1、課題1、追尋文明的足跡教學目標（1）知道什么叫文化遺產，能說出7處10處世界文化遺產。對世界文化遺產的保護有正確的認識。（2）能夠收集世界文化遺產的相關資料，初步認識、了解自己感興趣的文化遺產。運用美術知識制作宣傳欄，傳播世界文化遺產知識。（3）通過本課學習，認識到文化遺產是人類共同的財富，增強保護文化遺產的意識及方法。尊重不同文化背景下的文化現象，接納多元文化，拓展國際視野。重點（1）通過資料閱讀、課上交流等途徑，認識7處10處世界文化遺產，較細致地了解2處3處世界文化遺產。（2）能夠從文化遺產的歷史背景、審美價值、社會影響、經典特征等方面，介紹2處3處世界文化遺產難點有步驟、有層次地介紹2

2、處3處文化遺產。課型欣賞評述教 學 過 程教學環節教學內容教學意圖導入新課2023年8月8日在北京將要發生一件非常重要的事情，你知道是什么嗎？有誰知道這屆奧運會是第幾屆呢？有沒有同學知道第一屆奧運會是在哪里召開的？這個國家在哪個大洲呢？我們一起來了解一下奧運會的發祥地希臘。希臘屬于歐洲，首都是雅典。奧林匹亞是奧林匹克運動的發祥地。這里氣候宜人，景色優美，到處都是橄欖樹、桂樹和柏樹。古奧運會起源于公元前776年，終止于公元394年，共舉行293屆，綿延1 170年。1896年4月6日至15日，第一屆現代奧運會終于在雅典隆重舉行。奧林匹克運動從此開始了一個嶄新的紀元。現代奧林匹克運動會雖然改在各國

3、輪流舉行，但仍然沿用這一名稱，并且在這里點燃各屆奧運會的圣火。奧林匹亞有世界上最古老的運動場。在古代奧運會上獲一次冠軍者，可以在運動場墻壁上鐫刻自己的名字；三次奪冠，雕塑家就會找上門來，為你塑像。我們看到的擲鐵餅者就是這樣一尊雕塑，它屬于圓雕作品。大家看到這尊雕塑有什么感受？雕塑選擇的是將鐵餅擺到最高點、即將拋出的一剎那，有著強烈的“引而不發”的吸引力。雖然是一件靜止的雕塑，但藝術家把握住了從一種狀態轉換到另一種狀態的關鍵環節，達到了使觀眾心理上獲得“運動感”的效果，成為后世藝術創作的典范。這尊雕像被認為是“空間中凝固的永恒”，直到今天仍然是代表體育運動的最佳標志。此雕塑由米隆創作于約公元前4

4、50年，被公認為體育運動和健美體魄的象征。這是雕刻家從實際生活中觀察得來的真實形象。我們看到的大理石雕復制品，高約152厘米，羅馬國立博物館、梵蒂岡博物館、特爾梅博物館均有收藏，原作為青銅材質。競技表演也是一座以表現奧林匹克運動為內容的雕塑作品，它屬于浮雕。從圖片上大家可以看出哪些內容？從這些人物的表現上你感覺這些運動員身體素質怎樣？這座浮雕通過表現競技場上的運動員們在精神上與肉體上的堅強有力和美感，向我們傳達出生命的健美、莊重與和諧，給我們帶來美的享受。剛才我們一起了解了希臘和奧林匹克運動有關的文化遺產，其實世界上還有很多優秀的文化遺產等待我們去認識、去了解，大家想不想了解更多的內容呢？讓我

5、們一起來追尋那文明的足跡吧。出示課題：追尋文明的足跡下面，同學們可以根據自己的喜好，利用課前查找到的資料，還可以在老師提供給大家的網頁上繼續了解更多的有關內容，制作一張以“世界文化遺產”為內容的宣傳小報。作業要求：1.內容要求：題目自擬，可以是單獨一個內容也可以是多個內容組合。2.人員安排：可以單獨制作，也可以小組合作完成。3.設計要求：版面安排美觀、合理、清晰，能解決所提到的問題 通過大家分組自主學習，了解到在我們居住的地球上有許多前人留給我們的優秀的文化遺產，這是全人類的財富。下面我們就請同學們把自己了解到的知識講給大家聽。在他們講解時，其他同學要做到認真傾聽，等講解人員講解結束后，可以提

6、出自己的問題，請他們進行解釋，也可以補充沒有講到的知識。1.阿布辛拜勒神廟前的拉美西斯二世雕塑（埃及）。提問：埃及屬于哪個洲？神廟前的四尊雕像是誰？1960年為什么遷移到現址？神像有多高？周圍那些人是誰？ 埃及屬于非洲。阿布辛拜勒太陽神廟，是由埃及歷史上著名的法老王拉美西斯二世在公元前1275年前后所建。整座神廟原本是建在尼羅河西岸的懸崖峭壁上。整座太陽神廟高約33米，寬38米，深約61米。1960年，遷移到現在地址。神廟前的四尊雕像是拉美西斯二世的坐像。1960年修建阿斯旺水壩時，為避免神廟被淹，才把它遷移到現址。四座高達20米的雕像分列在神廟入口處的兩側。四座雕像中，左起第二座的頭像和王冠

