1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1某化學課代表對部分化學知識歸納如下，其中完全正確的是（） A化學推論B資源的利用和保護氧化物都含氧元素，含氧元素的一定是氧化物堿能使酚酞變紅，使酚酞變紅的一定是堿愛護水資源要節約用水和防止水污染防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑

2、之一C“低碳生活”D化學方程式書寫 多使用一次性筷子，可使生活更加便利開發利用太陽能等新能源，有利于減少碳排放置換反應：2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2復分解反應：NaOH + HCl = NaCl + H2OAABBCCDD2下列人體各處液體的pH中，其中堿性最強的部位是（）A口腔（6.57.5）B胃酸（1.03.0）C小腸（7.88.4）D血液（7.347.45）3下列敘述中正確的是（）A酸溶液一定顯酸性，堿溶液一定顯堿性，鹽溶液一定顯中性BNaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水C復分解反應一定都生成水D使酚酞試液變紅的溶液一定是堿的溶液

3、4下列實驗現象描述正確的是A木炭在氧氣中燃燒，持續紅熱，產生黑煙B把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有無色無味氣體產生C將用砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，無明顯現象D把適量的硝酸銨固體加入一定量水中，溶液溫度明顯上升5圖所示四個圖象，分別對應四個過程，其中正確的是（）A恒溫條件下向一定量的氯化銨溶液中不斷加水B向盛有未打磨氧化膜的鋁片的試管中加稀鹽酸C向一定量稀鹽酸中逐滴加入pH9的NaOH溶液D分別向等質量的Mg和Zn中加入等濃度的稀硫酸6豆腐是正宗的中國國粹。食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學式C6H13NO2）。下列有關亮氨酸的說法錯誤的是A由四種元

4、素組成B一個分子由22個原子構成C碳、氫、氮元素質量比是6：13：1D屬于有機化合物7植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水淀粉+氧氣，根據以上信息，得出的有關淀粉的結論正確的是（ ）A只含碳、氫元素B含有碳、氫、氧三種元素C含有碳、氫元素、可能含有氧元素D無法確定8在這一年的化學學習中，同學們學習了如何從宏觀和微觀兩個角度，在分子和原子的層次上研究物質的組成、構成、性質及變化等知識。下列說法正確的是A液態物質遇冷凝固為固態物質時分子會靜止不動B離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子C由分子構成的物質在發生化學變化時，分子種類改變，原子種類不變D與元素化學性質關系最密切的是原子的核外

5、電子數9把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是A甲、乙、丙氣體都易溶于水B乙氣體比甲氣體更易溶于水C不可以用排空氣方法收集甲氣體D可以采用排水集氣方法收集丙氣體10推理是一種重要的研究和學習方法下列推理正確的是（）A堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素B分子是構成物質的微粒，因此物質都是由分子構成的C中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應D鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒11下列說法不正確的是（ ）ANaOH有腐蝕性BH2O2能分解CH2O是常用的溶劑DAl在常溫下不

6、能與O2反應12下列不屬于空氣污染物的是A臭氧B一氧化碳C氬氣DPM2.513下列各組物質中，組成元素的種類完全相同的是（ ）A冰和干冰B金剛石和石墨C石灰石和生石灰D燒堿和純堿14云南盛產野生菌，誤食有毒的野生菌會使人中毒，某些有毒野生菌中含有一種麥角甾醇類毒素(化學式為C29H46O)，下列關于該毒素的說法正確的是()A屬于氧化物B由三種元素組成C相對分子質量為410gD碳、氫元素的質量比為29：4615向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸，利用 pH 傳感器測得溶液 pH 與消耗鹽酸體積的變化關系如圖所示。已知該反應過程分為兩個階段：Na2CO3 +HCl = NaHCO3+ NaCl；NaHCO3

7、+HCl = NaCl + H2O + CO2，AB 段主要進行反應，CD 段主要進行反應。下列說法不合理的是A加入鹽酸體積為 4mL 時有大量氣泡產生BNa2CO3 溶液比 NaHCO3 溶液的堿性更強CD 點處反應基本結束DE 點溶液的溶質有氯化鈉和氯化氫二、填空題（本大題共1小題，共6分）16氫氧化鈉是初中常見的化學物質，具有強烈的腐蝕性，在農業、工業和教學中有重要作用；（1）氫氧化鈉俗稱_（至少填兩種俗稱）；（2）實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是氫氧化鈉會與玻璃中的二氧化硅緩慢反應，生成硅酸鈉（Na2SiO3）和水，使瓶口與瓶塞粘合在一起，該反應的化學方程式為_；已

