鄧稼先課后作業(yè)及答案公開課一等獎優(yōu)質(zhì)課大賽微課獲獎課件_第1頁
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1、、在寫鄧稼先以前，為何先概述我國近一百多年來歷史？先概述我國近一百多年來歷史，是為了說明鄧稼先是對中華民族從“任人宰割”到“站起來了”這一巨大轉(zhuǎn)變做出巨大貢獻科學家，是對歷史發(fā)展產(chǎn)生巨大影響歷史人物。第1頁、為何把鄧稼先與奧本海默對比著寫？課文把鄧稼先與奧本海默對比著寫，更能鮮明地突出鄧稼先性格品質(zhì)和貢獻精神，就自然而然地得出結(jié)論：“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來有最高貢獻精神兒子。”“是中國共產(chǎn)黨理想黨員。”第2頁、“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來有最高貢獻精神兒子。”“鄧稼先是中國共產(chǎn)黨理想黨員。”試闡釋這兩句話。“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來有最高貢獻精神兒子。”是指

2、鄧稼先與鋒芒畢露奧本海默截然不一樣，“是一個最不要引人注目標人物”，“忠厚平實”，“真誠坦白，從不驕人”，“沒有小心眼兒，一生喜歡純字所代表品格”，“最有中國農(nóng)民樸實氣質(zhì)”。中國幾千年傳統(tǒng)文化就考究人與人之間關(guān)系友好，和睦相處，考究為人忠厚、謙虛、真誠、樸實。鄧稼先汲取了中國傳統(tǒng)文化中這些優(yōu)異部分，并變成了自己氣質(zhì)品格。“鄧稼先是中國共產(chǎn)黨理想黨員”，是指“他沒有私心，人們絕對相信他”，“文革”中能說服兩派群眾組織，能說服工宣隊、軍宣隊。中國共產(chǎn)黨宗旨就是全心全意為人民服務，就是領(lǐng)導、團結(jié)廣大人民一起前進，鄧稼先就是把這些奉為自己行動準則，所以他是理想黨員。第3頁、“假如稼先再次選擇他人生話，

3、他仍會走他已走過道路。這是他性格與品質(zhì)。”試說說你對這兩句話了解。 為中華民族崛起，為廣大人民利益，貢獻自己一生，這是鄧稼先人生。走這么人生道路，是鄧稼先性格與品質(zhì)決定。所以作者說，假如鄧稼先再次選擇人生，還會這么走。這兩句話總寫出了鄧稼先偉大之處。第4頁二、這篇文章語言很有特色，句式多變。有時句式十分整齊，有時長句與短句交織使用，句式利用完全服從于表現(xiàn)感情需要。你能舉出幾個例子來加以說明嗎？ 有時句式十分整齊，比如“從任人宰割到站起來了”部分，舉了年“任人宰割”四個例子；又如“兩彈元勛”部分，按時間次序介紹鄧稼先簡歷和貢獻，句式也相對整齊；又如，第五部分第四段，句式也比較整齊。有時長句與短句交織使用，比如“鄧稼先與奧本海默”這一部分中，第四段介紹奧本海默性格和為人，長句和短句就交織使用。句式多變，是為表示思想感情服務。句式排列整齊，往往造成一股氣勢，好念，讀者印象深刻。長句與短句交織使用，形成一個交織美。長句便于表示較復雜嚴密意思；短句顯得活潑，節(jié)奏快。結(jié)合起來用，有一個特殊表示效果。第5頁三、從圖書館查找、從網(wǎng)絡上檢索關(guān)于鄧稼先等我國“兩彈一星”科學家資料，分別

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