮，我天天和它們在一起快樂的學習、玩耍，我真的很喜歡我們學校的白楊樹。 描寫大樹的作文4 未來應該有讓你飛起來的油底傘，讓你可以搜集孩子們夢的口袋但是我想有棵百變大樹。我站在一棵大樹下面，把這句話對大樹一說：“大樹！”，它就會變出一輛汽車，汽車會伸出手來，把你送到指定的座位。但是小孩坐的位子就不一樣了！孩子坐在最前面，因為百變大樹是自動出入的。無人駕駛的

6、。在車上你是想做什么就可以做什么的！每個人都有自己獨立的空間，如果你是女孩子里面有你喜歡的公主裙，如果你是男孩子里就有你最愛的變形金鋼。要是前面有一座山，你也不必但心。汽車直接會轉換成客機，機倉里面有一百多個迷你小坐位，當你進入機倉的那一刻你就會秒變成小人國的人。你在機倉里面可以有無窮多的游戲供你玩，飛機到達目的地只要兩分鐘但是你在飛機里感覺到會有兩小時，夠你玩個痛快。當飛機遇上水了就會自動變成輪船，輪船的結構也很特別的，小房間小巧玲瓏，面積不大，緊供一個人站立和下蹲。當你進入房間后，抬頭可以看見一個操作鍵盤，輸入一個自己喜歡的童話故事，然后就有一個穿梭門打開，你慢慢的進去就會把你帶入到空上童

7、話故事里面去，讓你體驗童話的世界這樣的大樹真的太神奇了！ 描寫大樹的作文5 寒冷的冬天來了，棗樹看起來有些凄涼了，光禿禿的枝干在寒風中瑟瑟發抖。在冬天的傍晚，寒風呼呼地刮著，棗樹默默的立在寒風中顫抖著，像是已經快要不行了一樣，善良的小孩子看著棗樹這個樣子，還以為棗樹生病了，于是都跑過來焦急的看著它。可是孩子們又不是醫生，只能站在棗樹底下為棗樹默默的祈禱著。當冬天離開之后，也許是孩子們的祈禱起了作用，棗樹終于重新活了過來，孩子們歡快的跑到樹下，看著重新長出嫩葉的棗樹，都開心的笑了。 描寫大樹的作文6 在一所小學的操場中央長著一棵又高又大的樹，我們仰起頭來，才能看見它那好像大傘似的樹冠。也不知什么

8、時候，一棵小草悄悄地從樹旁的泥土里鉆了出來，在微風的吹拂下輕輕地舞動。有一天，大樹高傲地俯視著腳下的小草說：“看，我們樹長得又高又漂亮，而且繁茂的枝葉還可以給人們乘涼，而你只是一棵弱小的草，對人們一點作用也沒有。簡直沒法和我們高貴的樹相比。”小草輕輕地搖了搖了頭，微笑地對大樹說：“雖然我們很渺小，但是我們可以給大地穿上綠色的衣裳，而且我們也很堅強沒等小草說完，大樹就不耐煩地說：“你別說了，反正你們又比不過我們大樹。”小草聽了也就不再說什么了。這天晚上，雷電交加，一會兒就下起了傾盆大雨。狂風把大樹吹得東倒西歪，只聽“咔嚓”一聲，大樹的一根樹枝被折斷了，小草聽見了大樹的呻吟聲。第二天早上，小草看著

9、大樹因為斷了樹枝而垂頭喪氣的樣子，親切地安慰它說：“你別擔心，你會好起來的，會長得更茂密的。”大樹聽了，慚愧地低下了頭，并為昨天的話向小草道了歉。從此以后，它們互幫互助，快樂地生活在歡樂的校園里。 描寫大樹的作文7 我們校園里有兩棵神秘的大樹。每天，我來到校園，一眼便會看見他們，他們就像穿著盔甲的天兵神將屹立在荷花池旁。遠遠望去，他們又像兩把撐開的大傘，為我們遮風擋雨。大樹主干粗壯挺拔，表面長滿棕褐色的菱形、三角形葉柄痕，呈螺旋式排列，像魚鱗。“魚鱗”的表面上長滿了細柔翠綠的青苔，好像給樹戴上了一串翡翠項鏈。“魚鱗”的縫隙中長出了一株株三葉草，就像在樹干插上了一把把綠色的小傘。最漂亮的要屬樹干

10、上的葉子了，一片片葉子向外舒展著，就像孔雀在開屏。葉片很大，中間還有分開的小葉片，一片片并排著像一把把梳子。我仔細摸了摸葉子，如鐵釘般堅硬。他們跟旁邊的鐵樹長得差不多，難道他是鐵樹的大哥大姐？往里看，他頂部的果實金燦燦的，就像稻穗披散下來一樣，果實就像一顆顆黃豆。這讓我想起來棕櫚樹，它初夏開花，葉間盛開著玉米穗似的黃色花朵，難道棕櫚樹是他的遠房親戚？往下看，他長著許多枯萎的葉子。是去年的寒潮凍傷了葉子，我還以為他要被可惡的寒潮給凍死了。今年春天，他又煥發出勃勃生機，長出了許多嫩葉，我為他的重生而感到高興。我拍下了照片，上網查。原來，他是生活在熱帶雨林的加拿利海棗。加拿利海棗喜歡高溫，能耐寒，耐

11、寒溫度在零下5度到零下10度。這就是我們校園那兩棵神秘的大樹，他們默默守護著美麗的校園。 描寫大樹的作文8 昨夜大風呼呼的吹著，豆大的雨滴不停地落下，經過了一夜的風雨的大樹顯得更加挺拔了。大樹在這靜靜地成長了，看著身邊所發生的事，望著蔚藍的天空，聽著遠方不知是誰在聊著大山外邊的事，大樹默默地站立著，回想著昨日晚上的風雨，靜靜的思考著。它不禁想著，昨晚吹過的風可真大，不只有有多少個小樹被它給吹倒了，幸好自己已不是小樹，不然那該有多痛苦啊！也許那些小樹就在也長不直了，還是長直點的好，這樣可以曬到更多的太陽，看都更遠的景色，雖說現在我身邊比我高的樹多得是，看不到太多的景色，但是我還可以長高啊！長得比

