1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數 7新版小學教導處工作計劃本學期，學校教導處以_縣教育局教科研和教師教育工作計劃精神為指導，結合我校教育工作實際，立足課堂教學，以“促進有效學習”的課堂變革項目為重點，以“課堂教學方式變革”和“教學評價改革”為抓手，以“備課改進、生本課堂”二項研究項目組為載體，開拓創新，務實求進，深入推進教育教學綜合改革，以穩步提高教學質量為中心，加強教學常規管理：解決教學和教研中的現實問題，努力實現“輕負擔高質量”的目標，促進學校教育的均衡發展，實現教學工作的新跨越.一工作重點1:繼續打好生本教學這張牌，使全體老師轉變教學觀念，滲透生本教育理念，改進教學方法

2、，培養學生自主學習能力，提高學生綜合素質，讓每個學生都得到最大程度的發展.2:扎扎實實開展教研組活動，加強各學科教學的管理，牢固樹立質量意識，正確把握教學方向，重視教學環節的步步落實.3:借助與城東小學校際交流的平臺，通過多種渠道同先進學校進行校際合作汲取他們在教育研究方面的先進管理理念和方法，促進本校教師教學能力和教科研水平的提高.4:借助我校是_縣“促進有效學習”課堂變革試點項目聯盟校之一的挈機，促進我校課堂教學改革.二具體措施：一繼續加強生本教育的理論學習，促進我校課堂教學改革1:要組織全體教師學習生本教育的教學理念，不斷更新理念，轉變思想，改進學生的學業評價方法、內容等做認真的、切實實

3、際的思考與實踐.每位教師要認真閱讀各種各類書籍，做好讀書筆記，寫好讀書心得，并將理論與實踐相結合，提高教學水平，促進教學反思，不斷提升教育教學理念.2:學校將繼續派出教師去參加生本教育的培訓，真正體現全員培訓.3:開展生本教學學習交流活動.各教研組要以生本教育為教學主題展開探究，積極參加各級各類有關生本教育的教育教學活動，促使教師在實踐中發現問題、研究問題、解決問題，提高教學實踐能力.二圍繞課改校的實踐，進一步開展有效教學研究活動，增強校本研究的力度.1:本學期，學校將繼續圍繞閑聊式教研的方式，要求教師“多討論、多積累、多評課、多反思、多想辦法、多撰寫論文、多總結經驗”，使本校特色課程成為學校

4、的一大亮點，使教師在教研中得到更多的發展.2:加強教研活動課堂監控，做到有檢查，有記錄，有反饋總結，使活動不斷提升.3:要求每位教師按要求主動認真聽課并認真做好評課記錄.三抓常規，確保規范教學，力爭輕負提質.1:加強教師隊伍建設，提高教師業務素質.通過學習先進的教育理念，掌握現代化的教學理念和技術，潛心鉆研教學業務，切實提高教育教學實效，達到“減負增效”.要求教師努力做到“五精心”：1精心研究教材和學生特點2精心設計，特別是精心設計課堂練習和課后練習，期末上交精品一個，里機包括、課件及教學反思.3精心上課，調動學生學習積累性，自主性.4精心批發作業和輔導“學困生”.期初制定學困生輔導計劃，期末

5、做好學困生輔導總結.5精心指導和組織學生進行各種實驗操作和綜合實踐活動.2:嚴格執行國家課程計劃，落實“三項規定”.執行課程計劃，按國家規定的有關教學要求，真正保證不增加學生學習負擔，為此，我們堅決落實“三項規定”：1豐富校園生活，開放并加強學校圖書館、班級圖書角建設，開展豐富多彩的社團活動，促進學生身心發展.2規范辦學行為.3不搞有償家教.本學期教導處將不定期隨機抽查檢查各班上課情況，看是否嚴格按課表上課，是否及時教學等，杜絕隨意調課或無人上課現象，并做好記錄情況，與教師進行反饋.3:嚴格學籍管理，逐步健全學籍管理制度.學生轉學、休學嚴格按市、縣文件精神辦理，學籍表格要填寫準確，建檔完整，進

6、一步實施學籍管理的網絡化.4:嚴格控制作業量，減輕學生作業負擔.根據各年級學生的特點，按照上級文件的減負精神，我們在教學中嚴格控制學生的作業量和作業時間，提倡布置活動性、實踐性的作業，一二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量控制在一小時之內，平時布置作業要求做到三不準：不準留懲罰性作業；不準留過量作業及重復作業；不準不批作業.5:嚴格控制在校時間，留給學生自我發展空間學校嚴格控制學生在校時間.在校時間內組織學生開展豐富多彩的活動，本學期將結合晨會、社團活動、經典誦讀活動、過關等平臺為學生提供鍛煉意志、培養能力、提高興趣的舞臺，促使學生全面發展.四強化教育教學管理和監控，著力提高教學效益

7、.1:強化教學常規的檢查、督促、激勵制度，在教學活動的各個環節中更好地落實常規.本學期，教導處將進行定期或不定期的檢查、作業等.2:加強集體備課力度，積極探索集體備課新渠道.這學期，我們提倡集中備課與分散備課相結合，由備課組長牽頭，實行“集體探討，分頭備課，集體研究”的作法，突出體現每課時教師要教什么，學生要學什么，怎樣學的目的，積極有效提高教學質量.3:完善教育評價體質，建立質量監控機制，要把評價改革作為課改的突破口，努力構建促進學生成長、教師發展和學校教育質量不斷提高的教育評價體系，突出發展性和過程性評價，形成促進學校快速發展的良性評價機制.學校定期對各年級、各學科進行教學質量調研，對薄弱

8、學科、薄弱年級、薄弱班級進行跟蹤調研，強化薄弱學科的教學研究.4:課堂采用集中調研和分學科調研的方式，本學期預設4月初對一年級開展行規調研，利用不同時間段開展分學科調研. PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數 7新版小學教導處工作計劃2一指導思想：以學校和教導處工作要點為指導，以數學課程標準為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點.課堂中以學生的發展為本，提升質量為主旨，培養學生的創新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規范教學行為，加強教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質.二工

9、作目標：1:規范教學常規管理，優化教研組活動，提高現代教育技術技能.2:加強師資隊伍建設，認真學習領會高效課堂，積極開展教材研究工作，充分發揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協作，提高青年教師的業務素質和教研能力.3:在學生中開展形式多樣的學習活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展.三工作重點：1:繼續堅持業務活動，采用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動2:繼續堅持超周備課.導學案要規范化，教學內容，教學目標明確，教學重、難點突出，三維目標要清晰.結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的導學案.3:作好課

10、堂教學指導，強化質量意識.課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證.本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作.4:嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔.對于作業的設計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性.作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生.對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績.5:開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于15節.四工作措施：一落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發展.1:認真

11、學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想.落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業成長.2:開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，增強學生的創新意識.二強化常規管理，優化備課，提高教學質量.1:備課：本學期繼續推行導學案.教師共同探討“和樂”高效課堂的教學模式.2:上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果.3:作業的布置、批改.作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當.批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規范，并有批改記錄.4:輔導：繼續做好提優補差工作.各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著.五活動安排九月1:各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度2:學生暑假作業檢查并小結3:教學常規檢查，規范備課和作業批改.4:組織教師開始讀書學習活動5