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文檔簡介

1、中心小學疫情防控應急處置預案為防止和隔斷疫情輸入校園，打贏疫情阻擊戰，細化學 校疫情防控應急處置預案，全面提高學校應對疫情的應急反 應能力，熟悉應急處置具體過程，做到早發現、早報告、早 隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、 標準化、程序化，特制定本方案。一、人員分工及主要職責總指揮：職責：統一調度，指揮應急處置，對重大問題進行決策。（一）綜合協調組.人員組成組長：成員：.主要職責負責現場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作; 綜合評估各環節工作，提出改進意見，不斷優化應急處置流 程。（二）疫情監測組.人員組成組長：成員：各班班主任.主要職責負責全校師生晨午晚檢、教學過程中

2、體溫監測；執行疫情處置預案。對體溫高于37.3度的師生需立 刻佩戴口罩暫時隔離，并按應急處置預案流程處置。.重點人員專人(XX)負責。負責重點關注的教職員工和 學生，對照健康監測名冊做好詢問記錄。.建立風險接觸排查報告制度，師生員工出現發熱等異 常病癥或多個個體出現乏力等病癥，應立即啟動應急處置機 制，一律由學校第一時間進行隔離并組織核酸檢測，不得自 行就醫或由家長接回；一律在就診醫院留觀，核酸檢測結果 未出之前保持相對隔離；家庭成員中有密接、次密接者和中 高風險地區、“同時空”伴隨人員等情況的，一律在3天內 進行2次核酸檢測；師生及其共同生活的家庭成員中出現發 熱等病癥的，一律對本人及其共同

3、生活的家庭成員在3天 內進行2次核酸檢測。(三)疫情處置組.人員組成組長：成員：.主要職責疫情發生后，立即啟動應急預案組織患病學生初步診 斷、就診、上報。利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動，回到 班級；確保發熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨 立，防止交叉感染。（四）對外聯絡組.人員組成組長：成員：各班班主任.主要職責出現疫情后，及時聯系定點醫院，并通知學生家長；按規定向上級門、疫情防控部門報告情況；協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消 除工作。（五）消毒防疫組.人員組成組長：成員：.主要職責負責對出現疫情病癥學生經過的通道及該可能接觸 過的物品進行應急消毒；根據有關規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消 毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒,同時做好記錄。（六）輿情應對組.人員組成組長：成員：.主要職責負責疫情發生后引導控制輿論，穩定師生

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