1、第 頁上學路上觀后感上學路上觀后感1 五月的一個周末的下午，我勉為其難地放下專業書，遵照老師的指示，和女兒共同接受愛國主義教化。點擊開“東莞陽光網”，我與八歲的女兒舒適服地蜷在客廳沙發的懷抱里，茶幾上放著女兒愛吃的零食和剛剛丟下手的IPAD。 觀看的電影叫上學路上。出乎意料，這是一部思想性和藝術性都很強的片子，毫不矯情。鏡頭從寫在一片黃土地上的學生作文慢慢搖出，話外音是學生們的朗讀聲，遠景是溝壑交織的黃土高坡，我的視線被緊緊抓住了。王燕，一個十歲的西北貧困山區的小姑娘，在三年級畢業的那天，因家中貧賽，交不起二十八元的學費，即將面臨失學的命運。倔強的小姑娘不愿放棄學習的機會，向母親哭著告求，結果

2、是她必需在暑假不到六十天的時間里、靠自己的力氣、湊齊那二十八元的學費。 二十八元我看了女兒一眼，那是她吃一頓麥當勞套餐的費用卻是王燕、也是西北落后農村人們心中一筆沉甸甸的費用。那樣的山村，沒有電，家家只點一盞如豆的油燈，喝水要去幾十里路外挑回來，生的女兒要趁早嫁出去，好換來彩禮改善全家的生活。小小的王燕，和善而堅韌，她靠什么湊齊那二十八元？我的心揪了起來，她終歸是僅比女兒大兩歲的孩子啊。 時間不多了。于是，鏡頭里的王燕一次一次地奔跑起來，我知道，她是在和時間賽跑，在和命運賽跑。 王燕飛奔在去農貿集市的路上，那是她冒著被媽媽痛打的危急，將家里母雞生下的蛋偷偷攢下來，準備去賣個好價錢。結果，路人一

3、腳踩在她的籃子里，雞蛋賣不了錢，她只得到了少少的補償費 王燕飛奔在去學校的路上，那是她用賣雞蛋的錢給王老師換了一支筆，她想用它得到老師幫助，而和善的鄉村老師王老師用五元換回王燕那支價值一元的筆 王燕懷抱小羊興沖沖飛奔在回家的路上，那是她用一點點錢和別人賒的一頭羊羔，小姑娘想等養大它，她就能掙回學費 王燕追逐著去水涸摘枸杞的拖拉機，當全部的方法都破滅了，她唯一的希望就是搭上那輛車，和村里的大姑大嬸們一起去幫工采摘枸杞，用勞力掙錢 塵水飛揚的黃土路上，王燕奔跑著。她大口地喘息，嘴唇因缺水而焦裂，時常步伐踉蹌，可她從沒停止腳步。她單薄的身影在寬闊的黃土高坡的襯托下顯得那么渺小，卻猶如一個小小的夸父，

4、在艱苦的生活中努力追尋著自己不曾放棄的幻想：用雙手變更自己的命運，用學問變更自己的命運。 九月一日，學校開學了，在學生中看不到王燕的身影，王老師和王燕媽的臉上都寫著苦澀的表情。可一轉頭，學校的大門口突然出現了奔跑而來的王燕。她肩上扛著行李，滿面塵灰，汗濕鬢角，一雙眼睛卻盛滿了驕傲的笑。鏡頭特寫：王燕的小手伸進口袋，當心地掏出了二十八塊錢。那錢還是潤潤的，象是浸著王燕一人離家打苦工的滴滴汗水。 我的眼淚奪眶而出，還來不及擦，就遇到女兒扭頭望過來的眼睛。女兒眸子清亮，與我對望著，什么也不說。鏡頭里的王燕，眼前的女兒，這兩個年紀相當的小女孩，就因為命運的支配，面對的卻是迥然不同的生活和境遇，令人唏噓

