1、2022-2023學年三上數學期末模擬試卷一、謹慎判一判。1邊長為2厘米的正方形，周長和面積相等_2周長相等的兩個長方形，形狀不一定完全一樣。（_）3一個長方形，長10厘米，寬5厘米，周長是105230（厘米）。 （_）4一個數減去230得330，這個數是500。（_）53000米比2千米要短（_）二、仔細選一選。6與1.8噸相等的是（ ）A180千克B1800千克C1噸8千克D1噸80千克7以下幾組小棒，（ ）組可以拼成長方形。ABC8兩個蘋果重500克，（ ）個這樣的蘋果重1千克A4B2C3D59算式92030的計算結果是（）A32B320C302D302010學校操場場長18米，寬12米

2、它的周長是多少米？下列算式中不正確的是（ ）A18+12+18+12B（18+12）2C18+12三、認真填一填。11因為5840，所以40是5和8的_，5和8是40的_12，把這兩個算式改寫成一個算式是：（_）。13要使的積是三位數，里最大填（_）。14一個正方形的邊長是4分米，它的周長是_。15（1）小猴向東平移（_）格，再向（_）平移1格可以吃。（2）小猴向（_）平移3格，再向（_）平移（_）格可以吃。16學校舉行歌詠比賽，從14：30開始，進行了1小時20分鐘，歌詠比賽（_）結束。17老師和同學們去春游，要求大家8：00到校，看一看誰沒遲到。（_）遲到了，晚到的同學遲到了（_）秒。18

3、一條彩帶，第一次用去一半，第二次又用去剩下的一半，還剩下12米，這條彩帶原來有（_）米。19一個盒子里有18個羽毛球，拿出了，拿出了（_）個。201噸+1500千克=（_）千克7080千克=（_）噸（_）千克四、細心算一算。21直接寫出得數。22+19= 408= 234= 360-9=158= 1023= 966= 655-299=22列豎式計算。627358 803444 25694047 9137 190723854除以56減去49的差，商是多少？五、動手操作。24畫出周長是12厘米的一個正方形和一個長方形（每個小正方形的邊長都是1厘米），并將正方形的涂上陰影。25在下面的點子圖中畫出兩

4、個周長為10厘米的長方形。六、想一想，解一解。26一至四年級，每個年級有4個班，每個班有40人。一至四年級共有多少人？27小茜在做一道減法題時，錯把被減數十位上的2看作7，減數個位上的5看作8，結果得到的是1你知道正確的差是多少？28計算，并說明理由。（說明理由，可以畫一畫，也可以聯系生活中的例子寫一寫。）29甲書架上有836本書，乙書架上有1036本書。要想使兩個書架上的書同樣多，應該從乙書架上取多少本放到甲書架？參考答案一、謹慎判一判。1、【分析】要判斷周長和面積是否相等，分別求出其周長和面積將題目數據代入公式及可以求出【詳解】周長為24=8（厘米）；面積為22=4（平方厘米）；周長與面積

5、的單位不同，不能比較大小故答案為2、【詳解】略3、【詳解】略4、【分析】一個數減去230得330，要求這個數，應用330加上230解答?！驹斀狻?30230560則這個數是560。故答案為：?！军c睛】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。5、錯誤【分析】先根據千米和米之間的進率把單位統一為千米，再進行大小比較；低級單位的名數除以進率等于高級單位的名數，1千米=1000米【詳解】3000米=3千米，3千米2千米故答案為錯誤二、仔細選一選。6、B【詳解】略7、C【分析】兩組對邊分別平行、四個角都是直角的四邊形叫做長方形。根據長方形的定義可知：長方形的對邊相

6、等，即有兩組對邊相等。【詳解】A只有一組邊相等，余下的兩條不相等，不能組成長方形。B，有3條邊一樣長，不能組成長方形，C.，有兩組邊相等，能組成長方形。故答案為：C【點睛】熟悉長方形的特征是解答此題的關鍵。8、B【詳解】略9、D【詳解】略10、C【分析】長方形的周長是長方形四條邊的長度和，即：長+寬+長+寬，又因為長方形兩條長相等，兩條寬也相等，所以可以根據乘法的意義，寫成長2+寬2，再根據乘法分配律，可以把這個算式寫成（長+寬）2，由此找出選項中錯誤的即可【詳解】方法一：長方形的周長=長+寬+長+寬 18+12+18+12=30+18+12=48+12=60（米）與選項A相同；方法二：長方形

