1、文檔編碼 : CZ9Y5D1L3I5 HP5W8X1T9J1 ZT5M1N9E9R8明升訓練數學優秀資料歡迎下載！次課）學科導學案 （第老師: 馮華俊同學：蘇千姿年級 : 八年級日期: 7.23 星期: 三學習內容與過程二次根式復習【學問要點】1、二次根式的概念：一般地,形如a a0的式子叫做二次根式；a0是a 為二留意：這里被開方數a 可以是數,也可以是單項式,多項式,分式等代數式,其中次根式的前提條件；2、二次根式的性質：（1）a0a0ba（2）a2a a0a（3）a2a（4）aba0,b0 （5）a a b0,b0b3、二次根式的乘法法就：兩個二次根式相乘,被開方數相乘,根指數不變；即a

2、baba0,b0 ；4、二次根式的除法法就：兩個二次根式相除,被開方數相除,根指數不變；a a a 0, b 0即 b b；5、最簡二次根式：中意以下兩個條件的二次根式,叫做最簡二次根式：（1）被開方數中不含能開得盡方的因數或因式；（2）根號下不含分母,分母中不含根號；6、分母有理化：把分母中的根號化去的方法叫做分母有理化；分母有理化的依據是分式的基本性質和二次根式的性質公式a2a a0；有理化因式：兩個含有二次根式的代數式相乘,假如它們的積不含有二次根式,就稱這兩個代數式互為有理化因式；一般常見的互為有理化因式有如下幾種類型：ma 與a ；anb 與ab ； ab 與 ab ；man b 與

3、 m ab （其中a,b 都是最簡二次根式）7、同類二次根式：幾個二次根式化成最簡二次根式以后,假如被開方數相同,這幾個二次根式就叫做同類二次根式；8、二次根式的加減法二次根式的加減,就是合并同類二次根式；二次根式加減法運算的一般步驟：（1）將每一個二次根式化為最簡二次根式；（2）找出其中的同類二次根式； （3）合并同類二次根式；優秀資料 歡迎下載！【典型例題 】例、 x 是怎樣的實數時,以下各式有意義；1（1）2x3x（2）3 x72（3）4 x242 x2x1（4）例、（1）運算 52 7 ；（ 2）3.142（3）設a b c 為ABC 的三邊,化簡abc2abc2abc 2cab2例、

4、化簡：（1）454 x yz2x0,y0,z0（2）14a365（3）5010（4）3例、把以下各式中根號外的因式適當轉變后移到根號內；（1） 2 0.5x31（2）62x313（3）x11x（4）例、運算：（1）6454481125（ 2）132311052（3）481081125（ 4）635445（5）3【練習】優秀資料 歡迎下載！一、填空題：21、運算： 5 1 0=_；3 1=_；3 =_ ； 3 2=_；3 112、運算：3 1 =_ ； 2 1 + 8 =_；15 63、運算：20 5 =_；2 3 =_. 2 24、如 a a,就 a _；如 a a,就 a _；5、如 a 5

5、 2 2 b 3 2=0,就 ab 2=_；3 x6、當 x_時,2 x 有意義；在 | x | 2 中 x 的取值范疇是 _；二、選擇題：7、以下二次根式中,最簡二次根式是（）；（D）3 a2bxy（A ）9x（B）x23（C）x8、當a4 時,那么 |22a2|等于（）（A ）4+ a（B）a（C） 4a（D）a9、化簡 |a 2|+2a2的結果是（）；（D）4 （A ）42a（B）0 （C）2a4110、32與32的關系是（）；（D）互為有理化因式（A ）互為相反數（B）互為倒數（C）相等11、5 +2 倒數是（）；1（A ）5 2 （B）5 2 （C）5 +2 （D）5212、以下各組

6、中互為有理化因式的是（）；ab（A ）ab與ba（B）2a與a2（C）2a3與32 a（ D）a 與2 a13、假如a1ba22 abb21,就a和b的關系是（）；（A ）ab（B）ab（C）ab（D）1 a）；14、把a1根號外的因式移入根號內,得（）；a3111（A ）a（ B）a（C）a（D）15、設 42 的整數部分為a ,小數部分為 b ,就a1的值為（b（A ）12（B）2（C）1優秀資料歡迎下載！2222（ D）三、運算題16、21184117、6x2x13x224x四、解答題18、已知：y18 x8x11,求代數式xy2xy2 的值2yxyx二次根式的靈敏運用1、化簡代數式32 22232 2 的結果是（2）A. 3 B. 12C. 2D. 2 22、已知 -1a0,化簡a114a124得等于aa3、已知實數 a 中意1aa,那么a12a優秀資料歡迎下載！DH交正方形對角線AC于點 E,27（8 分）如圖 1 ,正方形 ABCD中,點 H從點 C動身,沿 CB運動到點 B停止連結過點 E 作 DH的垂線交線段優秀資料歡迎下載！AB、CD于點 F、G（1）求證： DHFG；（2）在圖 1