12、我周圍的樹還要高、還要壯。大樹想了一會就沒有再想了，反而在考慮在昨晚抵御風雨時還有哪些不足，以免下次再來一場比這還大的風雨時，自己就被風雨給吹倒了，趁著現在還不會下雨要早點做好防范準備，已迎接下次的挑戰。樹都如此那么人呢？在生活中我們會遇到各種各樣的困難和挑戰，你準備好了么？ 描寫大樹的作文9 您們應該沒有留心觀察學校吧?今天我已經是六年級的學生了，學校的每一讓事物我都很了解，下面讓我來介紹我的學校吧!今天我一早來到了學校，剛進校門口就聞到了一股清香，我在想：那是什么呢？學校又沒有果實為什么會有果香呢？然而我隨著香氣一路走呀走，走呀走。驚訝極了，原來是大樹菠蘿呀!好可愛呀！現在，大樹菠蘿還沒有

13、成熟的，我想成熟了我也該畢業了。對學校的2棵大樹菠蘿也依依不舍，我真想把它們搬到中學去，可是我做不到，突然上課鈴聲叮鈴鈴的響了，我健步如飛得跑了上課室，剛做想坐下來，同學就叫我交作業，我無話可說只能交作業了。交完作業，滿腦子想著我整讓搬那棵大樹菠蘿呢？又一次鈴聲叮鈴鈴的響了，這鈴聲是下課鈴了，我連忙跑了下去，看大樹菠蘿，之后我就沒看大樹菠蘿了應為覺得沒有希望了。 描寫大樹的作文10 我家小區里，有一棵長了好幾年的大樹，它的.葉子特別綠，好像快要滴出水，它的樹桿那么粗，三個小朋友才能抱住。我在陽臺上正好可以看見它。今天我在陽臺上跟我的狗狗玩的時候，一個回頭，卻沒看到大樹那綠綠的葉子。我又揉了揉眼

14、睛仔細看了看，發現它那綠色的葉子枯了、掉了。那些留在樹上的葉子也是黃色的。我很擔心這棵活了幾十年的大樹會不會就這樣死去了呢？如果是，那是凍死了呢？還是有人不懷好心給它灑了毒藥？帶著這些疑問，我跑到大廳里想去看看其它的樹都怎么樣了？我站在椅子上往外一看，呀！我很驚訝！地上全部是大樹掉落下來的樹葉，像是給蒼白的大地鋪上了綠色的地毯，留在樹上的葉子也都變成黃色的了。這些葉子垂著頭，耷拉著腦袋，好像很快就要掉落下來。可是，這些大樹到底有沒有死呢？我又跑去問爺爺。我爺爺可是對花草、動物很有研究的哦！爺爺坐下來，笑著說：大樹都沒死，只是快到春天了，大樹的老葉子掉了，新的葉子才能不斷長出來。”這下我的心才放

15、下來。原來大樹不是死了，也不是有人不懷好心給樹灑了毒藥，是春天快來了！我明白了只要春天來了這些樹就可以恢復原來的翠綠，所以我盼望春天到來哦！ 描寫大樹的作文11 在一片大森林里，有一只小鳥住在一棵大樹上。大樹為小鳥遮風擋雨，小鳥為大樹唱歌跳舞，它們的關系非常融洽。有一年冬天，小鳥像往常一樣，飛到離這片大森林很遠的地方去過冬。春天到了，當小鳥又飛回大森林時，發生了一件令小鳥意想不到的事情。我住的哪棵大樹哪里去了？小鳥著急地邊說邊找，卻怎么也找不到。于是，它就去找它的一個朋友一只名叫麗麗的小鳥，問它：麗麗，我住的那棵樹怎么不見了，我可到哪里去安家呀？你看！麗麗生氣地指著一個滿臉大胡子的人說：都是這

16、個壞人，把著里的樹一個接一個砍了，然后運走做成了方便筷子。啊！我的家和其它的大樹都變成了方便筷子？人類不是說要珍惜地球上的一切資源，愛護地球，愛護樹木，愛護動物的嗎？小鳥驚奇地問。麗麗無奈地說：可還是有一些自私自利，貪得無厭的人類只想著自己，不懂珍惜和愛護呀這是一幅漫畫所講述的故事，大家看后，印象一定非常深刻吧！據資料統計，中國每年要使用450億雙一次性筷子，木材約2200萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積兩百萬平方米。如果把這些筷子頭尾相連，相當于繞地球330圈！由此可見使用一次性木筷子對自然環境的破壞之大。讓我們一起來拒絕使用一次性筷子吧，還鳥兒們一個青山綠水的家園吧！讓

17、我們共同成為一個愛護地球，愛護環境的有責任心的人吧！ 描寫大樹的作文12 校園里有一棵奇怪的大樹，它的樹干上有個小小的樹洞。我仔細觀察了很久很久，懷疑那是螞蟻的家。因為好多黑色小精靈在洞口走來走去，像是在悠閑地散步。我故意伸出手，讓小精靈爬到我的手心里。手心一陣癢意，讓我呵呵笑了好久。把螞蟻送回家，我才走遠幾步，仔細欣賞起大樹的模樣來。原來它穿著一身棕色的外衣，看起來威風極了。伸出的枝干，有的像美麗的鹿角，有的像厚實的手掌，有的是縮成一團像握緊了的拳頭。好像樹里住著一位年邁的老人，所以枝干才生得這般奇怪。綠色的樹葉裝點著大樹，像一把把可愛的小扇子，時不時給老人扇扇風。再觀察仔細些，原來葉子中間

18、還躲著幾顆來亮晶晶的黑色的果子，那果子看著就讓人充滿食欲。站得久了，我就仿佛變成了這株奇怪的大樹。太陽照在樹干上，我穿著棕色的外衣，沐浴著陽光，心情說不出的舒暢。我為花兒、草兒遮風擋雨，所以它們時常唱歌跳舞來感謝我的照顧。我小巧的果子吸引來一群可愛的麻雀，麻雀們嘰嘰喳喳地在我手上舞蹈，好不熱鬧。螞蟻們被麻雀吵醒了，紛紛走出樹洞，加入了狂歡的行列。原來大樹雖然奇怪，卻也默默地守護著我們。我想著想著，就忍不住跑到樹下，張開手臂，用力地抱住了它。以后每天我還要來澆澆水，捉捉蟲，讓這位老人能活得更加長久，更加健康。 描寫大樹的作文13 不經意間，路邊綠油油的大樹已變得枯黃，仿佛是人在失意時垂頭喪氣的表

