1、怎樣培養孩子優異的學習態度怎樣培養孩子優異的學習態度6/6怎樣培養孩子優異的學習態度怎樣培養孩子優異的學習態度一、培養孩子優異的學習心態，第一要學會敬愛孩子敬愛，是教育中的重要方式和特別營養。在孩子的教育中，敬愛孩子是特別重要的。孩子最初的受人敬愛的感覺是從父親母親那處獲取的，敬愛別人的意識也是在平常生活中經過多次的訓練、教育，不斷地加強而漸漸成立起來的。而且，敬愛孩子在很大程度上培養了他們的自信心。以下幾點，可供家長參照：認真聽取孩子想要告訴自己的事情;孩子對你講話時，不要表現得那么不耐煩。每周都要抽出時間和孩子在一起玩樂、聊天;不要因為工作忙而忽視了孩子的存在。每個孩子都會有他的閃光之處，

2、學會賞識孩子的才能;不要吝嗇那些夸耀的話語。放手讓孩子們做他們自己的事情，包括辦理小朋友們之間的矛盾;家長盡量不要參加孩子們自己能解決的問題。愛孩子之所愛，甚至喜歡聽孩子最愛唱的歌、最愛看的動畫片，參加他們之間的游戲;不要以為這都是孩子們游戲，更不要擔憂別人說你不能熟。表現出對孩子做的事情特別感興趣，并積極參加進來，不要對孩子們特別熱忱做的事情聽而不聞。激勵孩子要有自己的看法和看法，即使不能熟，讓時間去給他鑒識真偽，那樣能夠讓孩子們從中增添才干，吸取經驗教訓;家長不要一語點破結果，那樣會使他們沒有成就感。贊同孩子有自己的隱私;不要任意翻看孩子的書包、日記本等。讓孩子們把所要表達的思想或說明的看

3、法說出來;不要任意打斷孩子沒說完的話，對與錯，都要讓他說下去。答應孩子的事情，務必要實現，不要反復無常，否則不但在孩子眼前失去聲威，而且會言傳身教地誤導孩子。二、培養孩子優異的學習心態，激發興趣很要點正確判斷孩子不喜歡學習的原因，并幫助解決孩子不喜歡學習的原因特別復雜。若是我們加以商議就會發現實質上其實不是孩子不喜歡讀書，而是某種因素以致的，如上學被老師責怪了，讀錯了字遇到同學的譏笑，想看電視卻被迫寫作業等等。這些原因漸漸在心里積聚起來后，漸漸地對學習失去了興趣。父親母親要和孩子自由溝通，以平易的態度和孩子商議不喜歡讀書的原因溝通時，孩子什么話都能夠說，無論他的原因多么可笑，父親母親也不能責怪

4、或譏笑。當孩子把不喜歡讀書的原因都說出來此后，孩子自己就會發現他不喜歡學習的原因其實不是學習自己，而是被老師責怪了，被譏笑，想看電視等與讀書學習有關的環境。父親母親認識他的問題所在，就要為他解決。比方，能夠和老師談談孩子的情況，在孩子喜歡看的電視節目播放時，先讓孩子把電視看完再去學習等，這樣能夠幫助孩子解決學習上的阻擋，恢復孩子對學習的興趣。傾聽并和孩子談論學習生活新入學的孩子對學校的所有都感覺奇異、幽默，他們回到家會興致勃勃地向父親母親表達學校的學習生活，這時，家長應耐心傾聽，并和他們談論學習生活，這對培養他們的學習興趣是很重要的。使書桌變成孩子感興趣的地方孩子學習做功課需要有一個好的環境，

5、一張自己的書桌是必不能少的。把書桌變成孩子感興趣的地方，就會使孩子對經常在書桌進步行的學習活動感興趣。書桌要齊整，抽屜里要備有做各門功課所需的工具，這樣當他需要時，立刻就能找到，不會因為缺少某件工具而中斷作業，心生煩躁。書桌雅觀酣暢，孩子一有時間就會坐到這里開始他的學習活動。還有，無論什么原因，家長都必定除掉可能影響孩子完成作業的攪亂原因，給孩子一個比較沉寂的環境去學習。每次學習時間不宜過長當前家長對孩子的希望寬泛過高，他們希望孩子學習、學習、再學習，只要孩子端坐在書桌前，無論其效率怎樣，父親母親就感覺欣慰，所以總是督促孩子“坐好一一開始學習”。殊不知，這種做法很危險。忽視孩子的心理特點，任意

6、延長學習時間的做法會使孩子把學習和游戲對峙起來，厭惡學習，對學習沒有興趣，還會養成磨蹭、注意力不集中的壞習慣。所以，家長切莫目光短淺，因小失大，不能夠忘記培養孩子的學習興趣是優等大事。激勵孩子獲取成功，提高孩子的成功感成功是使孩子感覺滿足，并愿意連續學習的一種動力。孩子一旦獲取成功，就感覺滿足，并愿意連續學下去。所以，家長應該激勵、引導孩子，讓他們體驗到成功的歡樂。每個孩子的智力、接受能力有所不同樣，家長應該全面去認識自己的孩子，依照自己孩子的詳盡情況為他們去擬定一些簡單達到的小目標，這樣能夠使孩子感覺能夠做到，他就有信心，有動力去做，就會獲取成功。當他表現到成功的樂趣時.就會有興趣，有信心去

