1、第 第 頁舞蹈工作計劃舞蹈工作計劃 篇1專業實習是一般高等教育非師范專業的重要實踐環節，是教學計劃集中實踐環節必修課的重要組成部分，是貫徹理論與實踐相結合原那么的表達，也是全面檢驗和進一步提高我校教育質量、培育具有創新精神和較強的實踐技能、集體育與文藝、教學與訓練于一體、適應經濟社會進展需要的應用型人才的須要措施，是高等教育教學不可缺少的重要環節。通過實習，同學可將在校所學的知識、技術和技能運用于實踐，在指導老師的指導下，學習和提高專業教學、訓練工作技能，同時，通過專業實習，對我院各門學科的教學內容、教學效果可以進行全面檢查和總結，從而不斷提高教學質量，使培育的同學更加符合教育目標提出的要求。

2、一、專業實習的目的的任務1、使實習生鞏固和運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能，獲得有關舞蹈表演專業教育、教學、訓練工作的全面熬煉，培育同學的獨立工作技能。2、使實習生在實踐中向優秀老師、教練學習，認識到老師、教練的光榮職責，樹立良好的職業道德和專業精神。3、全面檢查我校的教育質量，實時發覺問題，采用改進措施，以促我校的教育、教學工作。4、通過專業實習，引導同學學習和討論教學、訓練及技術進展的規律，培育適應教育改革、社會需要的專業人才。二、組織領導專業實習在學校統一領導下進行，建立學院領導機構。1、學院實習領導小組組長：*副組長：*成員：*職責：1依據學校的要求制定舞蹈表演專業實習工作計劃。

3、2檢查和處理實習問題，審查實習生各項任務的完成狀況和實習成果。3領導本學院的實習工作，確定帶隊老師。4完成實習工作總結。2、實習隊領導小組隊長：*副隊長：*隊員：20*級體育學院舞蹈表演專業體育舞蹈、健美操方向同學職責：負責實習學校與實習有關的領導工作。1向實習生進行教育、處理該校實習中的一切問題。2檢查實習生的教學、工作和安排實習生生活等。3、實習小組：由指導老師及實習生組成，負責集體備課、鉆研教材、相互聽課和評議等。4、團小組：負責實習生的政治思想和組織紀律工作。組長：*副組長*成員：體育學院20*級舞蹈表演專業體育舞蹈、健美操方向同學舞蹈工作計劃 篇2一、訓練目標舞蹈愛好小組是同學特別樂

4、于參加的一個愛好小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合同學的年齡特點，它有利于提高同學學習舞蹈的愛好，培育孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，加強集體意識，培育同學的樂感。活動面對部分同學，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參與和普及提高的原那么，讓同學在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪同學的聰慧，陶冶同學的情操，使同學的身心得到健康的進展。二、同學基本狀況本次參與舞蹈隊的同學是一批老隊員，由于同學的年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標準，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。因此，我結合我們舞蹈對的實際狀況，特別做出如下的訓練計劃：三、訓練步驟1

5、、經過選拔組建舞蹈小隊，對同學進行強化基本功訓練，老師通過有趣的基訓，使同學腿的開度和腰有肯定的掌握技能，壓腿、踢腿、下腰等內容順當完成。2、當同學在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進一步提高。3、通過組合的練習，使同學加深基本功訓練的系統性，更好的服務于平日的舞蹈之中。4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌控、熟識、提高表演技能和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、掌握和唿吸，由于只有掌控這些才能完成舞蹈的表演。四、基本功訓練內容手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習

6、、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作協作、步伐訓練。活動后重點排練六一節目。舞蹈工作計劃 篇3名師作為教學的精英，老師的楷模，時刻令人傾慕。我作為剛剛工作幾年的新老師，很榮幸加入到家張港市舞蹈學校名師工作室，本年度的詳細措施如下：一、指導思想1、堅持以教學工作會議精神為指導，努力提升自身的師德修養、業務水平和教育技能。并在學校師資培育工作中發揮積極作用，做師德的楷模、育人的模范、教育的專家。2、堅持以新的課改理念指導自身工作，努力學習新課程的理念、理論、標準，積極投

7、身課程改革實踐，在學校和教研組推動課程改革中發揮積極作用。二、工作目標1、師德目標喜愛教育事業，立志奉獻教育，堅固樹立以同學進展為本的理念，關懷、關愛同學，做同學的良師益友。積極扶持、指導青年老師的進展與成長。工作中嚴格遵守老師的職業道德規范，樹立正確的人生觀、價值觀，反對拜金主義和極端個人主義，為人師表，做師德的楷模。2、理念、理論提升目標要仔細學習新課程理念，了解省內外舞蹈教育進展的趨勢，樹立正確的人才觀、教育觀、課程觀，特別要在教育中做到同學進展與社會進展需求相統一，同學知識進展和技能進展相統一，同學全面進展與性格進展相統一，同學科學精神培育與人文精神培育相統一。在教育中要貫徹和踐行好新