19、情，失去了往日那張綻開的笑臉。噍，樹上的葉子紛紛飄落，鳥兒都不耐煩地飛走了。只有它堅固的樹枝、樹干還紋絲不動，但也失去它年輕時的那份柔韌了。可是，它仍然是人們的好幫手。孩子們或撿起它精巧的樹葉做手工，或在它身后捉迷藏，玩得十分開心。它像把黃掃帚，掃掃藍天，藍天更藍了，上面還飄著朵朵白云，哈，原來那是群調皮的綿羊，玩著玩著，跑到了天上。它還像瓶空氣清閑劑，噴一噴，空氣清閑極了，多嘴多舌的麻雀爭著說：哈哈！今天的空氣可真是清新呀！哈哈！哈哈！我喜歡秋天，我但我更喜歡秋天那帶給人們快樂的樹。 描寫大樹的作文14 學校的后院有一棵泡桐樹，它是那么的高大，挺拔。像一個士兵一樣無時無刻的保護著我們的學校，

20、又像個小精靈在學校里玩耍。學校里，泡桐樹在瀟瀟的春雨中，結束了它那漫長的冬眠，開始了它新的生活。瞧，泡桐樹的樹枝光禿禿的，像一個巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹似乎是一位博學多才的老人。過了幾天，泡桐樹發生了改天換地的變化，泡桐樹的樹枝長滿了生機勃勃的芽苞。可謂是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”那芽苞好似宋元畫家高手畫出來的一般，有筆力，有神采。美麗極了。芽苞一天一天的開放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹的花散發出了淡雅清新的香味。花朵的香氣可以花香醉人。花香吸引來了許多只小鳥、蝴蝶和蜜蜂。成群結隊的來“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。如果您在教室里上課，就會聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。到了泡

21、桐花凋謝了，泡桐樹的葉子來“耀武揚威”的時候，您就會在樹蔭下乘涼了。泡桐樹的葉子鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風吹來，樹上的葉子落下來猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個天然的綠地毯。瞧，泡桐樹無論芽苞、花朵還是葉子都是美麗的。我愛您，學校的泡桐樹。 描寫大樹的作文15 春天來了，深林里到處一派生機勃勃的景象，鳥語花香，芬香四溢。小鳥在一棵大樹上住了下來，并筑了個窩。每天，清早，它都要在枝頭唱歌，練練嗓子。它那悅耳的歌聲，聽得大樹都陶醉了。大樹說：“小鳥，你唱的歌真好聽。你以后多唱唱給我聽聽。”小鳥開心地說：“好的！謝謝大樹爺爺的夸獎。”它們就這樣天天過著快樂的日子。時間過得飛快，轉眼到了秋天，小鳥

22、要搬家了。大樹對小鳥說：“你明年還來給我唱歌，好嗎？”小鳥說：“大樹爺爺，你放心，我明年一定回來給你唱歌的。”說完，小鳥依依不舍的和大樹爺爺告別了。第二年春天又來臨了。小鳥又飛到這兒來，發現大樹爺爺伸著長長的脖子在等待著它。小鳥一看到大樹爺爺和藹的樣子就急忙飛上前去，發現自己的窩還好好的呢！小鳥說：“大樹爺爺，謝謝你保護好了我的家。”大樹爺爺眉開眼笑的說：“沒事，我正等著你回來給我唱歌呢！”說完，小鳥又站在枝頭，放聲歌唱起來。這歌聲嘹亮而又動聽，一直回蕩在森林深處 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：描寫大樹的作文 描寫大樹的作文 在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為

23、小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是幫大家整理的描寫大樹的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 描寫大樹的作文1 去年秋天學校的米桑樹開始落葉了，他們說只要接到一片葉子接能許下一個愿望，開始我有一點不相信，心想反正沒事我也來玩玩吧！一片一片葉子從我身邊落過我還是接不到，我怒了又跑過去接，不料，我終于接中一個了，我許下了愿望，我又去玩玩了一會兒，我就去作在大樹的底下乘涼，叮叮上棵了我便走到教室。夏天來了，我又去大樹底下乘涼，他又說把愿望寫在蝴蝶結上愿望也能實現，我直沖到教室哪了張紙和一枝筆寫了愿望，我把紙折成蝴蝶結，把蝴蝶結弄上了大樹上。著個米桑樹給我們帶了很多歡樂呀！我還

24、要給米桑樹說一聲：“謝謝你米桑樹，你辛苦了，我們永遠記住你！”學校綜合樓旁邊有一棵大樹，它碧綠碧綠的樹梢，只要搖一搖就會有綠葉落下來。我坐在教室里，常常透過窗戶看到這棵參天。有時候，綠葉會隨著輕輕的微風，在空中翩翩起舞。細雨沙沙，樹葉也會晃動，彈出一曲曲動聽的歌。課間休息時，大樹下是我們最好的休息場地。烈日炎炎，大樹為避暑遮陽；每當刮風下雨，大樹又為我們遮風擋雨。我不知道這棵樹是什么樹，只是猜它是重慶的市樹，黃桷對。我想：這棵樹在很久很久以前，一定是在苗圃里長大。在那里有園丁細心照料，它才能成為一棵小樹，經過幾十年，甚至幾百年的成長，才成為今天蔭天避日的大樹。今天我們在學校里讀書，就像在幼苗在

25、苗圃里生長，老師像園丁一樣精心呵護我們。我們像幼苗，充分吸取老師給我們的營養，那就是知識。我想：很多年后，我們也會由一棵幼苗，長成一棵稚嫩的小樹，最終成為一棵能遮風擋雨的大樹。 描寫大樹的作文2 在一條小溪邊，長著一棵大樹和幾棵小草。大樹十分寂寞，想找個說話的。它向周圍望了一下，發現有幾棵非常矮的小草，便漫不經心地問：“喂！小家伙，你叫什么名字？”“大樹哥哥，我，我叫小草。”小草沒想到大樹會與自己交談。大樹打量了小草一番，諷刺地說：“小草？你確實太小。你怎么會長成這副模樣？”小草回答說：“大樹哥哥，您魁梧健美，我作為和您朝夕相處的朋友，感到自豪。”大樹生氣地說：“什么朋友？別忘了，你是小草，我

