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文檔簡介
1、讀書心得假如給我三天光明本書講解并描述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲響,在安妮莎利及其他老師的幫忙關愛下,在親朋好友的成全中,海倫凱勒克服了常人無法想象的困難,下面是帶來的五篇讀書心得假設給我三天光明,希望大家喜愛!讀書心得假設給我三天光明1馬克吐溫曾經說過這樣的一句話:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫凱勒。”奇人?一個聾啞人,一個一生在黑暗中度過的弱女子,一個一生僅希望能獲得三天光明的人。卻為人間制造一個又一個奇跡。在書中海倫說道“要是人把活著的每一天都當成最終一天該有多好啊,那就更能顯示誕生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有
2、限的”看來他寫書那時早已不像小時那樣的急躁、任性和孤獨。以走出逆境,已經走出她那烏黑的世界。對她的人生來說,已經勝利了一半。然后靠著一顆不屈不撓的心,海倫接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對逆境,就這樣,她竟獲得哈弗學院博士學位。并用生命的全部力量到處奔波,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被時期周刊評比為20世紀十大英雄偶像。海倫的頑強以千種方式將自我的局限變成了美妙的殊榮,使自己能夠安詳而幸福地行走在失去視覺的聽力所造成的陰影之中。世上仿佛只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?為什么我們從沒有為擁有聽覺與視覺而感到幸福。其實,我們真的很幸運,我們永遠
3、可以看到黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡;到劇院或電影院享受顏色、美麗和動作的完善結合;閱讀城市中令人敬畏的建筑藝術;閑逛在大街、公園,瞧瞧萬花筒般五顏六色的景象。這還不夠嗎?我們那么幸福,但為什么我們從沒有幸福的感覺呢?三天對于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經擁有了三千多天的光明,讓我們反省一下,我們是否利用這天賜的五官和四肢去感受大自然的漂亮和生活的美妙了嗎?不,沒有。而是每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,埋怨上天不公。就這樣年復一年,日復一日,時間如流水飛逝。“善用你的眼睛吧,如同明天你將遭到失明的災難。”我們是不是應當更疼惜自己每一點的所見?珍惜我們所擁有的吧!盡管是額上一縷
4、發絲,它也是母親賜予你的美妙禮品。別再等失去才發現已追悔莫及。讀書心得假設給我三天光明2假設給我三天光明這本書的是的海倫。凱勒,書中記述了她從小到大發生過的一切事情。小時分的海倫。凱勒是一個聰慧的小女孩,誕生6個月就會說一些簡潔的話,1歲時就會走路了。她比其他的孩子都聰慧,也好學。但是好景不長,海倫。凱勒的聰慧和好學慢慢地離她“遠去”了。在一個活力勃勃、桃紅柳綠的春天,一次可怕的高燒帶走了她的聽力和視力,同時她也失去了語言力量。6歲時,海倫。凱勒的壞脾氣日益見長:只要別人聽不懂她的意思,或者讓她不快樂的話,就要怒不可遏。氣憤“燃燒”著海倫。凱勒,所以誰都不敢接觸她,動不動就要發瘋似的踢、鬧、砸