5、不已。然而，命運的挑戰卻是無時不在的，誰也不知道明天什么在前面等著自己。孩子，敬愛的孩子，當你面對命運的挑戰時，你拿得出和王燕同樣的志氣和堅韌嗎？ 王燕，奔跑的王燕，讓我陷入了深深的深思 上學路上觀后感2 XX月XX日那天，我去電影院看了走路上學，看完這部電影后雖然我沒有流淚，但它使我有很多的感受。 這部電影主要講的，是一對生活在云南怒江流域傈僳族的姐弟倆。姐姐娜香每天溜索到對岸的學校去上學，而七歲的瓦娃，非常艷羨姐姐每天能夠去對岸上學。但是媽媽不同意瓦娃溜索，肯定要等在為地打工的爸爸回家后帶著才能溜索，娜香也和他約定：等橋建好了，就她和瓦娃一起走路上學，再不用總是等爸爸回來才能溜索了。但是瓦

6、娃抵抗不住來自對岸的誘惑，于是，瓦娃就一個人偷偷溜索過江，到了心儀已久的學校。沒過多久，瓦娃一個人偷偷溜索過江的隱私被第一次家訪的聶老師說了出來。媽媽很生氣，要打瓦娃。瓦娃被聶老師帶給姐姐的紅雨靴吸引了，瓦娃拿紅雨靴作為不再溜索過江的條件。其次天早上，懂事的瓦娃在姐姐要上學時拿著雨靴還給了姐姐。一次，娜香在學校旁邊的小賣部中看中了一雙適合瓦娃的運動鞋，但錢不夠，聶老師看到了，幫娜香買了下來，還幫忙把鞋放到書包里。在溜索的時候，鞋子快要掉了，娜香一急，伸手去抓，結果不幸墜入江中。因此，瓦娃再也不說話了，腦子里不僅僅想的是對溜索的恐驚，還有對姐姐娜香的思念。在春暖花開的春天，“愛心橋”最終建成了，

7、站在橋上，瓦娃仿佛又望見了姐姐，他望見姐姐和自己手牽手，一起走路上學。 我被瓦娃和娜香那比怒江還深的姐弟情感動了，在姐弟之間能有這么深的姐弟情是很難得的，尤其在城市，姐弟都是搶玩具，搶吃的，搶用的，搶穿的，幾乎什么都搶，每天吵架。而瓦娃和娜香卻不一樣，他們相互幫助，相互關切，從來不吵架。 當我望見娜香為了一只鞋，而付出了生命的時候，我感動不已;當我望見傈僳族的孩子溜索到對岸上學的時候，我駭人動目;當我望見娜香的雨靴停留在石頭間的時候，我熱淚盈眶;我望見瓦娃心愛的風車被瓦娃扔入怒江的時候，我感慨萬千;當我望見瓦娃幻想著與姐姐一起走路上學的時候，我百感交集 我們現在是多么的華蜜，卻又身在福中不知福

8、，我們既不會沒書讀，又不用冒著生命危急溜索上學，走路的就算了，還每天有特地的私家車接送，走的路也很平坦，不像他們，路坑坑洼洼的，一不當心還會摔倒;我們的飯也比他們可口、豐富，但是我們也不知道奢侈了多少糧食;我們的鞋子不知有了多少雙，也不知道扔了多少雙，幾乎每一個月就換，種類數都數不清這些莫非還不能充分證明我們比傈僳族的孩子華蜜嗎? 我們還能坐在如此光明、寬敞的教室里學習，是多么幸運那!我們卻不珍惜現在這么好的條件，在那么好的環境里讀書竟然不好好學習，不僅奢侈了父母辛辛苦苦掙來的血汗錢，還辜負了父母對自己的期望假如換作是傈僳族的孩子，那么他們肯定會好好珍惜這么難得的機會，仔細學習。 我覺得我們應

