1、2021 校勞動節主題活動方案 5 篇 2021 學校勞動節主題活動方案 一、活動目的讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美 德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。二、活動準備小品表演、文具書包等。三、活動過程(、全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員老師。告 輔導員老師本中隊應到 x ，實到 x ，請您參加我們的活動， 報告完畢。)(二、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。(、宣布活動開始。四、具體活動主持人：“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎 么來的么下面請我們班的 學為大家介紹以下。1介紹“五一”勞動節的由來主持人：是呀，勞動人民太辛苦了他們為了幸福美好的生 活

2、，日夜操勞，“五一”勞動節是他們的節日，也是我們在座每 一位同學父母的節日，那你知道你的父母都是從事什么工作的 2請同學介紹父母的工作和辛勞情況第 1 頁 共 9 頁主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他 們真是太辛苦了我們小朋友應該怎么做呢?請看兩個小品，看看 哪個小朋友做得對? 3小品表演主持人：請同學說說哪個做得對為什么下面我請同學說說 你在家都幫爸爸媽媽做些什么事? 、學生交流自己都在家做了哪 些事鼓掌勉勵)主持人：同學們真能干為家里做事，是我們每個 小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下 面我們就來展示一下請五位同學比賽整理書包和穿衣)5五位同學比賽整

3、理書包和穿衣支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是) 對熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來 創造，下面請聽歌曲勞動最光榮。6小合唱勞動最光榮主持人：請輔導員老師講話;同學們我們要從小養成熱愛勞 動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)持人：呼號 (體立正師：準備著，為共產主義事業而奮 !生時刻準備 !) 主持人：退旗，敬禮! 持人：我宣布 “我愛勞動”主題活動到 此結束2021 學校勞動節主題活動方案 動思想以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的 教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的第 2 頁 共 9 頁快樂，知道熱愛

4、勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮， 從小養成自己的事情自己做的好習慣時，讓學生體會到爸爸、 媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。動時間 28 日5 月 動內容一、快樂實踐負責：各班主任全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小 能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段 ，開展 實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行 班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。二、精彩展示1“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部三六年級同學自愿參加中國少年報“創意我們的美 食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后 取好作品名稱，拍攝下作品照片，附

5、上簡短的文字說明創背后 的故事設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班 主任以班級為單位交學生處后，學校擇優推薦給中國少年 報。2“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部 五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔 阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。第 3 頁 共 9 頁攝影作品要求沖洗 以上照片。假期后交班主任老師。 三、能手比拼負責：各班主任、年級組長各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手 2 名，參加年 級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。比賽內容：一二年級系鞋帶、理書

6、包、疊衣服三四年級釘紐扣、冷菜拼 盤比賽五六年級套被套、炒菜比賽。獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎 1 名，銀獎 ，銅 獎 ，優勝獎若干(年級自定人數)。動要求1各中隊要高度重視，注重活動過程。2對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和 指導，確保活動順利開展。2021 學校勞動節主題活動方案 一、指導思想開展以“快樂實踐”為主題的第 x 屆“勞動節”活動，讓學 生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養成自己的事 情自己做的好習慣;過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞 動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能 珍惜他人的勞動成果。二、活動主題快樂實踐。第 4

7、 頁 共 9 頁三、活動時間2021 5 月 1 。四、活動內容家庭層面： 低年級 級：1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的 餐桌上沒有一粒剩飯菜);2.學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;3.學會幫助家長做一力所能及的家務。中年級 年級：1.知道 全國勞模的名字和他們的事跡;2.學會幫助家人洗襪子、掃地;3.和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛生大清掃; 做一 份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(交時間：5 月 x 之前高年級(5-6 年級：1.在父母的協助下，會蒸米飯、學會做一道菜等;2.學會整理自己的“小天地”; 3.“我和媽媽換一天崗”， 做一天媽媽每天要做的家務活，

8、體驗勞動的甘苦。本屆“勞動節”采取學校和家庭相結合的原則，學校下發 “家長反饋卡”，由家長對同學們的勞動成果做出相應的評價， 學校將對同學們的勞動技能掌握情況進行抽查。學校層面：第 5 頁 共 9 頁1五年組同學深入學校食堂開展“今日我是小廚師”主題實 踐活動2學校“菜地”由學生承包3學校“啡香小筑”將繼續面向學生進行招聘;4四年組“花樣餃子”大賽。2021 學校勞動節主題活動方案 活動目的：1通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動 節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。2通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我 光榮我創造，我幸福”這個主

9、題思想轉化到我們每個學生的實際 行動中。3通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛 勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。4讓學生了解節日的習俗。5通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過 節。活動主題：我勞動，我光榮，我自理，我能干。活動內容：第 6 頁 共 9 頁(繪畫比賽1繪畫主題：勞動最光榮。2繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均 可。每個班上交 品，可適當增加。3上交時間：4 日前上交，逾期做自動放棄。(我是勞動小能手1在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次 徹底的大掃除。2能幫爸爸媽媽做一力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗 碗

10、、掃地、拖地等。3知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的 飯碗里沒有一粒剩飯菜。(學唱勞動歌曲1各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。 2周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。活動要求：1各校要組織好繪畫比賽活動?好的作品上交中小進行展 覽。2各校要切實布置好三個階段的活動?學生親身體驗勞 動。第 7 頁 共 9 頁3要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的 活動記錄。2021 學校勞動節主題活動方案 一、活動的生成：為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有 了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞 動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前 夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教 育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大 了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會 服務。二、活動內容：1介紹“五一”國際勞動節。了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。 2繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不 同奉獻。3談話：說說“我的爸爸媽媽”相互介紹自己的爸爸媽媽的