8、理念，以此不斷提高自身的教育品位。3、教學工作目標要進一步討論教學規律包括老師教的規律和同學學的規律，進一步提高教學的有效性，通過推動教學環節的精細化的管理，打造互動有效的活力課堂，來提高教學質量。4、教學討論目標積極開展教育、教學討論工作，圍繞影響教學有效性的一些瓶頸問題仔細分析討論，力求用科學的手段和方法探求教學的一些規律，達到促進自身專業進展和提高教育教學技能的目的。5、做好人才培育和帶教工作利用學校各種教學資源，積極培育中青年舞蹈教員和骨干老師。三、工作措施1、積極開展理論學習通過研讀專著，傾聽專家報告和參與學校舉辦的各類報告會，加強對當前指導教育改革與進展的理論學習；通過學習教育教學

9、的有關文件加強對教育政策的理解。2、積極參與課堂教學實踐討論在區名師和教育處帶領下，通過觀摩課、公開課積極開展課堂教學討論活動，以加強師生互動為討論的切入點，提高教學的有效性，努力探究互動高效的課堂教學模式。3、做好教學組織工作仔細落實學校名師工作計劃，積極開展各項聽課、評課活動。仔細開展課堂教學討論，組織爭論完善古典舞教學大綱中的各個技術技巧，組織各位老師完成常規教學計劃。相信在自己的努力下，充分發揮個人、團隊、集體聰慧的能量，舞蹈學校的每一名老師都肯定能夠在一個天高任鳥飛，海闊憑魚躍進展平臺上馳騁，為學校的教育事業進展整體水平的進展，放飛教育的抱負與信念、孕育教學的歡樂與聰慧、迎著朝陽駛向

10、明天。舞蹈工作計劃 篇4一、教學任務：1、加強對舞蹈的愛好，提高孩子對音樂的節奏。 通過舞蹈表演培訓使孩子認識、了解舞蹈2、掌控舞蹈方位、力度、感覺。3、進展孩子的柔韌性和協調性，樹立孩子大膽表現的性格。4、增進孩子的敏捷的形體，培育孩子群體的合作精神。5、培育孩子舞臺表現技能，增進他們的表現欲。6、 使孩子們對舞蹈表演產生深厚的愛好，擅長用肢體語言表現自己最漂亮的一面。3、 通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的進展，使孩子們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美技能。4、 了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民

11、族音樂學習表演各種民族舞蹈。二、基訓：1、練習：壓腿前、旁、后，踢腿前、旁、后，控腿，腰的訓練2、中間動作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉的技巧，舞姿訓練。3、舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉等訓練。三、民族民間舞、成品舞蹈1、學習廣場舞、漢族舞、等。教學內容第一階段：基本內容1、 認識舞蹈2、 舞蹈的基本功訓練第二階段：愛好培育、分類舞蹈的基本動作體驗。民族舞部分：漢民間舞蹈第三階段：完整舞蹈小組合的學習1、 民族舞蹈2、 形體舞蹈第四階段：展示舞蹈工作計劃 篇5一、指導思想：在音樂教學的基礎上，以培育同學良好的審美情操為切入點，通過規范的舞蹈基本功訓練課，使孩子們外在優雅姿態的訓練，同

12、時也通過這種非常的教學模式傳播它們高雅的藝術精髓，培育孩子們內涵修養，使其的精神和形體之美達到統一，有助于提高學習者的良好氣質和高雅風度。二、社團特點分析：低班級段舞蹈社團招收的都是一到三年紀的同學，這個班級段的同學主要也是培育愛好為主要目的。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節奏、舞步組合，節拍練習及舞蹈小節目，以同學動作協調技能為訓練重點，發揮同學的想象力、制造力，培育同學良好的氣質，提高藝術修養，增加同學對舞蹈的了解。三、教學重點：針對這個年齡層次的兒童的心理和生理特點，特地來編排和教授這門課程，盼望可以通過這門課程中簡約的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓練，讓同學

13、更充分、正確的活動運用自己的身體，讓同學在學完這節課程以后，在柔韌性，仿照技能和表現力都有所提高，也更喜愛這門課程。四、活動目的：1、按部就班地進行身體軟開度的訓練，培育孩子的愛好、激發孩子的歡樂天性。2、通過舞蹈組合培育孩子們跳、唱、說的綜合技能。3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心，勇于去感受美、學習美、表現美。五、詳細教學目標：1。通過訓練使同學身體各部位有肯定的敏捷與協調技能。2。跳舞時與音樂協調全都。3。對事物的動態和舞蹈動作有仿照愛好，樂于參加自娛性的兒童集體活動。4。初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關系。5。在舞蹈中與他人合作。6。觀賞舞蹈，能有體態反應，掌控舞蹈風格

