1、第10頁 共10頁七年級上冊英語教研方案表范文【導語】做好一個完好的工作方案，才能使工作更加有效的快速完成。工作方案是我們完成工作任務的重要保障。制訂工作方案不光是為了很好地完成工作，其實經常制訂工作方案可以更快地進步個人工作才能、管理程度、發現問題、分析p 問題與解決問題的才能。以下是為大家準備的七年級上冊英語教研方案表范文，供您借鑒。【篇一】七年級上冊英語教研方案表范文一、加強教育理論學習，進步老師理論素養1、本學期要重點學習根底教育課程改革綱要、英語課程標準和英語課程標準解讀等有關課程改革的材料。學習課程改革專著課程改革與課程評價，明確英語課程在根底教育階段的四個根本任務，特別是要認真學

2、習和理解課程標準中的六個根本理念，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以進步課堂教學效率。2、加快信息技術學習進程。組織本教研組全體外語老師學好電腦技術和網絡技術，能純熟運用根本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合，組織有關老師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件，組織多媒體教學觀摩活動等。3、組織本教研組老師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探究，并聯絡實際積極撰寫外語教育教學論文。二、狠抓教學常規落實，深化教育教學改革。1、進一步抓好教學常規的學習和施行工作，組織本教研組年輕老師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查催促，使學習常規，施行常規成為全體老師的自覺行動。2、

3、加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，進步備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，進步課堂教學效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有方案、有目的、有實效。3、抓好小學與初中的銜接教學。本學期初一學生在小學階段學了小學英語教材，根本上到達了小學英語教學的要求，但也出現了一定的分化現象，初一老師要及早摸清情況，根據我校的實際，采取實在有效的措施，抓好中小學銜接教學。4、抓好教研組建立。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要做好常規落實的檢查、催促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語老師共

4、同進步，人人受益。三、加強初三畢業班工作的研究，進步畢業班教學效率。組織初三英語老師認真學習大綱和中考說明，扎扎實實教好第一遍，要在根底知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合才能的培養，特別要重視學生閱讀才能的訓練。四、其他工作1、精心組織，認真輔導，組織初三學生參加全國中學生英語才能競賽。2、組織初一、初二學生的各種技能的校內競賽活動。3、合理安排和組織教學活動，組織相應的時間對初三學生進展口語等級測試的訓練，并在校內組織預測檢查工作。 【篇二】七年級上冊英語教研方案表范文一、指導思想雖然大局部學生在小學已接觸過英語，但學生以前不大重視英語，造成英語兩極分化嚴重，且學習積極性低。所以，現階段

5、最重要的是激發學生學習英語的興趣和積極性，幫助他們增強信心，克制困難。除了從思想上給予引導之外，在教學上，有針對性、目的性、有系統、有方案地上好課。二、班級根本情況本學期我擔任七年級的英語課。絕大多數學生雖然小學階段都學過英語，但大局部學生的英語根底都比擬差。缺少學習的主動性和熱情，自覺性也較差，相應的學習習慣也較差，對學習英語有為難情緒。針對這些情況，在本學期的英語教學中，本人將致力于：一方面，應加強英語根底知識的講解和根本技能的訓練，讓學生掌握詞匯、語法、句型的根底知識和聽、說、讀、寫等根本技能，為進一步學習英語打下堅實的根底;另一方面，又要采取多種措施，注意培養學生對英語學習的興趣;讓學

6、生掌握記憶語音、單詞、閱讀和寫作等英語學習技巧，培養良好的學習習慣和自主探究、合作探究才能，充分調動學生的學習積極性和主動性。教學上采取任務型教學方式，運用靈敏多變的方法，實現學生語言運用才能的遷移和拓展。尊重并理解學生，與學生一起分享學習中的苦與樂，使每一位學生的英語成績有所進步，有所進步。三、七年級上冊英語教學重、難點(一)語法知識點.1.一般疑問句及答復;2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞3.名詞復數的變化;4.方位介詞;5.特殊疑問句的構成、答復和對劃線局部提問6.實義動詞的第三人稱單數及變化;7.名詞所有格;8.一般如今時9.時間表達法;(二)交際用語。四、七年級上冊英語教學措施初一年

