1、第4頁 共4頁疫情防控應急演練的內容疫情防控應急模擬演練 工作安排意見 根據教育部關于統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革開展工作的通知和_-學校新型冠狀病毒肺炎防控指南的文件精神，立足我校實際，開展本次模擬演練活動，通過模擬演練，旨在檢驗開學疫情防控應急預案的科學性、合理性、實操性，現將本次活開工作安排如下。 一、成立工作領導小組 組 長: 副組長: 成 員:年級部、體衛藝處、政教處、總務處等部門領導，全體班主任 ，校醫 保健老師 二、演練安排 此次演練，立足我校實際。從學生錯峰入校、課堂突發狀況應急處理、餐廳用餐、宿舍日常、課間管理等進展模擬演練，采取科學標準、高效有序的疫情防控措施

2、，力爭演練時效。 (一) 、錯峰、錯時入校應急處理 住宿生和通校生錯時入校錯時1小時。 學生佩戴口罩，嚴格按照班主任通知的詳細時間返校、入校，不得提早，不得在大門外聚集，聽從保衛科工作人員的指揮屆時各年級安排兩名領導和兩名班主任協助。 學生分批次、排隊入校人與人之間間隔1.5米，通過紅外線體溫檢測裝置，體溫正常37.3度方準入校。 有異常情況，體溫異常的學生在臨時隔離點等候，間隔30分鐘再次測量，體溫持續高熱，按照疫情流程報告上報：保衛科門衛班主任、值班領導防疫辦公室防疫責任人上級防疫部門 學生入校后到本班門口，班主任對其進展再次測溫并收繳每日安康卡，確認其身體安康那么準其入班例行報名手續。

3、學生報完名后，住宿生進入相關宿舍樓辦理入住手續。 二、課堂突發狀況應急處理 課堂上老師發現學生有發燒、干咳等疑似新型冠狀病毒感染病癥或學生突感身體不適舉手示意、報告老師的情況。老師立即帶學生到年級辦公室，上報年級值班領導，年級值班領導對其體溫進展復查，經過兩次體溫檢測后，體溫持續高熱，立即按照疫情流程報告上報：老師年級值班領導年級主任防疫辦公室防疫責任人上級防疫部門，同時做好相關學生的安撫等工作。年級主任安排年級平安員護送發熱學生至隔離室，并上報情況。 三、宿舍日常管理應急處理 不串宿舍，往返宿舍途中要與別人保持1米以上間隔 ，防止近間隔 接觸。勤洗手，講衛生，制止亂扔垃圾、隨地吐痰等不衛生、

4、不文明行為。 住宿生在起床后在宿舍自測體溫，體溫超過37度的學生需在宿管處進展再次測量，超過37度讓該生去在醫務室留觀，不得進入班級。宿管需作好記錄并通知班主任，班主任根據情況通知家長和年級，年級做出相應安排，根據情況上報學校。 學生分開住宿樓，經過紅外線測溫系統檢測，體溫正常的學生進入各自教室，異常體溫學生在宿管處進展再次測量，體溫持續高熱， 按照疫情流程報告上報：宿舍管理員班主任-年級主任防疫辦公室防疫責任人上級防疫部門 四餐廳就餐應急處理 按規定時間到食堂指定窗口就餐使用食堂提供的消毒餐具。排隊時必須佩戴口罩，買到飯菜后與本班同學集中在一處就餐，保持1米以上間隔 ，就餐過程中不與別人說話

5、交流。各年級、各班級要指派專人負責監視學生就餐秩序和間隔 。就餐時要保持地面、墻面干凈整潔，拋撒的飯菜要及時清理。就餐完畢后，將一次性餐具放入指定容器內，不得隨意丟棄。就餐過程中，學生突感不適，舉手示意、報告值班老師。老師立即帶學生到餐廳外，對其體溫進展復查，經過兩次體溫檢測后，體溫持續高熱，立即按照疫情流程報告上報：值班老師年級帶班領導年級主任防疫辦公室防疫責任人上級防疫部門，同時做好相關學生的安撫、和聯絡家長等工作。年級主任安排年級平安員護送發熱學生至隔離室，并上報情況。 三、本次演練的幾點要求 1、演練活動由體衛藝處和政教處結合組織開展。 2、年級領導及全體班主任參與演練，模擬情景。 3、高亞寬校長帶著根底年級和相關處室的領導觀摩本次演練。