14、。六、活動主要內容：一：基礎訓練1、壓腿這是舞蹈基礎訓練中最為基本的訓練內容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習有助于打開同學腿部關節的韌帶。2、壓肩這是打開肩部韌帶的練習。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上。3、把桿訓練組合這些組合，相宜于少年兒童的身體素養和接受技能，隨著同學各方面的不斷進步，在此難度上換花樣，達到舞蹈訓練的要求。4、劈腿跳是為學習中間大跳做好預備的手扶把桿的跳躍組合。在做這一動作跳起來時要留意雙腳同時一前一后打開。打開過程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳躍越高，腿叉越開越好。著地時，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地。5、下腰年齡偏小的同學腰的柔韌性不錯，但是手腳都沒有能量，支撐不住身體，經

15、常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。老師順著脊柱給同學做按摩，愛護她們的脊柱不受到損害。6、劈腿有利于拉伸同學腿部韌帶。在訓練時，留意腳背不能松弛。我們可以根據這樣的順次訓練：二：成品舞蹈的排練麥田童話七、主要措施：擬采納的教學方法和教學手段1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防訂正錯誤法、練習法等。2、教學手段：影像教學、個別指導、分組教學等。八、活動安排第一周：制定計劃第二周：基礎訓練壓腿、壓肩、把桿訓練第三周：基礎訓練劈腿跳、下腰、劈腿第四周：觀賞舞蹈第五周：舞蹈排練麥田童話第六周：舞蹈排練麥田童話第七周：舞蹈排練麥田童話第八周：舞蹈排練麥田

16、童話第九周：舞蹈排練麥田童話第十周：舞蹈排練麥田童話第十一周：舞蹈排練麥田童話第十二周：舞蹈排練麥田童話第十三周：舞蹈排練麥田童話第十四周：舞蹈排練麥田童話第十五周：舞蹈展示舞蹈工作計劃 篇6第二學期開始了，舞蹈協會的工作也將一步步步入正軌。舞蹈協會將繼續組織開展豐富多彩的文藝活動，豐富同學的課余生活，組織動員同學參與學院活動。同時我們也會盡最大的努力支持其他部門的工作，將社聯的工作越做越好。本學期的工作除了舞蹈角和“甜心拉拉隊“的訓練，工作重點將是是舉辦“炫動青春”第三屆舞協匯報演出，計劃如下：宣揚階段：采納宣揚板，宣揚條幅等手段對匯報演出進行宣揚，讓喜愛唱歌，擅長跳舞的同學積極參加其中。籌

17、備階段：1、征集和排練節目2、尋求資金贊助，為公司謀取利益的同時，籌備好活動經費。3、積極與老師溝通，確定競賽場地以及會場的布置問題。4、溝通燈光音響等相關設備。5、表演嘉賓和主持人的選定，以及服裝的.預備。6、嘉賓的邀請工作。收尾階段：對“炫動青春”文藝匯演的活動進行總結，發揚優點，摒棄缺點。在這其中，也對協會內部的成員進行考核和工作表現的認定，為換屆選舉工作的順當進行打下良好的基礎。以上是舞蹈協會本學期的工作計劃。相信舞蹈協會能成為一個有向心力的集體，能夠真正起到活躍學校文化活動的作用，為同學們提供一個良好的平臺。舞蹈工作計劃 篇7一、 教育教學方面本學期期授課從3月13日開始到6月26日

18、結束，共授課16節。本班的教學活動是根據月計劃來實施的，在三月份為了了解本班幼兒的個體差異與舞蹈基本功方面掌控的狀況，活動的重點是復習上學期基本功方面的內容，如手腕律動摘果子，幼兒舞拾豆豆等，這樣讓新小伙伴有更好的過渡。四月份共計四課時，舞蹈班的教育、教學進入了正規的訓練，基于上期的閱歷，幼兒對基本功的愛好不高，因此我將活動重點放在幼兒舞的訓練上，并把基本功的訓練融于幼兒舞蹈中，如在幼兒舞母鴨帶小鴨、搖籃中將壓腿、膝、繞手腕，融于舞蹈中，并多數采納有情節的音樂來進行教學，這樣不僅激發了幼兒對舞蹈活動的愛好，而且也讓味同嚼蠟的基本功訓練成了孩子們喜歡的必備課，常常有孩子會興奮的叫我：“宋老師，你看我下腰”，“宋老師，你看我壓腿”，這是我上舞蹈班以來在教學上一點小小的閱歷。五，六月份開始排練才藝展示的節目，學習了成品舞寶寶會走了和拉拉隊舞蹈哈哈哈，小伙伴在課堂上不僅學會了舞蹈動作，收獲甚大的還在于留意力的培育，在學期末的才藝展示活動中，將兩個舞蹈相結合進行展示表演，得到了家長和小伙伴們的喜歡。二、 幼兒的進展本舞蹈班幼兒共計22名，為大，中，小，小小班幼兒，多數幼兒基本功較弱，家長