1、2019年浙江金華麗水中考文言文閱讀真題洗心亭記（唐）劉禹錫天下聞寺數十輩,而吉祥尤章章。蹲名山俯大江荊吳云水交錯如繡。始予 以不到為恨，今方弭所恨而充所望焉。既周覽贊嘆，于竹石間最奇處得新亭。 彤焉如巧人畫鰲背上物，即之四顧，遠邇細大,雜然陳乎前，引人目去,求瞬不 得。征其經始，曰僧義然。嘯侶為工，即山求材。槃高孕虛，萬景全來。詞人 處之，思出常格；禪子處之，遇境而寂；憂人處之，百慮冰息。鳥思猿情，繞梁 歷梗。月來松閑，雕縷軒墀。石列筍虞,藤蟠蛟螭。修竹萬竿，夏含涼颶。 斯亭之實錄云爾。然上人舉如意挹我曰：“既志之，盍名之以行乎遠夫！”余始以是亭環視 無不適，始適乎目而方寸為清，故名洗心。長

2、慶四年九月二十三日，劉某記。（選自劉禹錫集）【注】吉祥尤章章：吉祥寺尤為著名。弭：消除。槃（pdn）：回旋, 彎曲。型（ben）：并，一起。梗（cui）：椽子。墀（chi）：臺階。 虛（ju）：柱子。然上人：指義然。上人，對僧的尊稱。（1）以下各組句子中，劃線詞語釋義相同的一組是（）A.今方弭所恨而充所望焉未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也B.修竹萬竿選賢與能，講信修睦C.既志之吾十有五而志于學D.改名洗心而兩狼之并驅如故（2）用“/”給文中畫線句子斷句。（限斷三處）朗是“月來松閑”中“閑”字的繁體篆書，“月色入戶”是為 mo請賞析“月來松閑”中“閑”的妙處。（4）有同學認為，吳均與朱元思書中有“鶯飛戾

3、天者，望峰息心；經 綸世務者，窺谷忘反 一語，本文中又有“憂人處之，百慮冰息”之句,此亭可 叫“息心亭”。請你比擬“息心” “洗心”的內涵，說說劉禹錫為何將此亭命名 為“洗心亭”。【參考答案】A(2)蹲名山/俯大江/荊吳云水/交錯如繡。“月來松閑”令人聯想到王維的詩句“明月松間照”，古詩文中的“明 月”“山松”常常營造出清朗的意境。作者用擬人手法，以松之“閑”表現景之 清幽與人之清閑，“松閑”實那么作者自己內心的觀照。“憂人”“鶯飛戾天者” “經綸世務者”指耽于塵世俗務、患得患失 之人，或極力追求名利、處心積慮之人，“息心”指平息他們的世俗名利之心； “始適乎目而方寸為清”，四周之景令人心思變

4、得恬淡、純潔，“洗心”指人們 都可以在此洗去心靈上的塵埃，重獲心靈的自由和活力。相比擬而言，“洗心” 更契合劉禹錫積極向上、樂觀開朗的精神氣質。【考點】歸納內容要點，概括文章中心，分析概括作者個人的觀點態度，分 析文章的寫作特色，文言文斷句，一詞多義【解析】【分析】B：修竹萬竿：形容詞，長；選賢與能，講信修睦： 動詞，謀求。C：既志之：動詞，做標記；吾十有五而志于學：動詞，立志。D：故名洗心：連詞，所以；而兩狼之并驅如故：名詞，原來，原來的樣子。A項都是動詞，古今異義詞，遺憾，應選A。把握準語意，根據語法結構、邏輯規律作出判斷。解答此題應首先明白 語句大意，只有明白了大意才能對語句進行斷句。句

5、意是吉祥寺傲立名山，俯瞰 長江，西為荊州山水，東南是吳地風光，山水交織，燦爛如錦繡。據此斷句為： 蹲名山/俯大江/荊吳云水/交錯如繡。(3)在作者眼中，亭子不僅賞心悅目又能讓人心里清凈，所以命名為“洗 心”，可見景之清幽與人之清閑，“松閑”實那么作者自己內心的觀照。既是 “閑心”，又能“洗心”。這道題既是比擬閱讀，又是分析兩文中作者思想感情的比擬，吳均與 朱元思書用人的感受反襯出山水之美，也抒發了對功名利祿的鄙棄，對官場 政務的厭倦，含蓄地流露出愛慕美好的大自然，避世退隱的高潔志趣。本文“洗 心”指人們都可以在此洗去心靈上的塵埃，重獲心靈的自由和活力，“洗心”更 契合劉禹錫積極向上、樂觀開朗的

