1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業2009年湖南省教育學心理學考試試卷2009年湖南省教師資格認定考試試卷教 育 心 理 學（中 學）試 題 卷一、選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的，把所選選項的字母填寫在答題卷的選擇題欄內。1、19世紀末，美國心理學家桑代克通過對 的學習研究，建構了科學教育心理學的體系。（ ）A、動物 B、人類 C、學生 D、兒童2、在教育心理學領域時，研究最多，研究時間也最長的部分是（ ）A、教學過程 B、學習過程 C

2、、評價過程 D、反思過程3、下列哪些程序性知識的學習（ ）A、認識定義的符號 B、熟練的運用定義C、敘述定義的含義 D、背誦定義4、教學應適應學生的“最近發展區”的觀點是下列哪位心理學家提出的（ ）A、皮亞杰 B、布魯納 C、維果茨基 D、埃里克森5、根據埃里克森的人格發展階段論，中學生人格發展的主要任務是（ ）A、發展勤奮感 B、培養主動性 C、形成親密感 D、建立自我同一感 6、學生對自己認知能力的意識屬于下列哪類自我意識（ ）A、心理自我 B、生理自我 C、社會自我 D、理想自我7、下列哪項不屬于智力群體差異的表現（ ）A、性別差異 B、年齡差異 C、種族差異 D、水平差異8、下列現象中

3、不屬于學習的是（ ）A、杯弓蛇影 B、蜜蜂采蜜 C、望梅上渴 D、近墨者黑9、語文課學習作文的寫作規則，這類學習主要屬于（ ）A、言語信息學習 B、動作技能學習C、智慧技能學習 D、認知策略學習10、學生學習了長方形、正方形、平行四邊后，掌握了“四邊形”概念。這種學習是（ ）A、連鎖學習 B、概念學習 C、辨別學習 D、規則學習11、學習源于對學習內容或結果的興趣而發的學習動機，屬于（ ）A、內部動機 B、外部動機C、問接的、遠景性動機 D、直接的、近景性動機12、“聞一知十”屬學習中的 現象（ ）A、定勢 B、功能固著 C、遷移 D、創造性13、創造思維的核心是（ ）A、直覺思維 B、形象思

4、維 C、發散思維 D、聚合思維14、采用兩難故事研究兒童品德發展問題的心理學家是（ ）A、柯爾伯格 B、皮亞杰 C、埃里克森 D、班圖柆15、“三個和尚沒水喝”是下列哪種社會心理效應的表現（ ）A、社會助長 B、社會惰化 C、群體激化 D、從眾二、填空題：本大題共20個空，每空1分，共20分。把答案填在答題卷的填空題欄內。16、教育心理學實驗研究法有 、自然實驗研究。17、教師的教學能力可分為教學認咶能力、教學 和教學監控能力三方面。18、在個體心理的發展階段中，初中階段正好處在少年期，高中階段正好處在 期。19、在影響中學生人格發展的因素中，隨年齡增加， 的影響越來越強。20、學生的認知差異

5、主要表現為 差異和認知能力差異。21、條件學習有經典條件學習和 條件學習兩類。22、奧蘇伯爾認為，學習過程新舊知識的同化主要有三種方式，即 學習、總括學習和并列結合學習。23、建構主義學習觀認為，知識并還是對現實的準確表現，只是一種解釋或假設，具有 性。24、班圖拉將人們事先對自己是否能成功從事某種任務的估計稱之為 。25、學習動機強度與學習效果之間的關系，可因學生的 而異。26、賈德通過“水下打靶”實驗提出了遷移的 理論。27、在課堂教學中，借用現代教育技術手段呈現直觀材料，這種直觀方式屬 直觀。28、根據技能的分類，“默讀”主要屬于 技能。29、閱讀時的“劃線”策略，屬于認知策略中的 策略

6、。30、在問題解決中常用的兩種一般問題解決策略是：算法式的和 式。31、觀察學習和 學習是品德學習的兩種基本形式。32、在個體品德的構成中，道德 是其品德的核心部分。33、心理健康教育是通過心理輔導、 、心理治療及普及心理有關知識來增進人們的心理健康。34、在群體與個體的關系中，群體對每一成員的吸引力被稱之為 。35、學生在課堂表現出的問題行為，一般可分為品德性問題行為和 問題行為。三、簡答題：本大題共6小題，每小題5分，共30分。把答案填寫在答題卷的簡答題欄內。36、簡述促進知識概括的主要方法。37、簡述動作技能的培訓要求。38、簡述中學生品德發展中自律性的主要表現。39、簡述心理輔導中常用

7、的行為改變方法。40、簡述影響遷移的主要因素。41、簡述專家型教師需具有的主要知識。四、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。把答案填寫在答題卷的論述題欄內。42、聯系實際談談，教學中怎樣培養學生的創造性？43、有些學校為提高學生的學習效率，專門開設了學習策略課程，但發現這對促進學生學習的積極作用并不明顯。試用“學習策略的訓練原則”來分析之。2009年湖南省教師資格認定考試試卷教 育 學（中 學）試 題 卷一、選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的，把所選項的字母填寫在答題卷的選擇題欄內。1、1972年，埃德加富爾在（ ）一