5、,直到筋疲力盡。親人們總是聽從她的,任由事情是對是錯,一切都聽她的。好像海倫。凱勒是一個毫無用途、可憐的孩子。但是當安妮。莎莉文老師來到她的身邊,轉變了她的一生。莎莉文老師先訂正她的壞脾氣,教海倫。凱勒根本的文明和禮貌,在教她、語言和表達。在莎莉文老師的幫忙下,海倫。凱勒學會了盲文拼寫。莎莉文老師把一個物品放在她的左手上,再在她的右手上一遍又一遍的“寫”這個物品的名字。剛開頭,海倫。凱勒只是認為這是個“手指游戲”,所以就快快樂樂地玩。過了好幾個星期,她才明白拼寫是一個莊重而崇高的任務。每一天,莎莉文老師和海倫。凱勒都反復的學習、訓練、復習、拼寫單詞。有一回,她記不起來一個單詞是怎么寫的,就用手
6、用勁地打自己的頭,可是莎莉文老師把她的手拿了下來,一遍又一遍的在海倫。凱勒的手“寫”這個單詞。雖然她總是犯難、作弄、暗算莎莉文老師,但是莎莉文老師都鍥而不舍地為她無私地付出,輔助她在哈佛高校里面學習,帶她四處旅行、拜見明星、演講。海倫。凱勒是一個生活在一切都是黑暗的地方,可卻能給人們帶來光明。她度過了88年春夏秋冬,卻曾度過了困難的87年沒有聲響、陽光、語言的人。正是這位不堪一擊的殘疾人,以她驚人的毅力,畢業于全部健康人都幻想著考上的哈佛高校,并且用她的力量,建筑了一家家慈善機構,幫忙全天下的殘疾人。她不僅用行動做到了平常人沒有的士氣,還把自己所親生閱歷過的事情下來。我從海倫。凱勒身上明白了:
7、不管在什么時分,愛和士氣都是我們所需要的。身體上的殘疾是不行怕的,可怕的是心靈的“殘疾”。我們肯定要學會英勇的面對任何困難、挑戰,這樣,就能成為一個真正的強者!讀書心得假設給我三天光明3暑假,我讀了海倫凱勒的假設給我三天光明。讀完后,我覺得這本書猶如一根針,死死的刻在了我的腦子里。假設給我三天光明主要講解并描述了:盲聾人海倫?凱勒一生的故事以及她的內心歷程。她一生只有十九個月光明與聲響,在莎莉文和其他老師的幫忙關愛下,海倫?凱勒終于克服了重重困難,完成了哈佛高校的學業,獲得了學士學位。她一直致力于殘疾人事業,為他們制造受教育的時機。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。記得當年馬克吐溫說
8、過:“19世紀出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個就是海倫凱勒。”假設給我三天光明這本書使我受益匪淺,海倫凱勒雖然是個盲聾人,但她并沒有向困難低頭,反而向困難發起了挑戰。“啊,假如能得到三天光明,我將能看到多少美妙的東西!第一天將會是勞碌的一天。我會久久注視著我的那些好好友,注視著我的忠犬們。第二天,我將要閱讀這三千世界的過去與如今。第三天,我要在當前的工作世界中度過,到為生活奔忙的人們活動的地方去。”這就是海倫凱勒在擁有這三天光明職中想做的事。那么對于我們這些健全的人來說,海倫凱勒是我們非常值得學習的典范,學習她那意志上的堅強,不向命運投降,自強不息的精神,和那一顆主動、樂觀、敢于制造奇跡
9、的心。人生總會有遇到挫折,永遠都是平平坦坦的,就沒意思了!海倫凱勒樂觀向上,即使遇到這么重的打擊,還仍是英勇地抬起頭,一步一步地邁向勝利之路!世界上其實許多人樣樣都不比海倫凱勒弱!可為什么,大家都是人,海倫凱勒卻成為了一個世界聞名的人物呢?答案非常簡潔,就是由于許多人都是那么的軟弱,遇上了一點點困難就先忙著投降了。大家都可想而知,困難的敵人就是軟弱,困難只要一遇上頑強的人,它就會像只烏龜緊緊地縮起了腦袋。一個勝利的人,他肯定會經過許多的風風雨雨,肯定有許多困難敗在了他手下,他肯定是一個不怕挫折,把挫折當成了自己的目標的人,有著不愿容易服輸的可貴品行!不閱歷風雨,怎么見彩虹;不閱歷挫折,就不會勝