7、掉落了，擺放在雕像前的地上。頭像和王冠都有一人多高，重達幾十噸。四面的石壁上刻滿了彩色壁畫，描繪著拉美西斯二世的豐功偉績、當時的生活情景以及征戰情況。在四尊雕像的小腿之間，有拉美西斯二世家族成員的小雕像，旁邊刻有優美的古埃及圖案和文字。2.拉斯科洞窟的巖畫（法國）。提問：那時候的人們用什么工具作畫？他們為什么要畫壁畫？壁畫內容以什么為主？拉斯科洞窟巖畫是15000年前舊石器時代，先人們留下來的具有生命活力的人類最早的繪畫。1940年，多爾多涅鄉村的三個兒童帶著狗在追捉野兔，突然野兔不見了，緊追的狗也不見了，孩子們這才發現兔和狗跑進一個山洞。他們帶著電筒和繩索也進入洞里，結果發現一個原始人龐大的

8、畫廊，這就是同阿爾塔米拉洞齊名的拉斯科洞窟巖畫，被譽為“史前的盧浮宮”。洞窟絕大多數的巖畫作品繪于約公元前15000年，里面裝飾著大約1 500個巖刻和600個繪畫，有紅、黃、棕和黑等多種顏色，其中以外形不規則的圓廳野牛大廳最為壯觀。 在洞窟的地面上，發現了作畫用的木炭、顏料和雕刻工具。原始時代的人們用木炭、紅土以及動物脂肪油與黏土調制成的顏料，精心描繪了許多野牛、鹿、山羊等動物。我們看到的是拉斯科洞窟壁畫中的馬。最令人矚目的是所謂的“中國馬”，因其形體頗似中國的蒙古馬種而得名。馬的造型輪廓分明，線條流暢，比例適當。制作時巧妙地利用巖石的高低變化而與雕畫結合，盡管是采用單色平涂，卻取得了立體效

9、果，有一定的體積感。在色彩的處理方面也有其獨到之處，大面積的馬身著明亮的黃色，馬鬃涂黑色，形成明快的對比。就藝術上的成就而論，把該畫列為杰作應是沒有異議的，并應想到原始藝術家是在粗笨的打制石器、簡陋的油脂燃燒物照明的條件下完成該畫的。有些專家認為，他們作畫都是為了生存實用。他們畫動物的目的在于識別動物而去獵獲動物。也有專家認為，可能是原始人出獵前，為了保證打獵成功而舉行狩獵儀式，這種儀式是一種巫術。3.埃及金字塔和庫庫爾坎金字塔。提問：兩個國家分別屬于哪個洲？兩座金字塔有什么不同？墨西哥屬于北美洲，埃及屬于非洲。兩座金字塔從外形上雖然都是方錐體，但是庫庫爾坎金字塔上面是平頂，用來祭祀。胡夫大金

10、字塔是古代埃及埋葬國王、王后或王室其他成員的陵墓。墨西哥、希臘、蘇丹等國都有金字塔，但名聲最為顯赫的是埃及的金字塔。金字塔，阿拉伯文意為“方錐體”，它是一種方底、尖頂的石砌建筑物，是古代埃及埋葬國王、王后或王室其他成員的陵墓。它既不是金子做的，也不是我們通常所見的寶塔形，是由于它規模宏大，從四面看都呈等腰三角形，很像漢語中的“金”字，故中文形象地把它譯為“金字塔”。庫庫爾坎金字塔塔基呈四方形，共分9層，由下而上層層堆疊而又逐漸縮小，塔的每面有91級臺階，直達塔頂。四面共364級，再加上塔頂平臺，不多不少，365級，這正好是一年的天數。9層塔座的階梯又分為18個部分，這又正好是瑪雅歷一年的月數。

11、埃及迄今發現的金字塔共約80座，其中最大的是以高聳巍峨而被稱為古代世界七大奇跡之首的胡夫大金字塔。在1889年巴黎埃菲爾鐵塔落成前的4 000多年的漫長歲月中，胡夫大金字塔一直是世界上最高的建筑物。4.法隆寺（日本）。提問：日本的塔與中國傳統的塔有什么相同與不同之處？法隆寺建于1300年前。是世界上最古老的木建筑之一。現在是日本佛教圣德宗的本山，建筑樣式受到中國六朝的影響很大，這座木造建筑物記錄了日本接受佛教的歷史，以及佛教由中國傳入的過程。木塔平面呈方形，塔內部無樓層，不能攀登。塔中心有一根貫通全塔的中心柱，承托塔上的相輪、寶珠等部件，塔身重量則由外檐柱和4個天柱承擔。中心柱下有埋置舍利的孔

12、穴。中國傳統的塔，平面多為六邊形或八邊形，最下面的一層最大，上面逐層縮小。它內部有樓層，每層都可以登臨5.吳哥古跡。提問：柬埔寨屬于哪個洲？吳哥古跡從什么時候興建的？在公元9世紀至15世紀時，吳哥曾是柬埔寨的王都，最盛時人口達數十萬。其建筑藝術之璀璨奪目，依然令人驚嘆。考古學家把它與中國的長城、埃及的金字塔和印度尼西亞的婆羅浮屠并稱為東方四大奇跡。1992年，聯合國教科文組織世界遺產委員會把整個吳哥古跡列為世界文化遺產。6.巨石陣（英國）。提問：英國在哪個洲？史前人類是怎樣把那些巨石從幾十千米甚至幾百千米以外運來并豎立起來的呢？為什么他們要造這樣的巨石陣？1986年根據文化遺產評選標準該處被列入世界遺