26、的身份比你高得多！”小草心平氣和地說：“我們同在一塊土地上，同樣吸著大地母親的營養，為什么不能稱朋友呢？”大樹火了，大聲喊：“住口，放肆！我為人類貢獻大，小至桌椅，大到礦井、鐵路，哪行少得了我？你只會和我爭吃營養，太不好像話！”小草解釋說：“我也有作用，比如保護土壤、綠化環境、作牲畜飼料”大樹不耐煩地打斷了小草的話說：“行了！盡吹牛，可憐的小不點兒！”小草忍耐不住說：“不要欺人太甚，你等著瞧！”大樹輕蔑地“哼”了一聲：“笑話，難道我還怕你不成！”正巧，一場暴風雨來臨了。一陣狂風刮過，接著閃電劃破了天空，暴雨傾盆而下，大樹身體歪斜了。又是一陣狂風向大樹襲來，“咔嚓”一聲，大樹重重地倒在地上，再也

27、起不來了。而小草緊挨著大地，安然無恙。第二天，風停了，雨住了。經過這次暴風雨的洗禮，小草更加茂盛，更加挺直。而大樹橫臥在小溪邊，好像具死尸，枯干了。小溪目睹著這一切，深有感慨地說：“這叫滿招損，謙受益呀！” 描寫大樹的作文3 在我的家鄉，冬天到來時，雪就是我們的常客。嚴寒的冬天邁著蹣跚的腳步來到人間，給人們展開另一幅生動的畫面：鵝毛大雪洋洋灑灑，風停雪住后，一顆顆銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是炫目的光點，到處是刺眼的銀剪，街道仿佛是銀子鑄成的，那么有光輝；長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們好似生活在瓊樓玉宇之間，七色盡逝，滿目皆白，一場閠雪，遍地潔白“千樹萬樹梨花開”美麗的畫面盡顯

28、在眼前。在這里，銀雞潛影，皓鶴無影，人們只有一種感覺：白，白，白！這純潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性升華每個人因此都變得透明無暇，完美融化在白色的俏麗之中。在那茫茫蒼蒼的云霧里，飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上美麗的銀裝。雪姑娘帶來各色各樣的禮物，它大方的把大衣送給屋頂，把白圍巾分給樹枝，把白帽子戴在稻草垛上。送給大街的該是什么禮物呢？雪姑娘早想好，它要給大地鋪上一條純白色的毛毯。孩子們呢？該給他們一些禮物吧！雪姑娘左思右想，最后把歡聲笑語送給孩子們。所以，正在這時，孩子們都在跑著，鬧著，玩

29、著打雪仗，包雪球，堆雪人，滑雪車大地上到處都是歡歌笑語。雪地旁，是一個花園，里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松，雪松迎著刺骨的寒風傲然挺立。雪松四周掛滿冰條兒，猶如一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透。太陽出來，陽光照射在冰條上，反射出奪目的亮光，美極。 此時，我被家鄉那迷人的雪陶醉。 啊！是多么美啊！ 描寫大樹的作文4 我是一棵大樹，一棵來自古老森林的大樹。我目睹過許多死亡，見過血流成河的悲慘景象。這些悲慘的一幕幕，使我感到觸目驚心小時候的時光總會令我流連忘返。那個時候，我如同溫室里的花朵：每天早上一起床，就能大口大口地喝露水，而且還可以看動物們玩耍，如：梅花鹿和他的伙伴們玩捉迷藏，每次都躲

30、在我的身后；老虎大王追著兔子哥哥跑生活過得無憂無慮。可是，好景不長。有一天，當我從美夢中醒來時，看見的不是動物們的嬉戲，而是看見一群穿著黑衣服、戴著草帽的人們載著貨車趕來了。我聽他們興高采烈地說：“我們加快工作速度，把這兒的樹全砍光了，好回去和老板交待。”于是，他們狠心地把爺爺奶奶的手砍掉了，只剩下兩輪矮矮的木樁；他們毫不猶豫地把爸爸媽媽的身體連根拔出；而我和伙伴們也沒有逃離他們的毒手人們毫無人性的把我們一個個都從他們的手中消滅掉，。當然，他們終于面臨到嚴重的災難。植被漸漸變少了，水土流失了，那地震，沙塵暴和洪水便毫無畏懼地來了，在災難泛濫后，人們無家可歸，這時，人們開始懊悔當初愚蠢的惡行了。

31、轉眼間，20年過去了。我那充滿了委屈的靈魂在天空中飄呀飄，聽到小鳥們在談話，我才知道幾十年前的人們正面臨著許許多多、突如其來的災難。我既開心又難過，開心的是，那些愚蠢的人們受到了大自然的懲罰。難過的是，由于這次的大災難，世界是否在這次的大災難中徹底消滅呢？人類呀！醒醒吧！這個可愛的、充滿生機的世界己被你們弄得狼狽不堪。我再次呼吁你們：讓我與你們同心協力，把狼狽不堪的世界變成鳥語花香，生機勃勃的美好家園吧！相信我們可以繼續和諧相處，互利共贏。 描寫大樹的作文5 從前有一顆大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，他的樹干非常的粗壯，有非常多的動物們都經常在這顆大樹下乘涼。某一次一只蝙蝠和一只羚羊在談論蝙蝠說，我

32、經常飛來飛去，到過很多的地方，品嘗過非常多的果子，他們有的很甜美，有的很苦澀。羚羊又說：我游走世界各地，是一個旅行家，我獲得過很多冠軍，現在經數不清，那些獎品我一輩子也用不完，所以我分給大家。他們的對話被大樹聽到，他也想嘗嘗那些甜美的果實，也想贏得那么多的獎品，也分給大家一點，這時大樹對蝙蝠和羚羊說：你們可以帶我去旅行嗎？因為我沒有腿，只能住在這里，聽你們的對話，我也想去旅行蝙蝠打量大樹一眼說：你沒有翅膀，怎么能去旅行啊。于是蝙蝠滿臉嫌棄的離開，羚羊也打量大樹一眼，：你沒有腿，對不起，我也無能為力。然后羚羊就走開，之后只要有動物經過，大樹都會問：請問你能帶我去旅行嗎？結果每一個動物都說：對不起