8、知硅酸鈉溶液呈堿性，根據物質的分類，硅酸鈉屬于_（填 酸、堿或鹽）；（3）氫氧化鈉與稀鹽酸可發生中和反應，中和反應有廣泛的應用，下列關于中和反應的應用錯誤的一項是_。A用氫氧化鋁藥物治療胃酸過多是利用中和反應 B用碳酸氫鈉藥物治療胃酸過多是利用中和反應C用氫氧化鈉處理含硫酸的廢水是利用中和反應 D用熟石灰處理酸性土壤是利用中和反應三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）實驗室有一瓶標簽殘損的白色固體粉末，已知其可能是 NaCl、Na2CO3、NaHCO3三種物質中的一種，小路同學想通過實驗的方法來確定其成分組成。其實步驟及現象如下圖所示：(已知：20時，碳酸鈉的溶解度為21.8g，碳

9、酸氫鈉的溶解度為9.6g。)根據上述信息，是回答下列問題由2 可推知，該白色固體不是_。由如圖可推知，該白色固體是_,理由為_燒杯 B 中溶液的 PH 值_7(選填“小于”“等于”“大于”之一)利用燒杯B中的溶液可測定某稀鹽酸的溶質質量分數，測得反應過程中某些量的數據關系，如圖所示：請你根據化學方程式，寫出具體計算過程_(計算結果精確到0.1%)。18（8分）某化學興趣小組的同學，通過咨詢老師準備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應來制備一 定量的SO2(Na2SO3 +H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2+H2O。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時間可能較長，不知是否變質。興趣小組

10、的同學分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸鈉溶液成分進行實驗探究。該瓶溶液中溶質的成分是什么?該瓶溶液中亞硫酸鈉的質量分數是多少? Na2SO3有較強還原性，在空氣中易被氧氣氧化:2 Na2SO3 +O2=2Na2SO4； Na2SO3能與酸反應產生SO2氣體;SO32-、SO42-均能與Ba2+反應產生白色沉淀，BaSO3可溶于稀鹽酸。猜想1:沒有變質，成分是Na2SO3;猜想2完全變質，成分是Na2SO4;你認為還可能有的猜想3: _。甲、乙兩組分別進行實驗探究溶液是否變質:小組實驗操作現象結論甲組取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸;產生氣泡沒有變質，還是Na2SO3乙組取少量樣品于試管中加入氯化鋇

11、溶液，再加入足量稀鹽酸。_已部分變質（評價）有同學質疑甲組方案不合理，理由是_。甲組設計如下實驗測定Na2SO3溶液的溶質質量分數。(注:空氣中二氧化碳的影響忽略不計) 連好裝置并檢查裝置氣密性，在錐形瓶中放入126g該樣品實驗前稱量C裝置的質量；關閉活塞K，用注射器推入濃硫酸至不再產生氣泡；打開活塞K，緩緩鼓入一定量的氮氣，關閉活塞K；再次稱量C裝置的質量發現比反應前增重6.4g。由此，計算出該溶液中Na2SO3的質量分數為_；若沒有進行第4步操作，則測得亞硫酸鈉溶液的溶質質量分數比實際的_(填”偏小”或”偏大”)。乙組仍使用第一次實驗的原理，進行如下實驗測定Na2SO3溶液的溶質質量分數。

12、第一步:稱取試樣ag；第二步:在溶液中加入過量氯化鋇溶液和足量稀鹽酸；第三步:過濾、洗滌、烘干沉淀；第四步:稱量沉淀的質量為bg；第五步:計算溶液中Na2SO3的溶質質量分數=(1-142b/233a) 100%。試完成下列問題:加入氯化鋇溶液過量的目的是_；第三步操作要洗滌沉淀的原因是_；由此可得出，保存亞硫酸鈉時應_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）實驗室有一包固體銅的樣品粉末，其中可能混入了鋅、鐵中的一種或兩種物質。化學興趣小組同學對這包樣品進行了如下實驗。實驗1確定樣品成分提出猜想猜想1：樣品為銅、鋅猜想2：樣品為銅、鐵猜想3：樣品為銅、_（填名稱）用磁鐵靠近該樣品

