1、教師個人承諾書四篇教師個人承諾書篇 1我決心用下列標準嚴格要求自己，用實際行動體現共產黨員的先鋒模范作用：一、認真學習、依法執教。認真組織和參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。二、愛崗敬業、公平執教。熱愛工作、盡職盡責，注重培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。三、刻苦鉆研、嚴謹治學。帶頭鉆研業務，不斷學

2、習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。積極組織和參加教研教改活動，為整體提高學校教育教學質量而不懈努力。四、聯系群眾、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩定和諧的工作局面。關心集體，維護學校榮譽和形象，共創文明校風。主動與學生家長聯系，積極宣傳科學的教育思想和方法。五、廉潔從教，為人師表。堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。教師個人承諾書篇 2、忠誠黨的教育事業，愛生愛校。、遵

3、守遵守學校的各項規章制度，自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風氣的影響，不遲到不早退。、嚴格執行師德師風建設的各項規定，為人師表，身正為范 ; 模范遵守社會公德。語言規范健康，舉止文明禮貌，為人正直正派。、勤奮刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，不斷提升個人業務素質和工作能力 ;、關心愛護全體學生，尊重學生人格，建立民主、平等、親密的師生關系 ; 保護學生合法權益，促進每個學生全面、主動、健康的發展 ;、尊重家長，主動與家長聯系，取得支持和配合。認真聽取意見和建議，不斷改進工作。xxx日期教師個人承諾書篇 3全校學生及其家長：為了進一步提高自身職業道德水平，

4、增強誠實立身、信譽立教的責任感，樹立我校良好的教育形象和教師形象，我向全校學生及其家長作出如下10 項承諾，請各位同學和家長給予監督和評議：更新觀念。自覺參加政治理論學習和業務進修，不斷提高實施素質教育的自覺性，更新教育觀念，努力掌握現代化教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平。因材施教。以發展的眼光看學生，注重學生個性發展，分層施教，不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲；在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面、公正的評價。嚴謹篤學。在教學上精益求精，認真備課，精心設計教案，做到一課一備，不重復使用舊教案，努力形成個性化教案，堅決做到不備課不

5、講課，不在教學中出現知識性的錯誤，不請學生和家長代改作業，積極參加業務學習和教研活動。熱愛學生。控制考試次數；適量、適度布置作業，不加重學生課業負擔，不布置大量機械性、重復性的抄寫作業，不用作業懲罰學生；不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學生人格，不體罰學生或變相體罰學生；不動輒讓家長到校訓斥學生家長。遵章守紀。上課不遲到、不早退、不拖堂、不從事第二職業、不經商、不利用節假日辦各種收費補習班；未經學校批準，不參與和介紹學生參與社會力量舉辦的辦學機構的教育教學活動。6.定期家訪。對每個學生每學期家訪不少于2 次；在與學生家長交往中，積極宣傳推進素質教育要求，匯報學生在校思想、學習、生活情況

6、，不借家訪或其它之便，接受學生、家長宴請，收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。敬業奉獻。自覺履行課后輔導學生的責任和義務，對學習困難學生進行無償輔導，耐心解答學生提出的問題，不組織大面積的有償補課，不搞有償家教。廉潔從教。根據教學要求和學生實際，精選教輔資料，不向學生推銷任何商品， 不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。為人師表。注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語。不準粗言臟語、衣冠不整、濃妝艷抹、行為不端，不在教學區或學生面前吸煙、喝酒，上課時間不使用手機。保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，履行安全管理責任，保證學生在校期間的安全。教師個人承諾書 篇 4作為一名共產黨員、人民教師，我認為創先爭優活動的扎實開展，對新時期學校發展有著十分重要意義，自己必須積極投身到活動中去，結合自己的工作實際和崗位職責，嚴格要求、創新工作、甘于奉獻，優質高效地完成各項工作任務。一、時刻不忘自己崗位職責、不忘領導的諄諄教誨和殷切期望，樹立為學校教學工作做出新貢獻的決心和信心。二、堅決貫徹落實校領導對學校教學工作的相關部署和要求，認真完成各項教學任務。三、積極參與學校組織和倡導的各種創先爭優活動，按照五個表率的標準要求，