33、，我無能為力。就這樣過一年，大樹突然想到一個好辦法，只要我結出果子，然后再把我的種子放到果子里，那我就不是可以去旅行嗎。大樹說干就干。過一段時間，大樹的枝干上果然結出花花綠綠的果子，非常的誘人，又過一段時間，一只小鳥來到這棵大樹前，大樹對他說：小鳥小鳥，快把我的果子吃吧，我的果子非常的鮮美，飽滿，可美味啦！聽這些話，小鳥立刻就把果子給吃，小鳥吃果子，這果子非常的美味，小鳥是贊嘆不絕，小鳥回去后就立刻向其他的動物們說：我們經常去乘涼的那顆大樹已經結出非常美味的果子，大家快去吃吧，去晚可就沒有啦。之后大樹的種子傳播在世界各地，世界各地都長出這樣的大樹，就這樣大樹完成他的夢想旅行。 描寫大樹的作文6

34、 我們校園里有兩棵神秘的大樹。每天，我來到校園，一眼便會看見他們，他們就像穿著盔甲的天兵神將屹立在荷花池旁。遠遠望去，他們又像兩把撐開的大傘，為我們遮風擋雨。大樹主干粗壯挺拔，表面長滿棕褐色的菱形、三角形葉柄痕，呈螺旋式排列，像魚鱗。“魚鱗”的表面上長滿了細柔翠綠的青苔，好像給樹戴上了一串翡翠項鏈。“魚鱗”的縫隙中長出了一株株三葉草，就像在樹干插上了一把把綠色的小傘。最漂亮的要屬樹干上的葉子了，一片片葉子向外舒展著，就像孔雀在開屏。葉片很大，中間還有分開的小葉片，一片片并排著像一把把梳子。我仔細摸了摸葉子，如鐵釘般堅硬。他們跟旁邊的鐵樹長得差不多，難道他是鐵樹的大哥大姐？往里看，他頂部的果實金

35、燦燦的，就像稻穗披散下來一樣，果實就像一顆顆黃豆。這讓我想起來棕櫚樹，它初夏開花，葉間盛開著玉米穗似的黃色花朵，難道棕櫚樹是他的遠房親戚？往下看，他長著許多枯萎的葉子。是去年的寒潮凍傷了葉子，我還以為他要被可惡的寒潮給凍死了。今年春天，他又煥發出勃勃生機，長出了許多嫩葉，我為他的重生而感到高興。我拍下了照片，上網查。原來，他是生活在熱帶雨林的加拿利海棗。加拿利海棗喜歡高溫，能耐寒，耐寒溫度在零下5度到零下10度。這就是我們校園那兩棵神秘的大樹，他們默默守護著美麗的校園。 描寫大樹的作文7 在一片大森林里，有一只小鳥住在一棵大樹上。大樹為小鳥遮風擋雨，小鳥為大樹唱歌跳舞，它們的關系非常融洽。有一

36、年冬天，小鳥像往常一樣，飛到離這片大森林很遠的地方去過冬。春天到了，當小鳥又飛回大森林時，發生了一件令小鳥意想不到的事情。我住的哪棵大樹哪里去了？小鳥著急地邊說邊找，卻怎么也找不到。于是，它就去找它的一個朋友一只名叫麗麗的小鳥，問它：麗麗，我住的那棵樹怎么不見了，我可到哪里去安家呀？你看！麗麗生氣地指著一個滿臉大胡子的人說：都是這個壞人，把著里的樹一個接一個砍了，然后運走做成了方便筷子。啊！我的家和其它的大樹都變成了方便筷子？人類不是說要珍惜地球上的一切資源，愛護地球，愛護樹木，愛護動物的嗎？小鳥驚奇地問。麗麗無奈地說：可還是有一些自私自利，貪得無厭的人類只想著自己，不懂珍惜和愛護呀這是一幅漫

37、畫所講述的故事，大家看后，印象一定非常深刻吧！據資料統計，中國每年要使用450億雙一次性筷子，木材約2200萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積兩百萬平方米。如果把這些筷子頭尾相連，相當于繞地球330圈！由此可見使用一次性木筷子對自然環境的破壞之大。讓我們一起來拒絕使用一次性筷子吧，還鳥兒們一個青山綠水的家園吧！讓我們共同成為一個愛護地球，愛護環境的有責任心的人吧！ 描寫大樹的作文8 故鄉有一條路，這條路一直在我的腦海浮現，朦朧卻難忘。這條路是我小時候發現的，那時我很好奇：這么曲折又隱蔽的路，它的盡頭又會是怎樣的呢？這引起了我的好奇心，于是我被他拉著一步步走向路的盡頭，一路上我

38、都在想，他會不會是一個巨大的山洞，恐怖又神秘？又或者是一片郁金香花海，芳香四溢？可令我萬萬沒想到的是，盡頭只是一排樹。只是其中的一棵樹有些不同，認真地說，它算是一棵“大樹”。其它的樹都生長的差不多，唯獨他不守規矩拼命的向上鉆，那時的我便不解了，為什么要這么拼命長高呢？和別的樹一起享受陽光沐浴、涼風輕吹的舒適生活不好嗎？一年后的夏天，我又來到了這里，今年炎夏，陽光火一般普照。其他樹木水分大都被蒸發呈枯焦之勢了，可這可棵大樹卻仍然郁郁蔥蔥。我站在樹下仰望著它，在這一年里，他長高了不少，一陣風吹來，卻給站在樹下的我帶來享受。這時的我才明白：在這一生中，所有的經歷都是財富。那些最初所走的路和所做的事，

39、看似無用，卻可能是你最終磅礴入海的原動力。我仰望著他，仔細看著他的每一條枝干，每一片樹葉。他是進行了怎樣的努力才做到這一切的啊！我不由自主上前給了他一個擁抱，這種擁抱可以讓時間靜止；這種擁抱可以觸動心靈；這種擁抱很有力量。他帶來像寒風里的陽光，旭日溫暖、明媚。幾年前的他也只不過是和普通的樹一樣矮小，但是他付出的.努力卻遠遠超過他們。矮小的他沒有自卑過，只是在其他樹木休息的時候勤奮，在其他樹木勤奮的時候更勤奮。一直到現在，晴時擋烈日，雨天遮雨水。我感謝他，讓我在漫長的時間感悟了生命的美麗，在默默里靜候屬于自己的那一場春暖花開。溫暖一直都在，我，也一直都在仰望著他。 描寫大樹的作文9 我家院子里有