13、，觀察到_（填“有”或“無”）固體被吸引，則猜想1不成立。要繼續證明該樣品成分，另取樣品少許于試管中，應加入的藥品為_（填序號）。A硝酸鎂溶液 B硝酸鋁溶液 C硝酸鋅溶液 D硝酸亞鐵溶液觀察實驗現象，最終確定該樣品為銅、鐵混合物。實驗2樣品性質探究：將該樣品與過量的硝酸銀溶液混合。經實驗測定、溶液質量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法錯誤的是_（填序號）。Aa點溶液中的溶質有硝酸亞鐵、硝酸銅、硝酸銀Bb點金屬單質有三種，溶液中的溶質有兩種C圖上bc段發生的是銅和硝酸銀溶液的反應Dc點和d點金屬單質種類相同，溶液中的溶質種類相同實驗3測定該樣品中銅的質量分數步驟：稱取ag樣品放入燒杯，滴入足

14、量稀鹽酸。取一張質量為bg的濾紙，制作并安裝好過濾器。待中反應充分后，過濾。取濾渣連同濾紙烘干、稱量，質量為cg。回答下列問題：整個實驗過程中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、_、玻璃棒等。通過上述實驗測得樣品中銅的質量分數是_（用a、b、c表示）。小明測定的數據偏大，可能的原因是_ （填序號）。A過濾時，漏斗中液面高于濾紙邊沿B、之間，缺少洗滌濾渣的步驟C稱量時，將藥品和砝碼放反了（假定只有步驟稱量時使用了游碼）D步驟中操作不當，所加鹽酸量不足參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，故氧化物都含氧元素，但是含氧元素

15、的不一定是氧化物，如碳酸鈣含氧元素，但是不是氧化物，錯誤；堿能使酚酞變紅，但是使酚酞變紅的不一定是堿，如碳酸鈉能使酚酞變紅，但是是鹽，錯誤；該選項都錯誤，不符合題意；B、愛護水資源，一方面要節約用水，另一方面要防治水體污染，說法正確；保護金屬資源有三條途徑，一是防止金屬銹蝕，二是金屬的回收利用，三是有計劃、合理地開采礦物，說法正確；該選項都正確，符合題意；C、多使用一次性筷子，會造成資源浪費，不是“低碳生活”，說法錯誤；開發利用太陽能等新能源，可以減少化石燃料的使用，有利于減少碳排放，說法正確；該選項存在錯誤，不符合題意；D、置換反應：鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，該反應的化學方程式為：，錯

16、誤；復分解反應：，正確；該選項存在錯誤，不符合題意。故選B。【點睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。2、C【解析】解：A、口腔為6.57.5，呈酸性、中性或堿性，B、胃液、部0.91.5，小于7，顯酸性。C、小腸7.88.4，大于7，顯堿性。D、血液的pH為7.357.45，大于7，顯堿性。根據當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強，小腸液的pH最大，堿性最強。故選：C。【點睛】pH越大，堿性越強；pH越小，酸性越強。3、B【解析】A、食鹽溶液顯中性，鹽溶液不一定顯中性，如碳酸鈉屬于鹽，其水溶液顯堿性，故A錯誤。B、鈉鹽都可溶于水，NaCl、Na2CO3

17、、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水，故B正確；C、復分解反應必須有氣體、沉淀或水生成，故C錯誤；D、酚酞與堿性溶液變紅色，但溶液呈堿性的不一定是堿，例如碳酸鈉溶液是鹽溶液但呈堿性，故D錯誤。故選B。4、C【解析】A. 木炭在氧氣中燃燒，發出白光，產生無色氣體，選項錯誤；B. 氯化銨和氫氧化鈣反應會生成氨氣，把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有無色有刺激性氣味的氣體產生，選項錯誤；C. 將用砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會燃燒，故無明顯現象，選項正確；D. 把適量的硝酸銨固體加入一定量水中，硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度明顯降低，選項錯誤。故選C。5、B【解析】根據

