1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質的質量如下表： 物質甲乙丙丁反應前質量/g522022反應后質量/g待測11285下列說法錯誤的是A該反應是分解反應B反應后甲的質量為0gC乙、丙變化的質量比為9:8D甲可能是該反應的催化劑2 “血糖”指的是人體

2、血液中的葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖是人體的重要組成成分，也是能量的重要來源。下列有關葡萄糖說法正確的是（ ）A葡萄糖的相對分子質量為180gB葡萄糖是由碳原子、氫原子和氧原子構成的C葡萄糖是由碳元素、氫元素和氧元素組成的D葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為6：12：63下列關于催化劑的說法錯誤的是A化學反應前后它的質量不變B化學反應前后它的化學性質不變C能改變其它物質的化學反應速率D可增加生成物的質量4下列化學符號中數字表示的意義正確的是（）AS2 ：“ 2 ”表示硫元素的化合價為負二價BCO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子C：“ +2 ”表示一個鎂離子帶有兩個單位正電

3、荷D2Na：“2 ”表示兩個鈉元素5下列有關實驗現象的描述中正確的是A木炭在氧氣中燃燒產生白色的火焰B紅磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧C鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼的白光，生成氧化鎂D細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體6歸納推理是化學學習中常用的方法。下列推理正確的是A分子可以構成物質，所以物質一定都是由分子構成的B單質只含一種元素，所以含一種元素的物質都是單質C氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的純凈物一定是氧化物D點燃可燃性氣體有可能引發爆炸，所以點燃可燃性氣體前一定要先檢驗氣體純度7鈉著火不能用二氧化碳滅火。鈉在二氧化碳中燃燒生成炭黑和一種白色固體，它可能是（）A碳酸鈉B硫酸

4、鈉C碳酸氫鈉D氫氧化鈉8 “分子足球”C1發現之后不久，科學家相繼又發現另一種“分子足球”N1一定條件下N1中積累的巨大能量會在一瞬間釋放出來，是未來的火箭燃料則N1屬于（ ）A混合物B化合物C金屬單質D非金屬單質9下列化學方程式正確的是AHgO2Hg + O2BS + O2SO2C3Fe +2O2Fe3O4D2P+5O22P2O510下列實驗現象敘述正確的是()A加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變為紫色B細鐵絲在氧氣中燃燒：銀白色固體劇烈燃燒，發出耀眼白光，放出大量的熱C甲烷燃燒：無色氣體燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，放熱D向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液：溶液中生成藍色的氫氧化銅沉

5、淀二、填空題（本大題共1小題，共4分）11化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規律可循。某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的容器瓶中燃燒。記錄如下：實驗實驗步驟實驗現象燃燒反應的符號表達式A木炭在空氣中燃燒木炭紅熱產生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁_木炭在氧氣中燃燒燃燒更旺，發_B硫在空氣中燃燒微弱的淡藍色火焰產生的氣體都有刺激性氣味_硫在氧氣中燃燒_通過A、B兩組對比實驗的現象，可以得出的規律是：_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并進行氧氣性質實驗(1)儀器的名稱是_(2)高錳酸鉀分解的文字表達式為_，其反應的基本類型是_，試管口塞一團

6、棉花的目的_。(3)C圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗，實驗結論:_，木炭燃燒越劇烈(4)下圖是收集氧氣的過程,依次觀察到的現象是_(用字母表示)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關數據如圖。請回答:(1)二氧化錳作為催化劑在化學反應前后本身的_都沒有發生變化；(2)反應生成氧氣的質量為_g。(3)參加反應過氧化氫溶液的質量分數是_?14空氣是寶貴的自然資源，生活工業中都離不開它。下面是有關空氣成分與用途研究的實驗分析：（1）圖1裝置為實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量裝置：寫出紅磷燃燒的符號表達式：_。實驗現象分析：圖

7、2中，反應30s后，BC段曲線壓強變大的主要原因是_；反應一段時間后，CD段曲線壓強減小的原因是_；實驗后期，DE段曲線壓強明顯變大的原因是_引起的（填操作）。下表是空氣成分的研究結果：空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其它體積分數78%21%0.94%0.03%0.03%已知：同溫同壓下，氣體的體積之比等于其分子個數之比。空氣中氮分子與氧分子總質量之比等于_（只需列式）。（2）圖3是工業上以空氣、煤等為原料經過一定步驟合成尿素CO(NH2)2的流程圖(部分產物已略去)。第一步：分離空氣分離空氣的常用方法有以下兩種：方法將空氣液化后再氣化。液態空氣氣化時首先分離出氮氣，則沸點：N2_O2(選填“

