1、人教版九年級語文上冊25劉姥姥進大觀園課件人教版九年級語文上冊25劉姥姥進大觀園課件點擊圖片觀看視頻新課導入點擊圖片觀看視頻新課導入學習目標1.整體感知，梳理小說的情節，把握主要內容。2.通過對人物典型語言和動作描寫的分析，把握小說中的人物形象。3.拓展閱讀相關情節，加深對傳統名著的熱愛，探究劉姥姥在紅樓夢中的作用。學習目標1.整體感知，梳理小說的情節，把握主要內容。走近作者【曹雪芹】（約1715約1763），名霑，字夢阮，號雪芹。曹雪芹出身清代內務府正白旗包衣世家，他是江寧織造曹寅之孫，曹颙之子（一說曹頫之子） 。走近作者【曹雪芹】（約1715約1763），名霑，字夢阮， 曹雪芹早年在南京江

2、寧織造府親歷了一段錦衣紈绔、富貴風流的生活 。至雍正六年（1728），曹家因虧空獲罪被抄家，曹雪芹隨家人遷回北京老宅。后又移居北京西郊，靠賣字畫和朋友救濟為生。 曹雪芹早年在南京江寧織造府親歷了一段錦衣紈绔、富貴風 紅樓夢：原名石頭記，中國古典長篇章回體小說。紅樓夢是一部具有世界影響力的人情小說作品，舉世公認的中國古典小說巔峰之作，中國封建社會的百科全書，傳統文化的集大成者。相關介紹 紅樓夢：原名石頭記，中國古典長篇章回體小說。 小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，從富貴公子賈寶玉的視角，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，描繪了一批舉止見識出于須眉之上的閨閣佳人的人生百態，展

3、現了真正的人性美和悲劇美，可以說是一部從各個角度展現女性美以及中國古代社會世態百相的史詩性著作。 小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，從富貴公子背景介紹 紅樓夢里，劉姥姥共進了賈府三次。 一進：劉姥姥的女婿狗兒不爭氣弄得家業蕭條，就搬出了城住到了鄉下。到了年冬歲末，狗兒家生活艱難，岳母劉姥姥只好借著狗兒祖上與王夫人家連過親，到賈府攀親，尋求救濟。背景介紹 紅樓夢里，劉姥姥共進了賈府三次。 二進：劉姥姥為感謝上次賈家的救助，特地去謝恩。見識到大戶人家的吃穿行等事宜，課文所選即是二進的內容。 三進：劉姥姥得知賈府被抄，去獄神廟探望鳳姐，鳳姐拜托她一定要把巧姐找回來，她費了好大勁才把被賣的巧姐

4、贖回來，帶回了鄉下。 二進：劉姥姥為感謝上次賈家的救助，特地去謝恩。見識到蓼溆 戧金 篾片 敁敠 麈尾 搓弄 發怔 筵席lio xqingdin duocumizhngzhyn字詞積累蓼溆 戧金 篾片 敁敠 lio xqi讀課文，找出貫穿全文的一個動作（神態）。 笑文中有兩個含“笑”字的詞語，請找出來。 取笑 哈哈大笑讀課文，找出貫穿全文的一個動作（神態）。 笑文中有兩個含取笑1.誰是被取笑的對象？劉姥姥2.誰設計和實施的取笑計劃？鳳姐和鴛鴦3.劉姥姥是客，而且年紀比賈母還大，鳳姐是晚輩，鴛鴦既是晚輩又是仆人，為何她們還會安排取笑劉姥姥？討好賈母；劉姥姥地位低；本是詩禮傳家的賈府已經開始腐朽。

5、取笑1.誰是被取笑的對象？劉姥姥2.誰設計和實施的取笑計劃？4.劉姥姥是否知道自己被設計取笑?知道5.劉姥姥知道為什么還要配合這么傷自尊的事？ 劉姥姥家境貧寒，地位低下，為了一家人的生活，不得不配合討好賈母。6.劉姥姥能知曉自己是被取笑了，還配合得很好，由此可知她有哪些特點？聰明，圓滑機敏。4.劉姥姥是否知道自己被設計取笑?知道5.劉姥姥知道為什么還7.閱讀6-11段，思考下面的問題：（1）鳳姐和鴛鴦安排了哪些取笑劉姥姥的環節？（2）品味對劉姥姥的描寫，再次探究劉姥姥的性格特點。（3）通過劉姥姥的話，你還能看到什么？ 7.閱讀6-11段，思考下面的問題：鳳姐和鴛鴦安排了哪些取笑劉姥姥的環節？1