9、當為那些貧困山區，尤其是在云南怒江流域那里的貧困山區捐獻衣物，自己的舊衣服、舊鞋子，舊書都可以捐，對于我們來說，這只不過是一件微乎其微的小事，但對于那些孩子來說，卻是心靈上最大的撫慰。 讓我們一起祝福那些傈僳族的孩子們早日能圓了“走路上學”的夢，以后能夠更加便利地上學! 上學路上觀后感3 當我看了這部片以后，我的感想有許多，受到的教化也很大。當我看了這部片之后，我心有余悸，我常常在想，我們的學習條件已經那么好了，和那個小女孩比真的是綽綽有余啊！和她一起玩的三花姐，因家庭條件不好，逼不得已嫁給了別人，而小女孩的媽媽也叫她嫁給別人，她卻不愿，她還要堅毅讀書，她卻沒有被家庭條件壓制住，就算家里沒錢，

10、她也要堅持讀書，在這一個暑假里，她到村外打工，到開學時，他已經掙夠了讀書錢，并把這些錢親自交給老師。當我看到這里的時候，我真的忍俊不禁地掉了眼淚起來。回想起我自己，自己卻有那么好的家庭條件，也不好好讀書。看，小女孩的家里窮得連一支一元五角錢的筆也買不起，她卻舍命地掙錢供自己讀書。我自己呢？卻沒有把握這么好的條件，好好讀書，總是貪玩，連書也沒有看，和女孩家比，她家點著蠟燭，她在蠟燭下學習，而我家點著燈，我在燈下學習。看，小女孩多么勤奮好學啊！看了這部電影后，我下定了決心這樣做：做到課前預習，課后復習，上課的時候對老師提出的問題主動思索，主動舉手發言，上課時不開小差，不講話，做作業的時候，不馬馬虎

11、虎，仔細地寫好每一個字，仔細地回答好每一條題；要了解父母的專心良苦，例如：放學回家我要主動幫父母做家務，做完家務后自覺回到房間里學習，遇到不懂的問題主動請教老師和同學，在要買東西的時候，要想著家庭條件如何，才能出手購買，應當買的就買，不應當買的就不買，要聽從父母的看法。 你看，生活在兩個不同環境的兒童，生活條件多么懸殊啊！我們要酷愛社會，珍惜今日的華蜜生活！上學路上觀后感500字這部電影敘述了一位生活在干旱地區的小女孩，由于家庭貧困，供不起她上學，家長要求她退學，但是小女孩酷愛學習，她為了自己的志向，放棄了暑假，外出打工的曲折故事。 24、8元錢，在我們面前根本不值得一提，它實在是太渺小，連我

12、的一只鞋子都買不到。 24、8元錢，簡潔的數字后面隱藏著心酸。對于王燕來說，它就像一座大山緊緊地壓著她，是王燕喘不過氣來。 24、8元錢，平凡的數字后面有凝合著不屈不撓的精神。落后的生活，貧困的家庭，使她那稚嫩的肩膀上負擔著重任。她利用暑假期間，每天奔波在外。當我們在父母懷中撒嬌時，王燕可能還在烈日炎炎下勞碌著。 我經常為王燕打抱不平。與其說是家庭貧困打破了她的上學路，不如說是以前的封建思想阻擋了她。誰說女子不如男，楊家女將，花木蘭等等。她們這種女中豪杰莫非也不如男嗎？ 為了掙足24、 8元錢的學雜費，王燕先是偷偷地拿家中的雞蛋去賣錢，可是雞蛋被一個行人踩碎了，她纏住那個行人，要求他賠償，行人不耐煩了，只給了2、5元就跑走了；接著她又買了和她相親的男孩的一枝筆，又以5元錢轉賣給她的老師；她還向那個男孩買了一只小羊羔，一個大人告知她，當羊羔長得比一個拳頭大的時候，就會賣到一個好價錢，可是由于弟弟太淘氣，王燕只好以低價賣出那只小羊羔；然后，她又幫人談成了一筆生意。最終，她賺到了