英育學校2022學年第一學期環境教育計劃_第1頁
英育學校2022學年第一學期環境教育計劃_第2頁
英育學校2022學年第一學期環境教育計劃_第3頁
英育學校2022學年第一學期環境教育計劃_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 第 頁英育學校2022學年第一學期環境教育計劃 英育學校2022學年第一學期環境教育計劃 在過去的一年里,我校的環境教育取得了肯定的成果,創建綠色學校的工作邁出了實質性的步子,2022年12月,我校經過近一年的努力,順當地通過了區級綠色學校的評估驗收。同時快馬加鞭地投入了申報市級綠色學校的創建工作。在上學期,有取得了一系列新的成果,更使我們對爭取通過市級綠色學校的評估驗收充斥了信心和干勁。在本學期,我們將進一步加強環境教育,推動學校的各項工作。一、指導思想環境教育是一項基本國策,也是學校教育的一項重要內容。我們將仔細貫徹、落實全國環境宣揚教育行為綱要,以此為學校環境教育的指導思想,繼續高度

2、重視創建綠色學校工作,把環境教育作為重點來抓,進一步加強領導,努力形成立足于學校,滲透于課堂,服務于社會的環境建設模式。二、主要措施本學期,我們將鞏固上一學年度創建成果的基礎上,采用扎實有力的措施,在環境教育的實效性上做文章,逐步把環境教育引向日常化、長久化。1、突重點:滲透于課堂首先,各個學科的老師繼續留意梳理各科教材中環境教育的滲透點,并初步形成系列。對各個學科,尤其是社會、自然、語文等幾門學科的環境教育內容,都要做好有關環境教育知識的梳理,形成學科滲透環境教育的序列。同時,鑒于過去創綠工作實踐中的教訓,要求各學科老師能實時地把與環境教育相關的教案進行整理匯總。其次,各科老師要改進教學方法

3、,做到滲透的有機、有理,提高環境教育的實效。做到三個留意,即留意同學的認知規律,留意知識的科學性,留意課內外結合。本學期將組織老師開展學科滲透環境教育的征文活動,引導老師討論環境教育,鉆研環境教育,使環境教育與各學科教學有機地融為一體,避開為檢查而刻意進行環境教育、生搬硬套的做法,使環境教育做到潤物細無聲。2、抓關鍵:寄寓于活動我們將立足與學校,適當走出校門,繼續組織豐富多彩的課外活動來強化環境教育,從而不斷加強同學的環保意識,努力提高同學的環保技能。特別是利用具有紀念意義的紀念日,開展活動。每年的紀念日都有肯定的主題,校團委、大隊部、同學會要積極組織同學開展有關活動,如專題講座、參觀調查、紀

4、念活動、模擬場景、征文競賽等等。在活動中培育同學的環保意識和技能。在活動過程中,基于過去一年來的實踐閱歷,本學期要下大力氣,加強老師對同學活動的指導的全面性、深刻性,力求活動質量和收到的效果更上一個層次,更突出環境教育的實效性。3、強熏陶:潛移默化于環境過去的一年,我們一方面對已建成的綠化、草坪、雕塑,進行養護,一年四季綠意縈繞,花團錦簇。另一方面,我們舍得投入,在捉襟見肘的緊缺經費中,竭盡所能地節約出部分經費,特地添置了環保宣揚專欄,加強了學校的文化環境的建設,用不銹鋼制作了環境教育的標語。今年,我們要充分發揮這些學校銘牌的作用,來教育同學愛惜環境,做護綠的模范。學高為師,身正為范。在環境教

5、育中,我們的老師要留意以詳細的行動來教育同學,以高尚的愛惜環境的行為在同學中樹立威信,從而營造一個愛護環境的氛圍,如春風化雨,潛移默化,讓同學耳聞目睹,給同學以深刻的影響。4、攻難點:結合于習慣我們要把環境教育與對同學的行為規范的教育結合起來,一方面,要對同學的行為規范提出明確的目標,特別是在校的行為習慣愛惜環境、衛生習慣等提出明確的要求,并強化訓練,引導同學養成時時刻刻從每一樁小事做起,養成愛惜、愛護環境的習慣,如不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不攀折花木,不糜費糧食等。讓全體同學在環境的熏陶中養成環保的良好行為習慣。并依據我校實際,在同學星級評定中專項加入環保行為習慣的考核標準,把環保作為評定同學日常行為的文明、規范程度的一把標尺。同時,在學校里添置分類垃圾箱,改建垃圾池,對垃圾進行分類處理。并且,特地設置廢電池回收箱,要求同學不亂扔電池。總之,要從每一個微小的環節中都能切實與環境的凈化與愛護有機地結合起來。政教處要進一步加大力度,組織同學會、班主任等加強對同學行為習慣的檢查,做到每天小檢查、一周大檢查、一月一評比。從而使我們學校一年四季綠草坪等的常綠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論