6、.單拿一雙很沉的四楞象牙象金的筷子給劉姥姥。2.讓劉姥姥在吃飯前說逗趣的話。3.故意把鴿子蛋放劉姥姥面前，讓她夾。鳳姐和鴛鴦安排了哪些取笑劉姥姥的環節？ 金銀的筷子反而不及平常的伏手合用，可見劉姥姥的樸素實在的老農婦形象。 （1）原是鳳姐和鴛鴦商議定了劉姥姥道：“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手。”品味人物描寫 金銀的筷子反而不及平常的伏手合用，可見劉姥姥的樸素實 （2）劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃個老母豬不抬頭。”說完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。 劉姥姥之所以故意出丑，是因為她早已知道是為了哄老太太開心，但她決不是傻子，而是一位“大智若愚”的人物，

7、為了環境的需要，她不得不裝作愚者，以獲得別人的同情，希望得到些恩惠。 （2）劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量（3）劉姥姥便伸箸子要夾，那里夾的起來，滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地下。寫出劉姥姥使用沉且滑的筷子，夾不住鴿子蛋，以至于鴿子蛋滿碗亂跑的情形。突出劉姥姥吃鴿子蛋時的小心翼翼而又憨態可掬。寫出筷子光滑、鴿子蛋小，且鴿子蛋掉下時速度之快。（3）劉姥姥便伸箸子要夾，那里夾的起來，滿碗里鬧了一陣，好容 （4）“姑娘說那里話。咱們哄著老太太開個心兒，可有什么惱的！你先囑咐我，我就明白了，不過大家取個笑兒。我要心里惱，也就不說了。” 面對鴛鴦與鳳

8、姐的“賠不是”，劉姥姥說的這番話，表現了她的善良純樸。 （4）“姑娘說那里話。咱們哄著老太太開個心兒，可有什通過劉姥姥的話，你還能看到什么？ 一兩銀子也沒聽見個響聲兒就沒了！去了金的，又是銀的這個菜里有毒，我們那些就成了砒霜了！賈府的豪華奢侈通過劉姥姥的話，你還能看到什么？ 一兩銀子也沒聽見個響聲兒就文章還有哪里也表現了賈府的奢華？第1段：大箱、大柜、大桌子、大床，果然威武。那柜子比我們一間房子還大，還高。怪道后院子里有個梯子，我想又不上房曬東西，預備這梯子做什么？后來我想起來，一定是為開頂柜取東西；離了那梯子怎么上得去呢？如今又見了這小屋子，更比大的越發齊整了；滿屋里東西都只好看，可不知叫什

9、么。 作者通過劉姥姥的視角展現了賈府的豪華奢侈，暗示賈府終將走向衰敗。文章還有哪里也表現了賈府的奢華？第1段：大箱、大柜、大桌子、哈哈大笑 細讀第7段，請說說主要人物的笑有什么不同，反映了他們怎樣的性格特點。哈哈大笑 細讀第7段，請說說主要人物的笑有什么不同，湘云掌不住，一口飯都噴了出來。豪放爽朗黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲。文靜節制湘云掌不住，一口飯都噴了出來。豪放爽朗黛玉笑岔了氣，伏著桌子寶玉早滾到賈母懷里。頑皮放肆賈母笑的摟著叫“心肝”。賈母笑的眼淚出來，只忍不住。慈愛寶玉早滾到賈母懷里。頑皮放肆賈母笑的摟著叫“心肝”。慈愛王夫人笑的用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。高貴典雅，懂得克制薛姨媽也

10、掌不住，口里的茶噴了探春一裙子。隨性王夫人笑的用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。高貴典雅，懂得克制薛探春的茶碗都合在迎春身上。豪爽惜春離了座位，拉著他奶母，叫“揉揉腸子”。嬌柔、孩子氣探春的茶碗都合在迎春身上。豪爽惜春離了座位，拉著他奶母，叫“ 眾人是否知道劉姥姥是被鳳姐她們捉弄？他們的態度是怎樣的？賈母：這定是瘋丫頭促狹鬼兒鬧的！快別信他的話了。其余人：都看著他取笑。思考 上面“哈哈大笑”環節的分析讓我們看到，他們都有其率真、可愛之處，為何此時卻不提醒劉姥姥、也不阻止這場“笑”劇，而是“看著他取笑”？討論 眾人是否知道劉姥姥是被鳳姐她們捉弄？他們的思考討論這場“笑”劇的背后包含了作者怎樣的思想感情？主題探究這場“笑”劇