18、固體物質的溶解度的影響因素；酸與金屬、金屬氧化物的反應過程；中和反應中溶液的pH的變化；金屬與酸反應的原理分析解答。【詳解】A、溫度不變，氯化銨在水中的溶解度不變化，說法錯誤；故不符合題意；B、向盛有未打磨氧化膜的鋁片的試管中加稀鹽酸，開始與氧化鋁反應不產生氫氣，然后與鋁反應產生氫氣，說法正確；故符合題意；C、向一定量稀鹽酸中逐滴加入pH9的NaOH溶液，最終溶液的pH9，說法錯誤；故不符合題意；D、消耗相同質量的等濃度的稀硫酸時，產生氫氣的質量相同，說法錯誤；故不符合題意；故選B【點睛】本題是一道圖象坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分

19、析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象。6、C【解析】A、根據亮氨酸的化學式可知，亮氨酸由碳、氫、氮和氧四種元素組成。說法正確。B、一個分子由6+13+1+2=22個原子構成。說法正確。C、亮氨酸中各元素質量比C：H：N為：（126）：（113）：14=72：13：14；故錯誤。D、該化合物含有碳元素，且不屬于碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸，所以是有機物。說法正確。故選：C。7、C【解析】反應物水由氫、氫元素組成，二氧化碳由碳、氧元素組成，反應后只能確定氧元素；根據反應前后元素種類不變，推斷淀粉中一定含碳、氫元素，可能含有氧元素。所以只有C是正確的。故選C。8、C【解析】

20、A、液態物質遇冷凝固為固態物質時分子不斷的運動，故錯誤；B、離子是帶電的原子或原子團，但是帶電的微粒不一定是離子，例如電子帶負電但不是離子，故錯誤；C、由分子構成的物質在發生化學變化時，分子種類改變，原子種類不變，故正確；D、與元素化學性質關系最密切的是原子的最外層電子數，故錯誤；故選：C。9、D【解析】盛有可溶于水的氣體的試管，在大氣壓強的作用下，氣體溶于水后試管內液面上升；溶水性越強，試管內的液面越高；不易溶于水的試管內沒有液體。所以觀察圖形可知，甲氣體易溶于水，丙氣體不易溶于水，乙氣體處在甲氣體和丙氣體之間，據此判斷ABCD的正確與否。【詳解】A、丙氣體是不易溶于水的，故錯誤；B、應是甲

21、氣體比乙氣體更易溶于水，而不是乙氣體比甲氣體更易溶于水，故錯誤；C、甲氣體易溶于水，我們只能說不可用排水法收集甲氣體，而無法判斷可否用排空氣方法收集甲氣體，故錯誤；D、丙氣體不易溶于水，可用排水法收集，故正確故選D10、A【解析】試題分析：堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素；分子是構成物質的微粒，但是物質不都是由分子構成的，離子也能構成物質；中和反應有鹽和水生成，但是有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，反應物還必須是酸和堿；鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，但是鐵絲不能在空氣中燃燒。故選A考點：基本概念和原理11、D【解析】A、NaOH有腐蝕性，故不符合題意；B、H2O2在二氧化錳催化下

22、能分解產生氧氣，故不符合題意；C、H2O是常用的溶劑，故不符合題意；D、Al在常溫下，其表面能形成致密的氧化物薄膜，故Al在常溫下能與O2反應，符合題意。12、C【解析】A、臭氧屬于空氣的污染物，故選項錯誤。B、一氧化碳屬于空氣的污染物，故選項錯誤。C、氬氣是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故選項正確。D、PM2.5屬于空氣的污染物，故選項錯誤。故選：C。【點睛】空氣的污染物是主要有害氣體和可吸入顆粒物，有害氣體主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等。13、B【解析】A、根據冰是由水分子構成的，固態的二氧化碳叫做干冰，故A錯誤；B、碳元素就有金鋼石、石墨、無定形碳等同素異形體，故正確；C、根

23、據石灰石的主要成分是碳酸鈣CaCO3；生石灰的主要成分是氧化鈣CaO，故C錯誤；D、燒堿是NaOH，又名苛性鈉，火堿；純堿Na2CO3，又名蘇打，故D錯誤。故選B。14、B【解析】A、由物質的化學式可知，該物質含有三種元素，不符合氧化物是由兩種元素組成的特征，故不屬于氧化物，故錯誤；B、由化學式可知，該物質是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；C、相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故錯誤；D、麥角甾醇類毒素（化學式為C29H46O）中碳、氫元素的質量比為（1229）：（146）29：46，故錯誤。故選B。15、A【解析】A、加入鹽酸體積為4mL時，發生反應：Na2CO3+HC

