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1、第 第 頁2022學年三年級語文第二學期中考試試卷質量分析 *-2022學年三班級語文第二學期中考試試卷質量分析 毛岸中心校:邱月霞一、試題分析此次中段考試卷共有六道大題。第一大題是字句練習。此題共有5道小題總分33分。第一小題是正確、美觀地書寫“萬、紫、千、紅、總、是、春”這幾個字。此題同學得分率達到99%，有34個同學得總分值，只有一個同學沒有得總分值。由于我比較凝視寫字教學，因而同學掌控較好。第二小題看拼音寫詞語，由此可以看出同學在拼音方面掌控不牢。生字教學中拼音很重要，但是我以為拼音教學是一班級學習的內容，所以沒有特別重視，但我卻只重視指導生字的書寫，不太著重拼音的教學，由于同學拼音基

2、礎不好，再加上受方言的影響，因而造成同學掌控不好，導致同學不能拼讀音節，當然也就寫不誕生字來了。得分率低，有8個同學沒有得分。第三小題是選字填空，主要區分同音字“劍和箭、及和急”。這道題同學掌控較好。第四小題是寫出“落后、失敗和仔細”的反義詞。此題同學掌控比較差，特別是“仔細”的反義詞許多同學都不會寫。第五小題是按要求改寫句子：分別是寫比方句、把反問句改成陳述句、改寫擬人句、縮句，共四種句式。此題得分率也比較低，特別是縮句，只有3個同學做對。第二大題是積累與運用，有兩道小題，共9分。第一小題是選詞填空；第二小題是補充句子，補充的句子都是一些名言名句，這道題有12個同學得總分值，只有少部分同學由

3、于沒有背熟，因此寫不出來，有5個同學得0分。第三大題是依據課文內容填空。此題同學掌控特別不好，有7個同學沒有得分，沒有得總分值的。第四大題是正確應用形近字“悔和誨、密和蜜”、形近詞“溫順與溫和、感謝與感恩”。第五大題是閱讀短文味道果真不同，然后回答三個問題：1波波栽培豆角和絲瓜，付出了什么勞動？2為什么普一般通的豆角，波波吃了卻說：“味道果真不同，鮮甜極了。”？3你參與過哪些勞動？你對自己的勞動成果有什么感受？由于同學閱讀技能比較差，因此此題會做的同學比較少，沒有得總分值的，最高分才8分。第六題是作文題。此次習作是半命題作文：第一次。只有8個同學的作文分達到及格，還有個別同學竟然沒有寫作文，因此分數較低。二、考試結果及分析一總體狀況分析本次測驗，既考查了同學的基礎知識和基本技能，又兼顧了過程與方法，表達價值觀與情感立場。從整體看同學發揮的特別不抱

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