7、的周長=長2+寬2182+122=36+24=60（米）沒有選項采用這種方法；方法三：長方形的周長=（長+寬）2（18+12）2=302=60（米）這與選項B相同只有選項C不正確故選C三、認真填一填。11、倍數 因數 【詳解】略12、（25243）467【分析】先算加法25243，再用它們的和除以4，求出它們的商，由此解答?！驹斀狻浚堰@兩個算式改寫成一個算式是：（25243）467?！军c睛】整數混合運算的關鍵是抓住運算順序，正確按運算順序計算即可。13、4【分析】2434972，24351215，所以要使的積是三位數，里最大填4，據此即可解答?！驹斀狻恳沟姆e是三位數，里最大填4?！军c睛】熟

8、練掌握整數乘法的計算方法是解答本題的關鍵。14、16分米【分析】根據正方形的周長公式C=4a，然后代入數據解決問題。【詳解】44=16（分米）答：它的周長是16分米。故答案為16分米15、5 南 西 南 4 【分析】地圖是按照“上北下南、左西右東”原則繪制的，據此解答即可。【詳解】（1）小猴向東平移5格，再向南平移1格可以吃。（2）小猴向西平移3格，再向南平移4格可以吃?！军c睛】本題主要考查方向的辨別，需要學生有較強的空間想象和推理能力。16、15：50【詳解】略17、聰聰 300 【分析】觀察圖中可知，圖一表示聰聰到校的鐘面時針剛過8，是8時多，分針指向1，是5分，所顯示的時刻是8：05，比

9、8：00晚5分鐘，1分60秒，即遲到了560秒；圖二表示明明到校的鐘面時針剛好指向8，分針指向12，正好8時，明明到校時間是8：00，未遲到?！驹斀狻柯斅數叫５臅r間是：8：05明明到校的時間是：8：00聰聰遲到了：8時5分8時5分1分60秒560300（秒）【點睛】此題主要是考查鐘表的認識及單位換算；時針走1大格是1小時，分針走1大格是5分；當分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分。18、48【分析】第二次用去第一次剩下的一半，所以第一次剩下的長度（米） 第一次用去總長的一半，所以原來總長：（米）?！驹斀狻?22224248（米）【

10、點睛】這種題要逆著算，先算第一次用去后剩下的，再求原來總長。19、6【分析】根據題意可知，把18平均分成3份，拿出的個數占1份，用除法解答即可?！驹斀狻?836（個）【點睛】本題考查分數的簡單應用，關鍵掌握用除法求一個數的幾分之一。20、2500 7 80 【解析】略四、細心算一算。21、41；320；92；351120；306；16；356【詳解】略22、985；359；23042828；6391；1330【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合

11、并在一起，再減。三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】627358985 803444359 25692304 40472828 91376391 19071330 23、854（56-49）=122【詳解】略五、動手操作。24、見詳解【分析】正方形的邊長為1243厘米，長方形長加寬的和為1226厘米5厘米1厘米，所以畫一個邊長為3厘米的正方形和一個長5厘米、寬1厘米的長方形，然后把正方形平均分成3份，把其中1份涂上陰影即可?！驹斀狻浚ㄩL方形圖形不唯一）【點睛】本題主要考查學生對長方形、正方形周長

12、公式及分數的意義的掌握和靈活運用。25、【分析】根據長方形的周長公式，分情況討論長方形的長和寬?！驹斀狻块L方形周長為10厘米，則長寬1025（厘米），當長方形的長是4厘米時，寬541（厘米）；當長方形的長是3厘米時，寬532（厘米）作圖如下：【點睛】本題考查的是長方形的周長，要注意，在知道長方形的周長時，長方形的長和寬可能會有多個情況，牢記長方形周長（長寬）2。六、想一想，解一解。26、640人【詳解】4044=640（人）答：一至四年級共有640人。27、2【分析】本題考查的知識點是加法和減法的關系已知被減數十位上的2抄成了7，結果差就多了70-20=50；減數個位的5抄成8，結果差就減少了8-5=3；所以最后得到的差比正確的差多了50-3=47，正確的差是1與47的差，應是2【詳解】70-20=50 8-5=3 50-3=47 1-47=2 答：正確的差是2【點睛】根據減數不變，差隨被減數的增加而增加，隨被減數的減少而減少被減數不變時，差隨減數的增加而減少，隨減數的減少而增加28、；理由見詳解【分析】根據題意，可將一個長方形平均分為8份，先取其中的5份，再取其中的2份，共取得其中的7份，即，由此解答?！驹斀狻咳鐖D：將一個長方形平均分為8份，先取其中的5份，再取其中的2份，共取得其中的7份，即；【點睛】此題是考查分數的意義，把單位“1”平均分成若