7、實現下一個目標。隨著一個個小目標的實現，孩子就不斷獲取進步。孩子成立目標.成立方向，是要次序漸進，能操之過急。家長要耐心引導，詳盡幫助，使孩子體驗到戰勝困難獲取成功的樂趣。讓孩子當老師，供應運用知識的機遇父親母親能夠與孩子一起學習，讓孩子做老師去教父親母親，試著交換一下教和被教的地位，孩子站在教方的立場，會提高其學習的欲望，同時，為了使雙方理解，自己必定深入地學習并抓住學習內容的要點，這對于其自己的學習有很大的幫助。利用“酬金效應”激發學習興趣在做功課時，有想睡覺、看電視、吃零食等的誘惑時，即可反用此法。自己設定在達到某個目標或階段后，以獎賞的形式來滿足自己的欲望，就是說只有達到規定的程度此后

8、才可做自己期盼的事情。這樣一來，孩子可能為了提前獲取獎賞而聚精會神地學習，并盡可能縮短學習時間以求得悉足。像這樣快樂的記憶比被迫強記更牢靠、更長遠。和孩子談論他的將來，可激發他讀書的意愿每個孩子，都會有對自己的將來的神往。做父親母親的，不如讓孩子充散公布他們對將來的希望，無論是多么不的確質的想法。父親母親和孩子一起談論為了實現自己的理想需要具備哪些知識，讓孩子認識，為了自己的將來，當前辛苦讀書是必要的，從而激發孩子學習的積極性。培養子女善用空閑時間的習慣在空閑時間中，孩子感覺沒有壓力，情緒能夠獲取舒緩，家長更簡單經過觀察評估孩子的真切學習能力。家長能夠讓孩子自己安排時間，做一些有益的事，不知不

9、覺地形成對學習的興趣。三、培養孩子優異的學習心態，要學會相信孩子既然家長是要激勵孩子學習，那么必然是不希望孩子厭煩學習。但是想一想，孩子若是每天回家都聽到父親母親說：“好好學習去吧!”心里該是多么厭煩!他會感覺父親母親除了關懷學習，根本不在乎他自己。這個時候，他對學習哪里會有好感呢?激勵孩子學習，第一要恩賜他足夠的相信，以為他能夠做得好。其次是要他量力而為，除了學習，還要結合自己的實質，不要太勞累，不要太強迫自己。孩子聽了父母這么說，感覺的不但是激勵，還有來自親人的最誠摯的關懷，這會讓他心里感覺溫暖。同時，學習帶給他的壓力也會所以而化解了。引導孩子養成課前預習的好習慣，經過預習，認識自己有疑問

10、的地方，并提出有效的問題，多動腦筋，帶著問題去聽教師講課，會更有針對性，更加高效;督促孩子上課集中注意力，專心聽講，不要開小差，積極思慮問題，參加課堂溝通和談論，并針對課前預習中存在的問題，找機遇與伙伴和老師溝通，爭取在課上獲取解決;及時復習，知識的學習要經歷忘記，若是及時復習，有效牢固，忘記的機率就會大大降低，經過復習，不但能夠使知識獲取牢固，還可以夠將所學的知識系統化，要激勵學生將知識經過消化，內化為自己連續學習的能力;認真準時完成作業，作業是復習牢固、應用知識的重要手段，做作業的時候要追求質量，注意經過作業弄清知識要點，訓練自己的解題速度和正確度;及時總結，每天養成優異的總結習慣，在腦筋

11、中梳應該日所學的知識要點，每節、每章學完后，也能夠經過畫知識樹，思想圖的方法，將要點知識進行小結，便于將前后知識聯系起來，貫通融會，加強對知識的理解和識記;熱忱當小老師，幫助其他同學，并積極參加課上的顯現溝通，因為經過這樣的方式，能夠使知識牢固率和掌握率大大提高。1、培養謙虛的態度祖先說：“滿招損，謙受益。”可見謙虛的態度，能夠充分自己。學一生常要把自己看作“所知有限”、“所能有限”的人，就要求知，積極求能。求知能達到急不能待的程，自然就能大量地吸取知識了。所以要想有進步，第一要培養謙虛的態度。2、培養誠摯的態度學習任何知識，態度都要誠摯。所謂誠摯，就是不虛不假的意思，孔子激勵學生說：“知之為知之，不知為不知。”就是要學生用誠摯的態度去學習，不要將不知以為知，不要自欺欺人，學習是自己的事，必定做到精確而不模糊，只有具備了誠摯的態度，才能使學習有效。3、培養存疑的態度學習的過程中，應多存思疑態度，能思疑才能追求真知，能求真知才能進步。因為存著思疑的態度，就能各處用沉穩的腦筋、客觀的態度去解析、去研究;對于所學的東西，便能精益求精，研究商議。這樣的學習態度，是成功的要點。4、培養正確的態度學