1、Word - 4 -六年級上冊望大陸語文教案六班級上冊望大陸語文教材分析本課在六班級上冊其次單元，本單元是一組表現華夏兒女對祖國母親赤誠而酷熱的愛的情懷的課文。明天更輝煌是獻給香港回歸之日的一首贊歌，全詩充溢著為香港回歸祖國而無比振奮、鼓勵的濃濃深情。按照教材制定教學任務1、學問與本事：協助同學認讀綴、汁、荊、棘4個生字;會寫辱、覓、綴、汁、荊、棘、伐7個生字;掌控骨肉分別、自強不息、企盼、羞恥、尋找、點綴、乳汁、炎黃子孫、荊棘、步子等詞語。2、過程與辦法：引領同學利用抓住重點詩句領會文章情感，并有感情地朗讀課文，嫻熟背誦詩歌第三節。3、情感、態度和價值觀：指導同學朗讀課文，體味詩中表述出的香

2、港回歸給和全國人民帶來的無比喜悅的思想感情。教學重點和難點本課的重點是指導同學體味詩中所表述的香港回歸給和全國人民帶來的無比喜悅的感動之情;難點是引領同學抓住重點詩句深刻領會體味其中所表述的感情。所以，在本課的教學中，朗讀是最后手段和環節。教學過程(一)導入。觀察中英香港政權交接儀式會場照片。(看書上插圖一。)思量：知道這是一個怎樣的日子嗎?談話：1997年7月1日零時，香港會議展覽中心，五星紅旗和紫荊花區旗緩緩升起，香港最終回歸了!在這舉世矚目的時刻，在960萬平方公里的國土上，人們以千歌萬曲、千言萬語傾吐著自己感動的心聲。今日，我們要學的就是其中的一首詩歌，它是獻給香港回歸之日的(板書副標

3、題)，題目是明天更輝煌(板書正題目)。(二)初讀課文，學習生字詞。1、注重把生字字音讀準，把句子讀得通順，在文中的逗號、分號、句號及頓號處有恰當的停頓，把握詩歌的情感。可按照同學不憐憫況，讓同學把課文多讀幾遍，盡量做到能正確，流利地朗讀。2、和同學一起分析字形、字音、字義。老師做好訂正。(三)老師范讀。(四)細讀。一邊誦讀，一邊思量：課文有三個小節，各寫了些什么內容，表述了怎樣的思想感情呢?1.讀第一小節時，應弄清漫長的歲月你被迫離開母親的懷抱骨肉分別詳細指什么，并抓住撕斷腸為之怒號為你悲哀企盼等詞語體味所含情感。2.讀其次小節時，可讓同學了解香港的百年滄桑史的一些事例，去理解你飽嘗疼痛和羞恥

4、等詩句;可讓同學了解香港的世界第一的一些事例，去理解你把滴滴汗水，點綴在東方之珠上等詩句。3.讀第三小節時，要讓同學自己去查閱提出一國兩制的有關資料，并由老師作簡明概述，協助同學理解有一位偉人永志不忘他用超人的才智和膽略，為你繪制了回歸的航向等詩句。還要讓同學觀看課文其次幅插圖，并結合朗讀有關詩句，使同學懂得：一國兩制構想已作為對中華民族的宏大貢獻而功垂青史、光照中華。在理解每小節詩的內容、情感時，要結合指導朗讀，做到能有感情地去讀，并把第三小節背誦下來。4.組織同學賽讀，老師應作出準時恰當的評價。(五)練讀。訓練同學掌控朗誦技巧，讀出感情，讀出韻味。(六)談話導練：香港回歸，百年盛事，普天同

5、慶，舉國歡騰。我們祝福香港明天更輝煌。讓我們再讀一讀另一首獻給香港回歸之日的散文詩吧!香港明天更美妙歸家，歸航。沐過世紀的風雨，一個信心陪同一個民族走過了百年滄桑。長期的期盼，苦苦的盼望，今夜紫荊花以一瞬的盛開凝結了一個世紀的守望。千紫萬紅是花，萬紫千紅是人。從南疆到北國，從東海至西域，延至五洲四洋，花千樹，星如雨，獅龍舞。億萬顆心靈為這一時刻唱歌。香江長江黃河，當歸家的女兒帶一路征塵，踏入家門時，迎接她的，是親人最真的笑臉，最醇的問候。火樹銀花，鳳簫聲動，獅龍競舞。任何快樂的字眼都無法盡述中國人那濃得化不開的激情。歸家的日子，香江為溫情親情陶醉。一個民族用無比的快樂向世界宣告：香港回家了，香港明天更美妙。(七)作業布置利用各種手段收集