8、高于”、“等于”、“低于”)。在此過程中，氧分子和氮分子_改變（選填“發生”或“不發生”）。此分離空氣法屬于_變化(填“物理”或“化學”)。方法用分子篩分離。分子篩是一種內部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩 把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大小：N2_O2(選填“大于”、“等于”、“小于”)。第二步：合成尿素根據圖3流程寫出利用NH3合成尿素和水的符號表達式：_。上述過程生產的尿素樣品標簽如圖，則該尿素樣品中氮元素的質量為_kg(結果保留至0.1)。此尿素樣品_純凈的尿素（選填是或不是）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H

9、12O6）和葡萄糖酸鋅都是日常使用藥品。（1）如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學式已不完整，請根據相關信息回答下列問題：葡萄糖酸鋅的化學相對分子質量是455，則葡萄糖酸鋅化學式氫原子右下角的數字X值為_，若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_支。（2）將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，測得溶液中氫元素的質量分數為a，則溶液中碳元素的質量分數為_。A 1-9a B 1-8a C 12a D 8a（3）計算多少克乙酸（CH3COOH）中含有2.4克碳元素？_（請

10、寫出計算過程）。16過氧化鈣（CaO2）是一種環境友好的化工原料，工農業生產中用作漂白劑、種子消毒劑及魚類運輸時的制氧劑等。過氧化鈣與水反應方程式為：，某同學把20g不純的過氧化鈣樣品（雜質不與水反應）加入到盛有足量水的燒杯中，完全反應后，生成2.24L氧氣（氧氣的密度是1.43gL1）請計算：（1）反應生成氧氣的質量_。（計算結果精確到0.1）（2）該樣品中過氧化鈣的質量分數_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】化學反應中，變化前的質量總和等于變化后的質量總和。待測=5g+2g+20g+22g-11g-28g-5g=5g。丁質量減少22g-5g=17g，是反應物；

11、乙質量增加11g-2g=9g，是生成物；丙質量增加28g-20g=8g，是生成物。【詳解】A、該反應是丁反應生成乙和丙，具有“一變多”的特征，屬于分解反應，說法正確；B、反應后甲的質量即待測，為5g，說法錯誤；C、乙、丙變化的質量即乙丙增加的質量，它們的比為（11g-2g）：（28g-20g）9:8，說法正確；D、反應前后，甲質量不改變，甲可能是該反應的催化劑，說法正確；故選B。【點睛】密閉容器中，發生的化學變化，反應物的質量會減少，生成物的質量會增加，質量不變可能是反應的催化劑或不參加反應的雜質。2、C【解析】葡萄糖的化學式為C6H12O6，則有：A、葡萄糖的相對分子質量為180，相對分子質

12、量的單位為“1”，“g”是質量的單位，A選項不正確，不符合題意；B、葡萄糖分子是由碳原子、氫原子和氧原子構成的，B選項不正確，不符合題意；C、葡萄糖是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，C選項正確，符合題意；D、葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為，D選項不正確，不符合題意。故選C。3、D【解析】試題分析：能改變其他物質的反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后不變的物質叫催化劑。催化劑不改變生成物的質量。考點：催化劑4、B【解析】A、標注在元素符號右上角的數字和符號表示離子的帶電數。S2含義是一個硫離子帶了兩個單位的負電荷。故A描述錯誤；B、化學式中右下角的數字表示一個分子中原子的個數。C

13、O2含義是一個二氧化碳分子有兩個氧原子。故B描述正確；C、標注在元素符號正上方的數字和符號表示化合價。含義是鎂元素顯+2價；D、元素符號前的數字表示該元素對應的原子的個數。2Na含義是兩個鈉原子。故D描述錯誤。故選B。5、D【解析】掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答；但在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、現象和結論的區別【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，不是白色火焰，故選項說法錯誤。B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是煙霧，故選項說法錯誤。C、鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼的白光，生成白色固體，而生產氧化鎂是實驗結論，故選項說法錯誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放

14、出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。故選：D。6、D【解析】A. 物質不一定都是由分子構成的，原子、離子也可以構成物質，此選項錯誤；B. 單質中只含一種元素，含一種元素的物質不一定都是單質，如金剛石與石墨，此選項錯誤；C. 氧化物是含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，含有氧元素的純凈物不一定是氧化物，如Na2CO3，此選項錯誤； D. 點燃可燃性氣體有可能引發爆炸，所以點燃可燃性氣體前一定要先檢驗氣體純度，此選項正確。故選D。7、A【解析】化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個