8、書中確定了“終身教育”思想，并提出未來社會是“學習化社會”。A、學會關心B、學會做事C、學會生存D、教育：財富蘊藏其中2、我國最早的專科學校可以追溯到東漢末年的（ ）。A、弦琴學校B、鴻都門學C、國子監D、航海學校3、在教育思想史上第一次提出教育具有服務于社會與服務于個人閑暇生活的思想家是（ ）。A、柏拉圖B、亞里士多德C、蘇格拉底D、昆體良4、我國乃至人類歷史上最早專門論述教育問題的著作是（ ）。A、學記B、禮記C、史記D、左傳5、一個國家的教育制度是這個國家政治制度的具體體現。以下實行中央與地方合作教育制度的國家是（ ）。A、加拿大B、美國C、法國D、英國6、校園文化的核心是（ ）。A、學

9、校的物質文化B、學校的組織和制度文化C、學校的精神和觀念文化D、學生亞文化7、小學階段的教學多運用直觀形象方式，中學以后可增加抽象講解，這體現了兒童身心發展具有（ ）特點。A、主體性B、個別差異性C、階段性D、不平衡性8、遺傳素質為人的發展提供（ ）。A、方向性B、可能性C、現實性D、必然性9、馬克思主義認為，培養全面發展的人的根本途徑是（ ）。A、理論聯系實際B、因材施教C、教育與生產勞動相結合D、實現教育機會均等10、教師不得有謾罵、體罰、變相體罰或其他侮辱學生的行為，因為學生享有（ ）。A、身心健康權B、人身自由權C、人格尊嚴權D、隱私權11、注意培養學生的探究態度與能力的課程是（ ）。

10、A、基礎型課程B、研究型課程C、拓展型課程D、發展型課程12、教學的首要任務是（ ）。A、傳授基礎知識和基本技能B、發展智力、體力和創造才能C、促進學生的個性發展D、培養品德和審美情操13、一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測驗的（ ）。A、信度B、效度C、區分度D、難度14、有關人生觀、世界觀方面的教育屬于德育內容中的（ ）。A、思想教育B、政治教育C、道德教育D、心理健康教育15、在教學方法改革過程中，布魯納提出了（ ）。A、發現學習教學法B、探究研討法C、綱要信號圖教學法D、暗示教學法二、填空題：本大題共20個空，每空1分，共20分。把答案填在答題卷的增容題欄內。16、正規

11、教育又稱制度化教育，是近代以 系統為核心的教育制度。17、教育是人類通過有意識地影響人的 從而影響人類自身發展的社會實踐活動。18、與家庭教育、社會教育等教育形式相比，學校教育具有可控制性、相對穩定性和 性等特點。19、普通教育學有兩大基本任務，分別是教育學的理論建設和教育學的 。20、1657年發表近代最早的一部教育學專著大教學論的學者是 。21、20世紀上半葉，對世界各國教育理論和實踐影響最大，與赫爾巴教育學形成對峙的教育理論，首推美國教育家杜威的 教育理論。22、教育相對獨立于政治經濟制度的特點主要表現在：一方面政治經濟制度對教育的作用是有限度的，另一方面政治經濟制度對教育的作用具有 性

12、。23、教育教學中“一刀切”，“一鍋煮”的方式，違背了個體身心發展的 規律。24、教育目的體現了人們的教育理想。在選擇與確立教育目的的價值取向上，最基本的教育價值取向是社會本位論和 本位論。25、從層次來看，教育目的分為國家的教育目的、各級各類學校的培養目標和教師的 。26、教師的教育專業素養包括：具有先進的教育理論，具有良好的教育能力和具有一定的 能力。27、師生在教育內容的教學上構成授受關系，在社會道德上是 關系。28、制約課程的關鍵因素包括社會、兒童和 。29、常用的課程評價模式有目標評價模式，背景、輸入、過程、成果評價模式和 評價模式。30、教學過程一般可分為5個階段，包括： 、領會知

13、識、鞏固知識、運用知識和檢查知識。31、教學工作的中心環節是 。32、教學策略可分為內容型、形式型、綜合型和 型四種主要類型。33、構成思想品德的四個基本要素是 、情、意、行。34、教師就某一思想道德問題與學生進行交流，以便學生明白事理的方法叫 。35、班主任的領導風格一般可分為權威型、民主型和 型。三、簡答題：本大題共6小題，每小題5分，共30分。把答案填寫在答題卷的簡答題欄內。36、與原始社會教育和古代學校教育相比，現代教育呈現哪些特點？37、簡述生產力對教育的決定作用。38、教科書編寫應遵循哪些基本原則？39、簡述中學教學方法的主要特點。40、簡述世界課程改革的基本趨勢。41、簡述班級授課制的主要優點。四、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。把答案填寫在答題卷的論述題欄內。42、在某中學的一個學生宿舍中，照明燈突然熄了，同學們束手無策，叫來電工師傅，一看燈泡壞了，換了一個燈泡就好了，同學們說，這么簡單，我們自己了會換的。過幾天，燈又不亮了，同學們一檢查燈泡，燈泡是好的，又沒辦法了，叫來電工，一檢查，是保險絲燒壞了，換了一個保險絲，燈又亮了，同學們說，關于保險絲，我們在