7、級是英語學習的根底階段,也是養成好習慣的關鍵時期。根底打不好、習慣不良，直接影響學生整個初中階段，乃至高中、大學的英語學習。所以做好初一英語的教學工作至關重要。對此我制定以下措施：1.每天背誦課文中的對話。目的：要求學生背誦并默寫，培養語感。2.每天記5個生詞，2個常用句子或習語。施行：利用“互測及老師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。3.認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監視，保證晨讀效果。4.堅持檢測等形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每月給學生檢驗自己努力成果的時機，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃重的學習氣氛，培養學生安康向上的人格和

8、競爭意識。5.對后進生進展專門輔導，布置單獨的作業，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。6.關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氣氛。7.施行任務型的教學途徑，培養學生綜合語言運用才能。8.在教學中根據目的并結合教學內容，創造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過考慮、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。9.加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定根底。10.要充分利用現代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探究新的教學形式，開發英語教學資，拓寬學生學習渠道，改良學生學習方式，進步教學效果。五、七年

9、級上冊英語課程安排及教學進度：第1周-第2周：預備單元學習及檢測第3周第5周unit1-unit2階段性檢測第6周第8周：unit3-unit4階段性檢測第9周：unit5階段性檢測及期中考試第10周-第12周：unit6-unit7階段性檢測第13周第15周：unit7-unit8階段性檢測第16周第17周：unit9階段性檢測第17周第18周：復習迎接期末考試 【篇三】七年級上冊英語教研方案表范文一、根本情況分析p 本學期七年級英語組共7人，擔負14個班級的英語教學工作，這些老師中，有2名非英語專業老師(趙晶晶老師，微機專業。張瑩瑩老師，語文專業)。雖然沒有很多教學經歷，但精力充分，干勁十

10、足;其余5名老師那么有著三年以上的經歷，總體上說，年齡構造，知識構造搭配合理。老師們敬業精神強，工作態度，工作才能，責任心等方面都令人稱道。堅信在校領導的指導關心下，經過老師們的精誠合作共同努力下，七年級英語教學一定能獲得輝煌的佳績!二、目的任務本學期需完成的主要教學任務：(一)語法方面1、情態動詞用法2、數詞3、介詞(時間介詞、地點介詞、其他介詞)4、句子類型(祈使句、特殊疑問句，選擇疑問句，Therebe構造)5、動詞(用法及過去式變化規那么)6、時態：一般過去時，如今進展時(概念、用法等)(二)詞匯方面1、繼續結合音標，正確認讀生詞2、利用早自習，要求學生會讀、熟讀、釋義、默寫，綜合運用

11、的才能。(三)聽力方面1、課本上的聽力訓練(課堂上)2、與教材相配套的同步聽力訓練。3、錄音機的使用讓學生聽力程度得到進一步的進步。(四)交際用語全校形成一個學習英語氣氛，各班成立英語角，互助組等，加上課堂上英語口語應用，英語課本劇等活動，努力推動英語口語的重視、運用和進步。(五)寫作訓練1、提供寫作模板，模擬訓練2、寫作點撥，常用寫作句型3、背誦經典范文4、舉行英語作文競賽等(六)閱讀方面分類：精讀與泛度，可進步穩固已學詞匯語法知識，拓展視野，理解世界，進步學生的理解才能和語言運用才能，為進一步開展打下堅實的根底。三、各項活動開展1、優秀作業展2、公開課、示范課定期開展3、英語單詞默寫比賽，聽力競賽，筆試比賽，英語演講比賽，英語書法比賽，英語手抄報。4、英語課本劇，提快樂趣，改善口語5、班級間學習交流四、完成任務的主要措施1、教研會(每周一次)總結過去，展望將來，總結上周的成功經歷與失敗教訓，以警示、預防作用，確定下周的主要任務，統一教學目的，制定出重、難點，統一思想，利于教學。2、公開課對老師既是催促又是互相學習的良機，利于共同進步，增強責任感。3、多媒體教學利用圖文并茂的現代化教學手段，進步學生對英語學習的熱情和興趣。4、表揚鼓勵與鞭策競爭相結合。適時定期檢查測試，實行獎優罰劣政策。5、“愛心”工程。對根底差的學生多給予“陽光”，幫其找出缺乏，制定