24、l=NaHCO3+NaCl，不會有氣泡產生，錯誤；B、根據題中信息，Na2CO3溶液的pH比 NaHCO3溶液的pH大，堿性更強，正確；C、根據題中信息，D點處反應基本結束，正確；D、由于D點處反應基本結束，E點溶液中的溶質有生成的氯化鈉和過量的鹽酸中的氯化氫，正確。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、火堿、燒堿、苛性鈉 鹽 B 【解析】（1）氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉；（2）氫氧化鈉會與玻璃中的二氧化硅緩慢反應，生成硅酸鈉（Na2SiO3）和水，該反應的化學方程式為：；硅酸鈉是由鈉離子和硅酸根離子組成的，屬于鹽；（3）A、胃酸中的酸是鹽酸，氫氧化鋁治療胃酸過多，是氫氧化鋁

25、與鹽酸反應生成氯化鋁和水，屬于中和反應，不符合題意；B、用碳酸氫鈉治療胃酸過多，是利用碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，碳酸氫鈉屬于鹽，該反應不是中和反應，符合題意；C、用氫氧化鈉處理含硫酸的廢水是利用氫氧化鈉與硫酸反應生成硫酸鈉和水，屬于中和反應，不符合題意；D、用熟石灰處理酸性土壤是利用氫氧化鈣和酸反應，是中和反應，不符合題意。故選B。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、氯化鈉 碳酸鈉 100g水能夠完全溶解21.2g碳酸鈉，不能完全溶解21.2g碳酸氫鈉 大于 14.6% 【解析】（1）由圖2可推知，該白色固體不是氯化鈉，這是因為氯化鈉不能和稀鹽酸反應。（2）由圖3可推

26、知，該白色固體是Na2CO3，理由為100g水能夠完全溶解21.2g碳酸鈉，不能完全溶解21.2g碳酸氫鈉。（3）燒杯B中溶液是碳酸鈉溶液，碳酸鈉溶液顯堿性，pH值大于7。（4）設100g鹽酸中氯化氫質量為x： 稀鹽酸的溶質質量分數為：14.6g100g100%=14.6%18、部分變質，成分是Na2SO3和Na2SO4 產生白色沉淀，加入稀鹽酸后沉淀部分消失，生成氣體 部分變質也會產生氣泡 10% 偏小 使溶液中Na2SO4全部轉化成沉淀 沉淀表面溶液中含有NaCl、BaCl2，烘干時一并析出造成沉淀質量偏大 密封保存防止氧化 【解析】本題通過實驗探究物質的組成成分以及含量，主要考查了鹽、酸

27、、堿的性質，根據化學方程式的計算等。認真審題，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷得出正確的結論。作出猜想：猜想1是沒有變質，成分是Na2SO3；猜想2完全變質，成分是Na2SO4；還可能有的猜想3是部分變質：成分是Na2SO3和Na2SO4；實驗探究I：若已部分變質，則固體成分是Na2SO3和Na2SO4，BaCl2與Na2SO3和Na2SO4能發生復分解反應生成BaSO3和BaSO4沉淀，其中Na2SO3能與鹽反應產生SO2氣體，BaSO4不能與鹽酸反應，所以取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸，產生白色沉淀，加入稀鹽酸后沉淀部分消失，生成氣體，則亞硫酸鈉已部分變質；評價：由實驗探究I的分析可知，部分變質也會產生氣泡，甲組方案不合理；實驗探究II：甲組實驗：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化硫，C裝置的質量發現比反應前增重6.4g，說明反應過程生成了6.4g的二氧化硫。設：生成6.4g的二氧化硫需亞硫酸鈉的質量為x，Na2SO3 +H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2+H2O126 64x 6.4g x=12.6g溶液中Na2SO3的質量分數=100%=10%；解釋：反應后的裝置中充滿了生成的二氧化硫，若沒有進行第4步操作，生成的二氧化硫沒有全部吸收，測得的二氧化硫質量偏小，測得亞硫酸鈉溶液的溶質質量分數比實際的偏小；乙組實驗：(1) BaCl2與