1、2022-2023學年三上數學期末模擬試卷一、謹慎判一判。1分針走一圈經過的時間是60秒（_）2220 5的積的末尾只有一個0。 （_）31千克的黃豆大約有100粒。 _4乘法里的乘數都叫做因數（_）5一個長方形和一個正方形的周長都是20厘米，那么，正方形的面積一定比長方形的面積大。 _ 二、仔細選一選。6下圖中，甲數乙數的得數可能是（ ） A550B500C6107淘氣正在心算時，下面有一些計算方法，正確的選項是（ ）。A先加3然后再減90B先減100然后加3C先減7然后再減90D先減3然后再減1008三（1）班有學生45人，喜歡喜羊羊的有38人，喜歡美羊羊的有36人，既喜歡喜羊羊又喜歡美羊

2、羊的有（ ）人A12B29C339在下面數線上（ ）點最接近1050米。AABBCCDD10一只鴕鳥的體重是90千克，3只企鵝的體重是75千克，一只鴕鳥比一只企鵝重（）千克A15千克B65千克C87千克三、認真填一填。11已知被減數、減數與差的和是84，被減數是_12計算一個兩位數乘6時，把6看成了8，結果是200，這個兩位數是（_），正確結果是（_）。13學校樂隊招收了會彈琴和會吹笛子的41名新學員，其中會彈琴的有27名，會吹笛子的有22名，兩項都會的有（_）名。14從0時到24時，時針走了（_）圈，正好是（_）天。15比較大小：（_） （_）16計算58.611的商，小數點后面第2018位

3、上的數字是_1772是3的（_）倍；72的3倍是（_）；72是（_）的3倍。18填上合適的單位名稱。看書時眼睛距離書本的距離應大約為30（_）；一輛汽車跑100米大約需要4（_）；把4個蘋果放在電子秤上稱一稱正好是1（_）；每天上學路上約用20（_）。191508的積的末尾有（_）個0。64是8的（_）倍。20在括號里填寫合適的單位名稱。（1）樂樂跑50米約用時12（_）；（2）三年級上冊數學課本厚約6（_）；（3）9歲兒童的腳長約是2（_）；（4）嫦娥五號探測器總重約8（_）；（5）珠穆朗瑪峰的高度約為8849（_）；（6）磁懸浮列車的時速超過350（_）。四、細心算一算。21直接寫出得數。

4、156 5005 483 2709 22列豎式計算。1844 4088 2605846457 600488 52918223730+370 49007 540239 4084506 79+94 36060 5153五、動手操作。24分別畫一個和圖中長方形周長相等的長方形和正方形。25按要求畫線段。 畫一條比1分米短5厘米的線段。六、想一想，解一解。26有一批零件，王師傅每分鐘做4個零件，從上午8：54到上午9：00完成。他的徒弟每分鐘做3個零件。這批零件如果由徒弟來做，需要幾分鐘完成？27量一量，并求出它的周長。28三年級老師、同學共230人分別乘5輛車去參觀科技館。前面4輛車上各坐了47人，

5、第5輛車上要坐多少人？29用4個相同的小正方形可以拼成下面幾種圖形。（每個小方格的邊長表示1厘米）（1）上面五個圖形中，是軸對稱圖形的有（ ）。（填序號）（2）在不是軸對稱圖形的圖形上，再添1個小正方形，使它成為軸對稱圖形。（3）在圖上再添2個小正方形，使新圖形的周長是12厘米。參考答案一、謹慎判一判。1、錯誤【詳解】略2、【詳解】略3、【分析】根據1千克=1000克，1粒重0.5克，10000.5=2000粒，據此解答即可。【詳解】1千克=1000克，1粒重0.5克，10000.5=2000粒故答案為錯誤。【點睛】根據1粒重0.5克，估算出1千克的黃豆的粒數。4、【詳解】在乘法算式里，相乘的

6、兩個數叫做因數，所得的結果叫做積；因此，乘法里的乘數都叫做因數故答案為5、【解析】先依據周長分別確定出正方形的邊長和長方形的長和寬，進而求出其面積，再進行比較即可。【詳解】正方形的邊長：204=5（厘米）正方形的面積：55=25（平方厘米）長方形的長與寬的和：202=10（厘米）如長是6，則寬是4，長方形的面積：64=24（平方厘米）所以正方形的面積長方形的面積，故答案為。【點睛】解答此題的關鍵是明白：周長一定時，長方形的長和寬，數值越接近，面積就越大，當長和寬相等時，面積最大。二、仔細選一選。6、C【詳解】略7、B【分析】18297，先用182100，由于多減了3，所以后面還要再加上3，據此

7、即可解答。【詳解】18297182100382385。故答案為：B。【點睛】熟練掌握簡便運算方法是解答本題的關鍵。8、B【分析】先求出喜歡喜羊羊、美羊羊的人數和，再用人數和減去全班的人數就是既喜歡喜羊羊又喜歡美羊羊的人數【詳解】38+3645=7445=29（人）答：既喜歡喜羊羊又喜歡美羊羊的有29人故選B9、A【分析】千米和米之間的進率是1000，則1千米1000米，2千米2000千米。1050米比1千米多了50米，則表示1050的點應靠近1千米的點。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，A點最接近1050米。故答案為：A。【點睛】解決本題時先將1千米和2千米換算成米，再判斷出1050米只比1

