1、Word 舞蹈教師上半年述職報告 舞蹈老師上半年述職報告 在現在社會，我們使用報告的狀況越來越多，報告依據用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報告立刻頭昏腦漲？下面是我細心整理的舞蹈老師上半年述職報告，盼望對大家有所關心。 兩個月的磨刀練陣，按理說，自己究竟是寶刀還是銹鐵應當可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信念，由于我欠缺的東西還許多，要學習的東西還有許多。在此，我將工作上最大的不足總結如下: （一）辦公方面： 1、缺乏基本的辦公室工作學問，在開展詳細工作中，經常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措。 2、對實習單位各部門的工作狀況缺乏全面詳細的

2、了解，從而影響到相關公文寫作的進行。 3、對電腦學問的把握度較低，這直接影響到相應的工作質量。 4、工作細心度不夠，常常在小問題上消失錯漏。 5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領悟不夠到位等。 （二）教學方面： 剛開頭由于閱歷不足和應變力量不強，課堂消失了許多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給同學充分的理解、消化的時間。由于講課不嫻熟，上課時沒有好好關注同學，沒能準時了解同學把握動作的程度。 針對自己消失的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間讓同學消化，上課要多關注同學，對于不用心的同學要留意提示，并且還指出了教學過程中沒有留意的許多細節問題，提出了許多作為一個閱歷豐富的老師的珍貴看

3、法。每節課結束，我都依據老師的建議修改課件和教案，盼望能不斷地提高自己的教學質量。 回顧自己的實習生活，與同學時代相比，許多感受是截然不同的： 感受一：充實 學校中“三點一線”的生活簡潔而勞碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也許多，但是卻需要進行更為寬闊的社會交往，熟悉更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我布滿奇怪 ，生活也日漸豐富。 高校期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸的學問，老師怎么講，我們怎么聽，所學往往理論多于實踐，知其然不知其用。而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增加了領悟、創新和

4、推斷的力量。使工作、學習、生活都更加的系統化，思索方式更加成熟。 感受二：壓力 壓力是自然而然的。在學校雖然學習上也有很大壓力，為了考試和課業不斷奔波，總還可以自由地支配學習和生活。但是到了工作單位，許多時間就要以工作為重，好像自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領悟和學習。工作中遇到不熟識的技術和課題，需要盡快地了解和學習，而不像在學校里面可以隨便選擇感愛好的內容。同時，從以前學校里自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之余，還要兼顧學習和畢業設計的撰寫，這些壓力好像都需要我們漸漸去適應。 感受三：新天地 學校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的閑適滿意，可以臨時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告辭“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅選擇出真金，更要將其錘煉成精英。 總之，這次實習也讓我深刻了解到，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組我的織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育