40、一棵大樹，微風吹過，大樹發出“沙沙”的聲音，似乎在唱歌，于是我情不自禁地抬起頭，望著這棵參天大樹。抬頭看，葉子如同星星一樣數不清，密密麻麻、挨挨擠擠，使我只能隱隱約約地看見天空，葉子綠得可真耀眼，有嫩綠、淺綠、深綠、翠綠、墨綠似乎把所有綠顏色集結于一身，有時中間夾著幾片泛黃的葉子，好像一件綠色的戰袍上嵌著一枚枚金色的勛章。晴天時，陽光像個調皮的小孩，一會兒蹦到樹葉上，葉子在陽光下猶如一塊塊綠寶石；一會兒蹦到地上，地上在陽光的照射下就像撒了一地的金子似的，非常好看！大樹的樹干高大筆直，猶如一位頂天立地的男子漢。我走近它，撫摸著它，他的樹干凹凸不平，上面布滿了一條條痕跡，這，應該是風霜雨露送給大樹

41、的禮物吧？大樹的上面還掛著一條條細長的氣根，就像一位老爺爺的胡須，別看它不太引人注目，但是它能幫助大樹呼吸呢！順著樹干往下看便能看到大樹那大大粗粗的樹根，樹根深深地扎進土里吸收土地的養分，然后提供給大樹，簡直就是一位營養傳輸員。大樹的好伙伴可多了，每當他渴了，小雨點就會給他雨露，冷了太陽會給它溫暖，無聊時風會來陪她玩耍；鳥兒在上面搭巢，昆蟲在上面爬行；放學了，那是大樹一天中最快樂的時光，孩子們有的在周圍跑，有的靠在樹下乘涼，還有的趴在樹干上寫作業到處充滿著歡聲笑語！大樹不論風吹日曬，他都筆直地站在那里，他可真堅強！ 描寫大樹的作文10 走進學校的大門，向左望去，操場的另一邊，兩棵大樹挺立在那里

42、。這是兩棵法國泡桐，在學校里已經有幾十年了，現在比旁邊的四層教學樓還要高。春天，兩棵樹樹枝上星星點點的透出一些新綠，只有這些，但是總讓我感覺到它堅不可摧的生命力，當我不高興時，總要瞥一眼那星星點點的新綠，心里就好受的許多。春天里的它們，讓我更加平靜了。夏天，只要風吹過，耳邊就會響起嘩啦啦的聲音，抬頭看看，兩棵樹上一片濃綠，樹葉的空隙之間透出零零散散的陽光，散落在地面上。站在大樹蔭涼的背影中，聽著嘩啦啦的響聲，一切煩惱都拋在了腦后。夏天里的它們，讓我更加淡靜了。秋天，兩棵樹的葉子變成了鮮艷的橙黃色，紛紛從樹上飄落下來。低年級時，我和同學總會挑一些好一點的樹葉來做游戲，現在，我和同學會去把它們撿起

43、來，放在書包里，留作秋天的紀念，也把校園留在了記憶里，每看到這些樹葉，我總會悄悄地笑起來，誰說的話都聽不見了。秋天里的它們，讓我更加安靜了。冬天，雪花從天而降，大地白茫茫一片。兩棵樹的葉子掉光了，現在又蓋上了一層雪，在暗淡的雪光中，顯得更加蒼勁挺拔，白色和棕色交錯在一起，格外醒目。看著這兩棵大樹，我感受到了它們的沉穩與堅持。冬天里的它們，讓我更加沉靜了。沒錯，這只是兩棵大樹，但是在我的眼中，它們是兩位教師，指引著我，讓我學會了許多道理。 推薦二：大樹的日記 大樹的日記 一天的時間即將結束了，心中一定有不少感想，不如趁現在好好寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是整理的大樹的日記，歡迎閱

44、讀與收藏。 每天晚上九點整，是一個分界線，我兒子大樹寫作業結束的時間到了，這個時候，不管是否寫完都必須停止。他會打開電腦，然后去洗漱刷牙，時間很緊張，要統籌安排嘛！等洗漱好，電腦也準備好了。打開論壇，打開自己寫了三年的電子日記帖子，然后用十幾分鐘，最長不過三十分鐘的時間來寫自己當天的日記。每次這個時候，我很少去打擾他，我總感覺，孩子大了，十二歲都上六年級了，也應該有自己的私密空間，也有自己想要的表達方法以及想要表達的內容，這些都不應該摻雜我們家長的意見和約束。大樹每次寫日記的表情都不同，有的時候略顯憂郁，小眉頭略微皺著；有的時候則興奮地蹲在椅子上，一邊寫，一邊樂得合不攏嘴；有的時候則陷入沉思，

45、半天打不下一個字，仿佛兩個不同的自己在不地爭論。等他寫完之后，我會去看，然后在另外一個帖子寫我的日記，有的時候是一件事情的兩個不同看法，孩子寫孩子的，我則用一個家長的角度來進行不同的分析抑或相同的認可。昨天，大樹放學回家之后就說他今天特別高興，在全班同學面前大秀舞蹈，說實話，當時聽著感覺難以置信，大樹一直很內向的，很少愿意去主動的表現自己。他說的是真的嗎？我心中有質疑，但什么都沒有問，只是說，很好呀，回頭你也給我秀一段吧！大樹嘿嘿笑著說，媽媽每天都看，只是你不愿意回應而已。晚上，看到大樹的日記這樣寫：“今天大課間，老師和一群同學圍在多媒體面前，這已經是常事了。但是過了一小會，我們竟然聽到多媒體

46、播放了音樂，就被吸引到前面去了。原來我們班同學帶了U盤，向多媒體里拷入了音樂，這點是老師夢寐以求的，因為下課時能在班里聽音樂，這是多好的享受啊！尤其是拷的音樂里還有現代網絡上爆紅的一首歌曲江南style。但是老師并沒有首先播放那首歌，而是讓我們聽了一會別的音樂。后來，我們看老師老師不放江南style，我們就出去接著玩拍手游戲了。但是我們才玩了剛剛一局，教室里就傳出了熟悉的搖滾聲音。聽到這個聲音，我們全體就像是三天沒吃東西的狗見著一塊大肥肉膘子似的，瘋狂往教室里邊擠，練了半個月的騎馬舞終于有展示的時候了。伴隨著音樂，我跳著標準騎馬舞前進動作往講臺上跳。果不出我所料，老師看我跳得好，就讓我在全班同