10、利。我們在面對困難時,只要有戰勝它的信念,就肯定能成為強者。我堅信,意志制造奇跡!讀書心得假設給我三天光明4最近,我看完了一本書假設給我三天光明。這本書是女作家海倫凱勒寫的自傳。海倫凱勒一生中只有19個月的光明與聲響,剩下的87年里是沒有歡聲笑語的孤獨歲月,她是一位雙目失明、雙耳失聰的宏大女作家,也是一位在黑暗中需要人們去賜予她光明的弱女子。假設給我三天光明這本書寫出了海倫凱勒一生的酸甜苦辣,字里行間無不洋溢著海倫凱勒對生命的熱愛,她渴望擁有光明,哪怕僅僅只有三天也好,海倫凱勒用這短暫的時間,透過“靈魂之窗“看到那些激勵我生活下去的和善、溫厚與心懷感動的人們。在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人
11、奇跡。在當前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們常常去的地方去體驗他們的歡樂、憂傷、感動與和善。這本書事實上是海倫凱勒在用懇切的語氣勸我們要珍惜珍貴時間,珍惜生命啊!海倫凱勒雖然是個殘疾人,但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都光明,在這本書中用美麗的語言把景物描寫得非常細膩活潑,一位殘疾人竟然能夠寫出如此活潑的場景,令我驚異不已。很多景物在她的描寫下變得活靈活現,幾乎與正常人沒什么區分,讓我覺得她根本不是一位殘疾人,而是一個和我們一樣的健全人。海倫希望能夠擁有光明,可是我們一些擁有光明、四肢健全的人又在干些什么呢?毫無目的地消磨時間,游手好閑,一點都不沒有熟悉到時間的重要性和它的珍貴性,時間是
12、一去不復返的,要是能讓擁有光明、四肢健全也失明一天,他們就能熟悉到時間是多么珍貴的了!剛上小學的一次國慶節,放假7天,我始終在家里瘋玩,老師布置的作業只動了一點點,到最終1天,我才想起來自己的作業還沒做完,那天的晚上終于才把作業全做完了。從那以后,我就養成了先做作業再玩的習慣,再也沒有最終1天晚上補作業的現象了。假設給我三天光明又讓我更加堅固地牢記要珍惜時間。海倫閱歷了這些苦痛,然而今日的我們又是多么的幸運,衣來伸手,飯來張口,擁有健康的身體,要什么有什么既然我們擁有美妙的一切,那么從如今開頭,讓我們珍惜每一分每一秒,好好學習,以優異的成果回報父母,回報祖國!讀書心得假設給我三天光明5暑假期間
13、,完成了老師布置的作業以后,姐姐介紹我看假設給我三天光明這本書,這本書的是海倫凱勒,聽姐姐說她是一位盲人.我很好奇,一位失明的人是怎么寫出這么出名的書來的,于是便開頭閱讀起來。海倫凱勒在十九個月大的時分就失去了視覺和聽覺,慢慢地連說話的力量都沒有了,因此,她便開頭對生活失去了信念,連脾氣也變得急躁無禮,就在此時,莎莉文老師來到了她的身邊。還記得莎莉文老師教海倫凱勒的第一個字是“水”,莎莉文老師將海倫的手放在水流之下,讓她觸摸到水,這也是海倫凱勒第一次身體接觸到大自然的生命之源,這使海倫感受到了生命的存在,自然的神奇。在老師的幫忙下,海倫凱勒開頭對生活產生了希望,她熱衷于學習學問,克服種種困難,哈佛高校畢業,成為世界聞名的作家。并且在她的書里眼里的世界是如此的美妙。此時,我已經被海倫凱勒如此有毅力的精神所打動,想想自己,擁有健康的身體,卻忽視了生活的意義,生活中遇到一點小事就開頭埋怨,并且在自己心情不好的時分對父母長輩發脾氣,想想自己就開頭愧疚。晚上,和姐姐一起做了一個試驗,在自己的房間里,關上窗戶,關上門,閉上眼睛,塞住耳朵,只用手去摸,沒有聲
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