8、千米多一些，進而推算出表示1050米的合理的點。10、B【解析】90753902565（千克）答：一只鴕鳥比一只企鵝重65千克故選：B三、認真填一填。11、1【詳解】因為減數+差被減數；所以被減數+減數+差被減數+（減數+差）被減數284；所以被減數8421故答案為：112、25 150 【分析】根據題意，計算一個兩位數乘6時，把6看成了8，結果是200，這個兩位數8200，求出這個兩位數；求出的兩位數6就是正確結果。【詳解】200825；256150【點睛】本題考查四則運算進行推理計算，錯中求解是解題的關鍵。13、8【分析】用會彈琴和會吹笛子的人數和減去樂隊招收的新學員人數即可解答。【詳解】

9、2722418（名）【點睛】熟練掌握集合問題解題方法是解答本題的關鍵。14、2 一 【詳解】略15、 【詳解】略16、1【詳解】58.6115.31717，循環節是17（10181）110081余數是1，即循環節的第一個數字所以這個商的小數點后面第1018位上的數字是1故答案為：117、24 216 24 【分析】（1）（3）由題意可得，求一個數是另外一個數的幾倍用除法即可。（2）由題意可得，求一個數的幾倍用乘法即可。【詳解】（1）72324（2）723216（3）72324【點睛】此題考查了倍數的運用，關鍵在于明確：“求一個數的幾倍用乘法；求一個數是另外一個數的幾倍用除法”即可。18、厘米

10、秒 千克 分鐘 【分析】根據生活經驗以及對長度單位、質量單位、時間單位和數據大小的認識，可知計量眼睛距離書本的距離用“厘米”作單位，計量一輛汽車跑100米大約需要的時間用“秒”作單位，計量4個蘋果的重量用“千克”作單位，計量每天上學路上所需要的時間用“分鐘”作單位。【詳解】看書時眼睛距離書本的距離應大約為30厘米；一輛汽車跑100米大約需要4秒；把4個蘋果放在電子秤上稱一稱正好是1千克；每天上學路上約用20分鐘。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。19、2 8 【詳解】略20、秒 毫米 分米 噸 米 千米 【分析】根據生活經驗，對長

11、度單位、質量單位、時間單位和數據大小的認識：計量樂樂跑50米用時，結合數據12可知：應用“秒”做單位。計量三年級上冊數學課本厚，結合數據6可知：應用“毫米”做單位。計量9歲兒童的腳長，結合數據2可知：應用“分米”做單位。計量嫦娥五號探測器總重，結合數據8可知：應用“噸”做單位。計量珠穆朗瑪峰的高度，結合數據8849可知：應用“米”做單位。計量嫦磁懸浮列車的時速，結合數據350可知：應用“千米”做單位。【詳解】（1）樂樂跑50米約用時12（秒）；（2）三年級上冊數學課本厚約6（毫米）；（3）9歲兒童的腳長約是2（分米）；（4）嫦娥五號探測器總重約8（噸）；（5）珠穆朗瑪峰的高度約為8849（米）

12、；（6）磁懸浮列車的時速超過350（千米）。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。四、細心算一算。21、90；2500；16；30；【詳解】略22、736；3264；1300 1303；112；347【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】

13、1844736 40883264 26051300 8464571303 600488112 529182347 23、1100，700，301，102300，99，6，1【詳解】略五、動手操作。24、見詳解【分析】觀察圖形可得，長方形的長為5cm，寬為3cm，則周長為：（53）216（cm）；取長為6厘米，寬為2厘米，此時長方形的周長是（62）216厘米；再根據正方形有四條相等的邊求出邊長是1644厘米，據此畫圖即可。【詳解】根據分析畫圖如下：【點睛】本題主要考查學生對長方形、正方形特征的掌握和動手作圖能力。25、【解析】比1分米短5厘米就是5厘米長的線段。先畫一條長1分米即10厘米的線段，

14、然后再畫一條長5厘米的線段。六、想一想，解一解。26、8分鐘【分析】先根據經過時間結束時間開始時間，求出王師傅工作時間。再根據工作總量工作效率工作時間，求出這批零件的總個數。再根據工作時間工作總量工作效率解答即可。【詳解】9時8時54分6（分鐘）4624（個）2438（分鐘）答：需要8分鐘完成。【點睛】解決本題時先根據經過時間的計算公式求出工作時間。再按照歸總問題：先求總量，再求單一量。27、測量數據見詳解；13厘米；【分析】封閉圖形一周的長度叫作周長，測量出各邊的長度后相加即可。【詳解】2厘米2厘米4厘米5毫米4厘米5毫米13厘米【點睛】本題考查測量線段長度和計量周長，掌握周長的定義是解題的關鍵。28、42人【分析】前面4輛車上各坐了47人，前4輛車共坐了4個47人，即474，然后再用230減去前4輛車的人數，就是第5輛車坐的人數。【詳解】23047423018842（人）答：第5輛車上要坐42人。【點睛】應用整數的混合運算解決實際問題。29、（1）；（2）：（答案不唯一），：（答案不唯一）；（3）（答案不唯一）；【分析】（1）