47、學面前展示。音樂再次響起來，我就情不自禁的手舞足蹈起來。在八十口子人面前熱舞的感覺真是爽爆了，開到最大音量的音響也吸引了外班的無數同學，在我們班門口排起了長隊看我熱舞。我頭一次有這種上臺的經歷，沒得形容，到了高潮的時候，前三排竟然有人帶頭砸起了桌子。簡直就是high翻全場。熱舞的感覺真不是一般的爽，但是要是有副墨鏡戴著肯定就更像鳥叔了，哈哈。”看到孩子的文字，不知覺竟然模糊了眼睛，這樣的孩子我真的是很少見到。他歡快甚至有點搞怪的樣子，栩栩如生地被記錄在他的日記中，他只是在記錄著快樂，而沒有說一句對我們家長的抱怨。此刻我首先想到，對于這種我們可能很難接受的新事物，我們之前一直對孩子的壓制或冷漠，

48、是對的嗎？對于這首江南style，大樹之前很多天都說想聽聽，然后跟著學。我總是說，等你寫完作業吧，等你寫完日記吧，等你上完補習班吧！這些可能在當時是現實，其實也是我的借口。我還真不太喜歡那種歡快的舞步和我根本聽不懂的音樂。這些哪如聽聽英語，甚至英語歌收獲多呀！哪如看看名著，做做練習收獲多呀！干嘛要把時間花在這樣的事情上，多不值得！偶爾在電視里面大樹看到一些人跳也會模仿“騎馬舞”，我和他爸爸也只是很淡然地看著，很少給與回應，不說好，也不說不好。大樹每次也是跳的眉飛色舞，但看我們都那樣的表情，跳跳也就算了。其實，我們家長也是矛盾的，一方面拒絕接受這種新事物，期待孩子可以中規中矩的長大，一方面又期待

49、孩子可以開朗一點，可以多去參加一些活動，但這些活動又被我們局限成：朗誦比賽，作文比賽，唱紅歌比賽；對于那種跟玩貼邊的活動，我們總是期待孩子可以跳過，不要為它浪費太多的時間。最近大樹自己做主也參與了一些活動，比如參與了學校的跳繩比賽，踢毽子比賽，還有最近的科技節，他還主動報名去計時，這樣會耽誤很多課程，但他卻總是先說，媽媽，你放心，我落下的課，我會用自己的時間補足，我一定會兩方面都做好的。對于科技節的計時，他在當天的日記中這樣寫：“今天，我被叫去給科技節賽車比賽計時。場地上，三個年級的所有選手都云集于此，看起來場面還算宏大。我和另一位同學被叫上去給同學計時，賽道是一個長方形，不能出界，實際上出界

50、就是從主席臺上掉下去，賽車電池就掉出來了。雖然說出了界可以再拿回來，但是要白白消耗很多時間。老師一說開始，選手就扳動手里的遙控器，我也趕緊按下計時鍵，剩下的事我就不用管了，只剩看熱鬧的份。但是有了規則就不一定是全部的選手都不會犯規，好歹那車又不是火車，總不可能和預定軌道的行進路線一樣吧。不過裁判倒是允許一點搖晃，只要不掉下去或者不偏離軌道太遠就行。綜合了前幾個選手的時間，差不多平均都是一分鐘跑完一圈。但是后來就發生了變動。到了二年級的第四個人，一圈下來爆了個冷門：沒用手扶，純靠操作，竟然用了僅僅二十五秒就跑完了全程，而且還沒出現太大的偏差。后面更是愈演愈烈，竟然僅僅幾個選手比賽過后，就把平均成

51、績拉到了半分鐘以內。單靠熟練的操控是不完全可靠的，還要看你的車爭不爭氣，有一些選手本來上來是信心滿滿，但是一到了關鍵時候車沒電了，或者有別的同學遙控造成電子干擾，要么就是質量有問題，都是無功而返。看到他們一個個垂頭喪氣的樣子，我心里也不免有點失望。最終，前三名終于誕生了，而且成績優秀，最可貴的是，他們中一個都沒有在比賽時用手扶車的，而且他們的成績也呈階梯狀分布。分別是11秒、秒和13秒。這些能達到二十秒以下的同學，都是玩了N年的老玩家。在這篇文章的結尾，我告訴那些在比賽中賽車不慎出故障的同學，成績不重要，雖然你排了半天隊，而且又有沒有比賽成，但是你看到了其他選手的表現，參與就是成功的一半，如果

52、連參加的勇氣都沒有，那怎么會成功呢？”最初我只是看到他記錄日記能力的增長，而忽略了他的快樂。我只是看到，在這種大型活動的記錄中，他終于找到了自己感覺很舒服的記錄方法，他順著自己的思路寫得很順手，也很流暢。我只是看到這個框架，而忽略了他文字中的自豪，還有那些略顯老到的中肯建議和總結。想到這里，我很汗顏。孩子一直很執著的堅持著，我卻偏離了寫日記最初的要求，這不過就是我們母子溝通和交流的方法而已，至于是否可以記錄的更好，是否可以有更好的手法，都是溝通的意外收獲而已，它不是寫日記的最重要的事情。作為媽媽，作為一只陪伴他寫日記的人，我應該更多的看到他的喜怒哀樂，看到他的小心事，看到他一些好或者不好的做法

53、，然后有針對的進行引導，這才是我最應該做的事情。寫到最后，我已經非常清楚的認識到，最近做得非常不周全的好多事情，很自責。但正因為此刻知道我錯過了，才可以從此刻開始，改變自己，去做大樹最信賴的媽媽和最貼心的朋友。至于“騎馬舞”，或者更多的更加出乎意料的新事物，我都要換位思考去嘗試接受，不懂的，就問問他，他做了，就夸夸他，他愿意嘗試的，就鼓勵和支持他。畢竟來說，成長是他的路，我不過是一個陪伴者而已。他可以具有選擇和辨別的能力，才是他最應該擁有的能力。大樹呀，媽媽繞了一個小彎路，現在跟你重逢在一起，分開不久，好想念，我們一起攜手前行吧！ 推薦三：大樹與小草高中作文 大樹與小草高中作文 在學習、工作或

