1、文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .動物，我們的朋友主題隊會活動目標：1、知道動物是人類的好朋友，充分感受動物的可愛。2、愿意和動物交朋友， 能夠善待動物、保護動物。培養學生保護動物的意識。課前準備：1、學生制作動物頭飾、面具2、學生收集和動物有關的謎語、兒歌、歌曲等3、多媒體課件活動過程：一、主持人講話甲：，你知道人與動物的關系嗎？乙：我看課外書知道：人其實也是動物，高級的動物。甲：是呀，人的祖先是動物中的猿類，經過漫長的進化，最后才變成了人。乙：這樣看來，人也是動物大家庭中的一員。動物是我們的好朋友。甲：你說的一點都不錯。今天我們就要來開展一次和動物有關的

2、主題隊會。二、活動準備儀式整隊、出旗三、開展活動：活動一、猜謎語甲：我先給大家出幾個謎語吧，我們一起來猜一猜！耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，常把泡沫吐。乙：我也來出兩個：身披花棉襖，唱歌呱呱叫 ,田里捉害蟲，豐收立功勞。名字叫做牛，不會拉犁頭， 說它力氣小，背著房子走。同學一：主持人，我也有謎語讓大家猜嘴象小鏟子， 腳象小扇子， 走路左右擺，不是擺架子。身穿梅花袍，頭上頂雙角， 竄山又越嶺，全身都是寶。同學二：我也出一個：遠看是顆星，近看象燈籠， 到底是什么，原來是只蟲。同學三：說它象雞不是雞，尾巴長長拖到地，張開尾巴象把扇，花

3、花綠綠真美麗。遠看像只貓，近看像只鳥，夜晚啄老鼠，白天睡大覺。1文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .活動二、欣賞動物圖片甲：同學們真聰明，剛才我們猜了這么多謎語，謎底都是可愛的動物們！接下來讓我們一起來欣賞一下吧！課件出示動物圖片乙：我們一起叫出他們的名字吧！活動三、游戲甲：動物欣賞完了，我們來做一個和動物有關的游戲吧。請四個小組分別派兩個同學進行比賽。乙：我說一下游戲規則：一個同學扮演卡片上的小動物，不許發聲，只能做動作，另一個同學猜。活動四、展示甲：小朋友扮演的動物們真可愛呀！ 那你最喜

4、歡哪一種動物， 它有什么特征，你能用自己喜歡的方式告訴大家嗎？1、五名同學展示自己制作的動物頭飾面具。2、歌曲我有一只小羊羔3、舞蹈金孔雀4、兒歌蜜蜂花蕊勤采蜜，青蛙田里吃害蟲，燕子空中啄飛蚊，小羊山上吃青草，鯊魚海里稱霸王。5、兒歌：我也想到了一首老烏鴉和小烏鴉 老烏鴉，年紀老，飛不動，跳不高，躲在窩里呀呀叫，小烏鴉，身體好，捉到蟲，找到肉，送給媽媽吃個飽。6、說到小動物，怎么能忘了十二生肖呢！我剛學了英語， 我想用英語給大家展示一下老鼠 mouse吱吱叫小牛 ox 尾巴搖老虎 tiger 啊嗚叫兔子 rabbit 蹦蹦跳大龍 dragon 天上飛小蛇 snake地上爬2文檔來源為 :從網絡

5、收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .木馬 horse跑的塊綿羊 sheep愛吃草猴子 monkey 想吃桃公雞 cock 起的早小狗 dog 會看門豬兒 pig 愛睡覺活動五、保護動物甲：謝謝這幾位同學的精彩展示。同學們，動物與我們人類生息相關，是生命之鏈必不可少的重要組成部分， 是小朋友們最喜歡親近、 交流的知心朋友。人是動物大家庭中的一員?？扇祟愒谶@個動物大家庭中扮演什么角色呢？人與動物是否和諧相處了呢？下面讓我們來欣賞一個動畫片觀看動畫乙：看完了，我想小朋友們心里一定有許多感想吧？請小組討論。談談吧?。ㄖ该l言）甲：這個學期，我們還學了一首動物拍手歌，我們一邊拍一邊來朗誦一遍吧！你拍一，我拍一，保護動物要牢記。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹翱翔在藍天。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有老虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護動物是大事。活動六：輔導員講話同學們，首先老師要祝賀大家，通過同學們的團結合作，本次主題隊會順利地開展了。人類是動物大家庭中的一員，保護動物就是保護人類自己。希望通過本次活動，每個同學都能有保護動物