1、2007年心理咨詢師國家職業資格師資培訓心理咨詢師的職業理念與專業技能咨詢技能教學指導郭勇海軍總醫院醫學心理科主任心理咨詢師必須掌握的心理咨詢師的職業理念心理咨詢的框架結構心理咨詢的專業技能心理咨詢師的職業理念求助者的身心健康是否得到最大的維護？的解決？2007年心理咨詢師國家職業資格師資培訓心理咨詢師的職業理念與專業技能咨詢技能教學指導郭勇海軍總醫院醫學心理科主任心理咨詢師必須掌握的心理咨詢師的職業理念心理咨詢的框架結構心理咨詢的專業技能心理咨詢師的職業理念求助者的身心健康是否得到最大的維護？的解決？咨詢師的身心健康是否得到最大的維護？心理咨詢師的職業理念關系求、幫平等職業、指導、契約、時效

2、關系模式求助者的主動模式原則價值中立原則保密原則與保密例外助人自助避免雙重關系原則自我保護原則實質心理咨詢師的職業理念心理咨詢師的職業理念關系求、幫平等職業、指導、契約、時效關系模式求助者的主動模式原則價值中立原則保密原則與保密例外助人自助避免雙重關系原則自我保護原則實質心理咨詢師的職業理念”心理咨詢師的職業理心理咨詢師的職業理五個心對求助者的人格表現出充分的尊重與愛護，并對其處境表現出真誠的理解與關注。：對心理咨詢的成效有長期的思想準備，不急于求誠，不輕易放棄。：咨詢師在求助者面前真實地表現自我，不矯揉造作，不裝腔作事，不擺架子，不講空話。：咨詢師充分尊重、接納對方，不以個人的觀念對求助者的

3、行為做是非判斷或影響其決策。：咨詢師對求助者在心理咨詢過程中的言行舉止做細致的觀察。 ”在心理咨詢過程中，咨詢師對求助者的成長起輔佐作用，而不是起主導作用。咨詢師尤其要注意以下六個“戒”在心理咨詢過程中，咨詢師對求助者的成長起輔佐作用，而不是起主導作用。咨詢師尤其要注意以下六個“戒”：戒主觀武斷要對求助者無條件的絕對尊重戒好為人師咨詢師和求助者保持平等的關系戒宣揚自己不要過多講述其個人的生活經歷戒隨意插話要全神貫注聽對方講話，努力體驗其內心感受戒悲天憫人不需要同情、憐憫，而需要同感忌淡化求助者面臨的困難與痛苦心理咨詢不是心理治療前者是采用發展模式，后者則基本上采取病理模式前者是平等的、非權威的

4、關系，后者是醫患關系 心理咨詢不是生活咨詢前者是一種特殊人際關系的確立后者是規勸式、說教式的心理咨詢不是社交談話它一定要在正式的心理咨詢室進行，并以保密為首 要原則心理咨詢也是語言和非語言交流的融合心理咨詢師的職業（續）心理咨詢不是邏輯分析心理咨詢是人心靈的溝通，它可能是非常情緒化的過程心理咨詢不是交朋覓友關系心理咨詢不是安慰別人安慰不是心理咨詢的目標，而自我安慰才是其目標心理咨詢不是替人除難助人自助是心理咨詢的最終目標，也是其最高境界心理咨詢師的任務建立良好的咨詢關系認識內部沖突糾正錯誤觀念深化自我認識學會面對現實增加心理自由度促成新的行為心理咨詢的過程心理咨詢職業活動心理診斷心理咨詢明確問

5、題明確原因明確程度明確診斷制定咨詢方案制定咨詢目標實施方案效果評估如何建立咨詢方案雙方商定心理咨詢師的任務建立良好的咨詢關系認識內部沖突糾正錯誤觀念深化自我認識學會面對現實增加心理自由度促成新的行為心理咨詢的過程心理咨詢職業活動心理診斷心理咨詢明確問題明確原因明確程度明確診斷制定咨詢方案制定咨詢目標實施方案效果評估如何建立咨詢方案雙方商定咨詢目標所用理論、方法的原理、過程、使用等雙方的責權利評估手段與方法時間、次數安排費用其他如何確定咨詢目標雙方商定心理學的積極的具體的量化的可行的可評估的雙方可接受的多層次統一的對咨詢目標的理解變求助者我咨詢效果咨詢師詢心理咨詢技能培訓如何確定咨詢目標雙方商定心理學的