54、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是幫大家整理的大樹與小草高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。 大樹與小草高中作文1 你用你偉岸的身軀為我守住一片蔭涼，樹下的我茁壯成長；高大的你只是看著，眼中的芳華隨著時間慢慢變淺，直至蒼白。題記受不了土里的沉悶和陰暗，我使勁地扭動身子，須臾，一株嫩芽破土而出，初見陽光的我驚喜萬分，歡快的舞動著自己脆弱的軀體。只見一棵參天大樹，樹葉沙沙作響，不禁想：難道是在慶賀我的新生？那樹閃耀著滄桑的痕跡，大大小小的傷口一覽無余，葉子的綠色已經微微

55、泛黃，但仍然是一片蔥郁。我匍匐在那樹的腳下，吸吮著來自她的營養，幼小的我開始長高，長高我們之間的對話是無聲的，多少次想要說句：謝謝你，可每次都只是把這句話留在了心里，大樹也不曾對我說些什么，只是用那不知多大的綠蔭庇護著我，為我承受狂風暴雨，烈日寒冬。漸漸地，我在大樹的守護陪伴下與她齊肩，而樹，為何你的葉片已泛黃，樹葉已稀松？我的鋒利的草尖劃過大樹的枝頭，就又給那樹添了許多傷痕，但我卻并沒有感受到來自她的怒意，只有內心那永不改變的愛。大樹枝頭的葉子越來越少，葉片愈顯蒼黃，我越長越高，草葉愈顯寬大。十幾個春夏秋冬悄然而逝，我的根已緊緊地扎進土壤中，看遍了大千世界，看慣了萬物輪回，我也懂得了許多，成

56、熟了許多。可是那樹，雖然依舊高大，但卻失去了往日的活力，它的枝干在風雨消蝕下變得脆弱，暗黃的葉子吊在接近光禿的樹枝上，再沒了往日的蔥郁，而是顯得孤獨、凄涼。我知道，是我奪走了那樹的青春、健康。我毫不吝嗇地汲取那棵樹的養分，伴著她慢慢變老，可那棵樹，當她知道為我付出的一切時，卻是笑著的，搖搖那零零散散的葉，好像在說：我無怨，也不悔。內心酸澀無處言說，只默默地舉起我的寬大的草葉，像一把傘，遮擋在樹的頭頂，心中默念：你呵護了我一輩子，以后，由我來守護你。善良的母親啊！你為我制出一片濃蔭，現在，就讓我為你創造出一個不一樣的風景吧！ 大樹與小草高中作文2 大樹總是那么的高大挺拔，幫大地抓住土壤，減少災害

57、的發生；小草總是那么的嬌小卑微，被大家踐踏。大樹與小草相比，簡直是天壤之別。小草每天問大樹：“我什么時候才會長得和你一樣高大呢？”大樹看小草那么渺小，連理都不理，覺得小草的發問根本就是天方夜譚。大樹每天享受著燦爛的陽光，小草也每天努力奮斗長高。有一次，一位小男孩爬上大樹，但一個不小心摔了下來，幸好大樹下的小草當軟墊，讓小男孩沒受重傷，只是有些微的淤青。這時，大樹突然覺得小草也有不凡的身價，每一件事物都有它的優缺點。小草雖然個子矮小，但它可以保護那些摔下來的小朋友，真是小兵立大功啊！有一夜暴風雨來襲，大樹難以招架狂風暴雨的摧殘，高大挺直的大樹被吹斷了，他痛苦的哀號著；而小草只是彎下腰，迎著風擺動

58、它的身體，憑著柔軟與韌性存活下來。因為自己的渺小，小草忽然覺得自己是幸福的。對于一件事物，不能因為它的大小而產生歧視，就像大樹與小草的形貌，本來瞧不起小草的大樹，也茅塞頓開，覺得自己以前的行為真的很不應該。其實做人也一樣，要有一顆知足常樂的心。如果凡事都要跟別人比較，則論高度，小草比不過大樹，但平地上的大樹也比不過喜馬拉雅山上的一株小草。如果大樹討厭自己老是曬太陽，被風摧殘、戲弄，而小草也老是抱怨自己被人踐踏，被小狗撒尿倘若他們倆互換，彼此去感受他人的處境，可能又會去羨慕別人。你是大樹或是小草？大樹和小草各有優缺點，我們必須學習的是大樹的堅挺不拔，壯勢浩然；必須學小草的不屈不撓、強韌存活。所以

59、不論自己身形的大小，擁有強韌的意志力，遇到挫折不屈不撓，這才是真正頂天立地的巨人！ 推薦四：大樹和知了 大樹和知了 大樹和知了1 有一天，我在放學回家的路上，看見寵物店里有一只非常可愛的小白兔，我就讓媽媽把那只可愛的小白兔買回了家。回到家后我每天都精心地照顧著小白兔。每天給它喂食，還跟它玩兒。小白兔全身都是雪白的絨毛，好像穿著一件雪白的毛衣，也像是個白色的毛線團。它的兩只長長的耳朵也是白色的，白色里還有淡淡的紅色，那長長的耳朵聽覺也非常靈敏。眼睛紅紅的好像兩顆紅寶石，眼睛非常有神，它常常靈活的轉動，向四周掃視，仔細觀察四周的動靜。它那三瓣嘴吃起東西來非常惹人喜愛，它的三瓣嘴非常紅，給它的食物它

60、毫不猶豫地就吃了。它的身子雪白雪白的，非常可愛，盡管它在玩的時候身上弄上了泥還是非常可愛，它的絨毛像棉花一樣白就像雪球一樣。它的前腿短后腿長而有力，跑起來一跳一跳的，它的尾巴藏在雪白的絨毛里，不仔細看是看不到的。我喂它白菜，小白兔好像吃膩了一樣，看都不看我扭頭就要走，我又趕緊跑回廚房拿起胡蘿卜，小白兔一看我拿著胡蘿卜，就直接從桌子上跳下來，然后又跳到我的懷里，直接把胡蘿卜含在嘴里，盡情地吃起來。它在吃東西的時候先吐出舌頭，然后用它的牙使勁啃著胡蘿卜，在它把牙收回去的時候，舌頭也一起跟著收回去了。它在跟我一起玩游戲的時候，我把小球扔出去它就飛快地向小球跑了過去，它在曬太陽的時候就趴在那里一動不動