6、精神氣質。故答案為：A；蹲名山/俯大江/荊吳云水/交錯如繡。(3) “月來松閑”令人聯想到王維的詩句“明月松間照”，古詩文中的“明 月”“山松”常常營造出清朗的意境。作者用擬人手法,以松之“閑”表現景之 清幽與人之清閑，“松閑”實那么作者自己內心的觀照。(4) “憂人”“鶯飛戾天者” “經綸世務者”指耽于塵世俗務、患得患失之 人，或極力追求名利、處心積慮之人，“息心”指平息他們的世俗名利之心；“始 適乎目而方寸為清”，四周之景令人心思變得恬淡、純潔，“洗心”指人們都可 以在此洗去心靈上的塵埃，重獲心靈的自由和活力。相比擬而言，“洗心”更契 合劉禹錫積極向上、樂觀開朗的精神氣質。【點評】此題考查

7、辨析一詞多義。答題時應注意，要注意了解詞的本義、 引申義、比喻義和假借義。明確題目中這個詞所有的解釋或用法,探究每一項中 正確解釋或用法，最后與之比擬，得出正確選項。此題考查文言文斷句。答題時應注意,首先明白語句大意,，最根本的方 法是多讀多背,形成語感,斷句、標點也講求一定的技巧，做題時應把握準語 意，根據語法結構、邏輯規律作出判斷。此題考查賞析字詞的表達效果。答題時應注意，解釋該字在句中的含 義;展開聯想把該字放入原句中描述景象;點出該字構成了怎樣的意境或表 達了怎樣的情感，怎樣的表達效果(點出表現手法)。此題考查對文本內容的歸納和概括。答題時應注意,引用原文句子回答, 或者摘錄原文關鍵的

8、詞語回答，或者用自己的話組織文字回答。文言語句斷句的基本方法：.弄通文意斷句。給文言文斷句，首先要閱讀全文，了解文意，這是斷句 的先決條件,如果想當然地斷下去，就容易發生錯斷。通讀全文,搞清屬于什么 文體,寫了什么內容，想表達什么意思。要注意文言文單音詞占多數的特點，抓 住幾個關鍵的字詞翻譯以理解文段大意。.利用對話標志斷句。常以“日”、“云”、“言”為標志，兩人對話， 一般在第一次問答寫出人名，以后就只用“日”而把主語省略。遇到對話時，應 根據上下文判斷出問者、答者，明辨句讀。.借助文言虛詞斷句。古人的文章沒有標點符號，為了明辨句讀，虛詞就 成了重要的標志。尤其是一些語氣詞和連詞的前后往往是

9、該斷句的地方。【附參考譯文】天下著名的寺廟有數十等，而吉祥寺名氣最大。吉祥寺傲立名山，俯瞰長江, 西為荊州山水，東南是吳地風光，山水交織，燦爛如錦繡。起初我以沒到過這里 為遺憾，今天來了才彌補了遺憾，滿足了愿望。既而在山上四處游覽觀光，贊不 絕口，在竹石之間最正確處尋到新亭，紅彤彤的仿佛能工巧匠所畫的鰲背上的神物。 登亭四望，遠近大小景物紛紛呈現在眼前，優美的風光目不暇給。詢問修建此亭 的經過和始末，有的人說：有僧義然，發動僧侶一起動手，因勢象形，就地取材, 建亭于此。該亭盤曲高聳，氣象萬千，山中景象，盡收眼底。詞人置身此地，意 境常新；僧侶置身此地，隨遇而安；憂郁的人置身此地，一切煩惱永遠消失。飛 鳥思歸，猿猴依戀，在亭子的梁椽之間，鳥飛猿攀隨處可見。明月照在松林及雕 鏤的窗戶和臺階上。巨石上懸掛著鐘磐的木架，蛟龍像藤一樣蟠據在高大的喬木 o有修竹萬竿，夏季依然舒爽清涼。這就是這個亭子的真實