1、2022屆高考生物一輪復習第九單元 生物與環境第33講 生態系統的穩定性、生物多樣性及環境保護2022屆高考生物一輪復習第九單元 生物與環境第33講 生態核心考點考點一 生態系統的穩定性01考點二 生物多樣性及保護02核心考點考點一 生態系統的穩定性01考點二 生物多樣性及保護高中生物精高考生物一輪復習-課件-第九單元-生物與環境-第33講-生態系統的穩定性、生物多樣性及保護一、生態系統的穩定性1、含義：生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力。2、原因：生態系統具有一定的自我調節能力。3、調節基礎：負反饋調節。4、種類（1）抵抗力穩定性：含義：生態系統 抵抗外界干擾并使自身的結

2、構與功能保持原狀的能力。規律：生態系統的成分越單純，營養結構越簡單，自我調節能力就越弱，抵抗力穩定性就越低，反之則越高。特點：調節能力有一定限度，超過限 度，自我調節能力就遭到破壞。考點一 生態系統的穩定性01一、生態系統的穩定性考點一 生態系統的穩定性01（2）恢復力穩定性：生態系統在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力。與抵抗力穩定性的關系：往往相反。5、提高生態系統穩定性的措施（1）控制對生態系統的干擾程度。（2）實施相應的物質、能量投入 ，保證生態系統內部結構與功能的協調關系。（2）恢復力穩定性：1、穩定性強弱與營養結構的關系：營養結構復雜程度穩定性恢復力穩定性抵抗力穩定性二者是同

3、時存在于同一系統中的兩種截然不同的作用力，它們相互作用共同維持生態系統的穩定核心點撥1、穩定性強弱與營養結構的關系：營養結構復雜程度穩定性恢復力兩條虛線之間的部分表示生態系統功能正常的作用范圍。y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小,偏離大說明抵抗力穩定性弱，反之，抵抗力穩定性強；x表示恢復到原狀態所需的時間,x越大，表示恢復力穩定性越弱，反之，恢復力穩定性強；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩定性的定量指標（TS）,即x與y越大，則說明這個生態系統的總穩定性越弱。兩條虛線之間的部分表示生態系統功能正常的作用范圍。2.正、負反饋調節案例圖解2.正、負反饋調節案例圖解3.水體富營養化分析

4、3.水體富營養化分析1.下列關于生態系統穩定性的敘述，正確的是A.生態系統保持穩定不需要外界的能量輸入B.自我調節能力越強的生態系統其恢復力穩定性往往就越高C.在制作生態缸觀察其穩定性的實驗中，生態缸要避免陽光的直接照射D.提高生態系統穩定性，就是要禁止對生態系統的干擾和利用1.下列關于生態系統穩定性的敘述，正確的是解析由于能量是單向流動、逐級遞減的，則生態系統必需依賴于外界的能量輸入，A錯誤；自我調節能力越強的生態系統其抵抗力穩定性往往就越高，恢復力穩定性越低，B錯誤；在制作生態缸觀察其穩定性的實驗中，生態缸要避免陽光的直接照射，C正確；提高生態系統穩定性，對生態系統的干擾和利用程度不應該超

5、過其自我調節能力，D錯誤。解析由于能量是單向流動、逐級遞減的，則生態系統必需依賴于外C.S2所代表的面積越大，生態系統的恢復力穩定性越高D.S3所代表的面積越小，生態系統的穩定性越高2.(2017江西省于都縣期末)如圖表示正常生態系統受到一定程度的干擾后，生態系統穩定性的變化，下列說法錯誤的是A.在受到干擾之前，曲線在正常范圍內波 動是由于該生態系統具有自我調節能力B.在受到干擾后，曲線偏離正常范圍越晚 和幅度越小，說明生態系統的抵抗力穩 定性越高C.S2所代表的面積越大，生態系統的恢復力穩定性越高2.(2解析在受到干擾之前，曲線在正常范圍內波動是由于該生態系統具有自我調節能力，A正確；在受到

6、干擾后，曲線偏離正常范圍越晚和幅度越小，說明生態系統的抵抗力穩定性越高，B正確；S2面積越大，恢復所需時間越長，恢復力穩定性越弱，C錯誤；S3所代表的面積越小，生態系統的穩定性越高，D正確。解析在受到干擾之前，曲線在正常范圍內波動是由于該生態系統具考點二 生物多樣性及保護021全球性生態環境問題主要包括 ：全球氣候變化、 水資源短缺、臭氧層破壞、土地荒漠化、海洋污染 和生物多樣性銳減等。這些全球性的生態問題，對生物圈的穩態造成嚴重威脅，并且影響到人類的生存和發展。2 生物多樣性概念：生物圈內所有的植物、動物、微生物，它們所擁有的全部基因及各種各樣的生態系統共同構成了生物的多樣性。生物多樣性包括