15、數不變。【詳解】A、白色固體可能是碳酸鈉，故A正確；B、白色固體不可能是硫酸鈉，這是因為反應物中不含有硫元素，故B不正確；C、白色固體不可能是碳酸氫鈉，這是因為反應物中不含有氫元素，故C不正確；D、白色固體不可能是氫氧化鈉，這是因為反應物中不含有氫元素，故D不正確。故選A。8、D【解析】N1是由非金屬元素氮元素組成的純凈物，屬于非金屬單質，故選D。【點睛】解答本題要掌握物質的分類方法方面的知識，從物質的組成先判斷是純凈物還是混合物，若是純凈物再從元素的組成判斷是單質或化合物，只有這樣才能對各種物質進行正確的分類。9、C【解析】A、該反應的反應物化學式書寫錯誤，反應條件錯誤，正確的化學方程式為：

16、2HgO2Hg + O2，故A錯誤；B、該反應的反應物中的氧氣是氣體，反應后生成的二氧化硫右邊不應該書寫 “”，正確的化學方程式為：S + O2SO2，故B錯誤；C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應的化學方程式正確，故C正確；D、該反應的化學方程式配平錯誤，正確的化學方程式為：4P+5O22P2O5，故D錯誤。故選C。【點睛】在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據方程式的書寫規則進行判斷，化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。10、A【解析】A、加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，碳酸分解生成水和二氧化碳，溶液由

17、紅色變為紫色，敘述正確；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故敘述錯誤；C、甲烷燃燒，發出淡藍色火焰，放熱，敘述錯誤；D、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，生成藍色的氫氧化銅沉淀是實驗結論而不是實驗現象，敘述錯誤。故選A。點睛：在描述化學反應現象時，不能描述實驗結論，一般不出現生成物的名稱。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、白光 明亮的藍紫色火焰 氧氣的濃度不同，反應的現象也不同（其它合理答案均可） 【解析】木炭在氧氣中燃燒，燃燒更旺，發出白光。硫在氧氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰。木炭燃燒生成二氧化碳氣體，反應的符號表達式為：。

18、硫燃燒生成二氧化硫氣體，反應的符號表達式為：。空氣與氧氣中氧氣的濃度不相同，木炭、硫在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒，燃燒的劇烈程度不相同，反應的現象也不同。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應 防止高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管 氧氣濃度越高 bac 【解析】（1）儀器的名稱是試管；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應是由一種物質生在三種物質，屬于分解反應；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管；（3）反應物的濃度影響反應的劇烈程度，

19、所以C圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗。實驗結論：氧氣濃度越高，木炭燃燒越劇烈；（4）收集氧氣的過程，依次觀察到的現象是bac。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、質量和化學性質 1.6 5% 【解析】本題考查了催化劑的特點和溶質質量分數與化學方程式相結合的計算。反應過程中質量的減少是因為生成了氧氣，所以可以求算氧氣的質量，根據氧氣的質量和對應的化學方程式求算過氧化氫的質量。（1）催化劑是在化學反應中能改變化學反應的速率，而本身的質量和化學性質不變的物質，二氧化錳作為催化劑在化學反應前后本身的質量和化學性質都沒有發生變化；（2）根據質量守恒，反應產生氧氣的質量=70g-68.4g=1

20、.6g；（3）設：產生1.6g氧氣需要H2O2的質量為x2H2O22H2O+O268 32x 1.6g x=3.4g過氧化氫溶液的溶質質量分數=100%=5%。14、P+O2 P2O5 紅磷燃燒放熱，使瓶內氣體受熱膨脹，壓強變大 紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內氣壓減小 打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內 低于 不發生 物理 大于 NH3+CO2CO（NH2）2+H2O 23.2 不是 【解析】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，故填：P+O2P2O5。BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，使瓶內氣體受熱膨脹，壓強變大；CD段氣壓變化的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內氣壓減小；打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內氣壓與外界氣壓相等時水不再倒流，DE段氣壓增大。故填：紅磷燃燒放熱，使瓶內氣體受熱膨脹，壓強變大；紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內氣壓減小；打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內。相同條件下氣體體積之比等于分子之比，則空氣中氮分子與氧分子總質量之比為：。故填：。（2）液態空氣氣化時首先分離出氮氣，則沸點：N2低于O2；在此過程中，氧分子和氮分子不發生改變；此分離空氣法屬于物理變化。故填：低于；不發生；物理。過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，說明N2大于O