7、：物種多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性3.生物多樣性價值潛在價值：目前不清楚；間接價值：生態系統的調節功能；直接價值：食用藥用 工業用 旅游觀賞 科研 文學藝術考點二 生物多樣性及保護021全球性生態環境問題主要包括 4生物多樣性保護措施就地保護：建立自然保護區和風景名勝區，是生物多樣性最有效的保護。易地保護：是指把保護對象從原地遷出，在異地進行專門保護。例如，建立植物園、動物園以及瀕危動植物繁育中心等。這是為行將滅絕的物種提供最后的生存機會。5可持續發展 定義：在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要，它是追求自然、經濟、社會的持久而協調發展。措施：a保護生物多樣性 b保護環境

8、和資源 c建立人口、環境、科技和資源消費之間的協調和平衡。4生物多樣性保護措施生物多樣性層次及成因的分析(1)生物多樣性的三個層次核心點撥生物多樣性層次及成因的分析核心點撥(2)成因分析從分子水平看從進化角度看：物種多樣性與生態系統多樣性主要是生物的不定向變異與定向選擇在進化過程中共同作用的結果。(2)成因分析從進化角度看：物種多樣性與生態系統多樣性主要1.全球變暖導致很多地區水稻產量下降，極端干旱地區甚至顆粒無收。研究人員在干旱地區種植水稻中發現了一種能讓根系在生長中深入土壤的基因，并使用這種基因培育出了新型耐旱深根稻。新品種產量在輕度干旱環境中與濕潤環境相比幾乎沒有變化，在極度干旱狀態下產

9、量也只下降了30%，耐旱能力顯著提高。這一實例充分體現了A.基因突變的定向性B.生物多樣性的直接價值C.“深根”基因的存在能體現物種的多樣性D.基因通過控制酶的合成間接控制抗旱性狀1.全球變暖導致很多地區水稻產量下降，極端干旱地區甚至顆粒無解析基因突變是不定向的，A錯誤；通過科學研究培育出了新型耐旱深根水稻充分體現了生物多樣性的直接價值，B正確；“深根”基因的存在能體現基因的多樣性，C錯誤；從題干中不能看出，基因通過控制酶的合成間接控制抗旱性狀，D錯誤。1234解析基因突變是不定向的，A錯誤；12342.濕地是地球上重要的生態系統，被稱為“地球之腎”，保護濕地的生物多樣性顯得尤為重要。回答下列

10、問題：(1)生物多樣性是不同物種之間以及生物與_之間共同進化的結果，保護生物多樣性要在_三個層次上制定保護戰略，我國已建立多個濕地自然保護區，這種保護生物多樣性的措施屬于_保護。無機環境基因、物種和生態系統就地解析生物多樣性是不同物種之間以及生物與無機環境之間共同進化的結果，保護生物多樣性要在基因、物種和生態系統三個層次上制定保護戰略，我國已建立多個濕地自然保護區，這種保護生物多樣性的措施屬于就地保護。2.濕地是地球上重要的生態系統，被稱為“地球之腎”，保護濕地解析在遼河三角洲濕地中生長著一種能呈現紅色的植物堿蓬，形成了“紅海灘”景觀，吸引大量游客前去旅游觀賞，體現了生物多樣性的直接價值。湖泊

11、在蓄洪防旱、調節氣候等方面起著重要作用，從生物多樣性價值的角度分析，“退田還湖”的原因是生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值。(2)在遼河三角洲濕地中生長著一種能呈現紅色的植物堿蓬，形成了“紅海灘”景觀，吸引大量游客前去旅游觀賞，這體現了生物多樣性的_價值。湖泊在蓄洪防旱、調節氣候等方面起著重要作用，從生物多樣性價值的角度分析，“退田還湖”的意義是_。直接生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值解析在遼河三角洲濕地中生長著一種能呈現紅色的植物堿蓬，形成(3)保護生物多樣性只是反對盲目的、掠奪式地開發利用，而不意味著禁止開發和利用。在環境條件不受破壞的情況下，水庫中所能維持的某種魚的種群最大數量稱為_，又稱K值，把水庫中該種魚的數量控制在_時種群的增長速率最大。濕地中不應盲目引入外來物種，以避免降低生態系統的抵抗力穩定性，結合生物多樣性知識解釋其原因：_。環境容納量(或環境容納量的一半)盲目引入外來物種導致的外來物種入侵會破壞生物多樣性(3)保護生物多樣性只是反對盲目的、掠奪式