1、第4頁共4頁2022年知安全風險會緊急避險演講稿模板緊急避險安全管理制度一、目的為完善應急管理機制，防止和減少生產安全事故，保障公司財產和職工生命安全，特制定本制度。二、定義緊急避險：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急行為，造成損害的，不負刑事責任。三、適用范圍本制度適用于分公司生產、維修維護作業(yè)過程中對突發(fā)事故的處置。四、相關規(guī)定1、所有員工在作業(yè)過程中都必須嚴格執(zhí)行公司的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動保護用品。2、所有員工都應當接受安全生產教育和培訓，掌握本職工作所需的安全知識，提高安全生產技能，增強事

2、故的預防和處理能力。3、作業(yè)人員有權拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)。4、正確判斷和處理異常情況，當發(fā)現(xiàn)或發(fā)生緊急情況時，作業(yè)人員必須及時向當班班長、車間、調度室、安監(jiān)室以及主管安全生產副總經理領導報告，同時盡最大努力作出妥善處理。必要時可先處理。后報告(包括停止一切檢修作業(yè)，通知無關人員撤離現(xiàn)場等)5、從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全緊急情況時，有權停止作業(yè)或者在采取可能的應急措施后撤離作業(yè)場所，實施緊急避險，但在行使這條權利時候，必須明確：一是危及從業(yè)人員人身安全的緊急情況必須有確實可靠的直接依據(jù)；二是緊急情況必須直接危及人身安全，間接危及人身安全的情況不應撤離，而應采取有效的處理措施或及時報告；三

3、是出現(xiàn)危及人身安全的緊急情況時，首先是停止作業(yè)，然后采取可能的應急措施，采取應急措施無效時，再撤離作業(yè)場所。6、對沒有什么危險，故意煽動造謠，造成管理混亂者將按公司勞動人事管理規(guī)則執(zhí)行。7、在不具備緊避險的條件下，作業(yè)人員不得以緊急避險為由，擅自離開作業(yè)現(xiàn)場，或在緊急避險處置過程中，應處置得當，不能超過一定限度或造成不應有的損害，否則應按有關規(guī)定追究有關人員的責任。公司不應因作業(yè)人員拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)，以及在上述緊急情況下停止作業(yè)，或采取緊急撤離措施而降低其工資、福利等待遇或解出與其訂立的勞動合同。五、獎懲1、對在安全生產緊急情況下能正確判斷和處理突發(fā)事故有功人員，按相關規(guī)定予以嘉獎。

4、2、對在生產作業(yè)過程中以緊急避險為由，故意逃離作業(yè)現(xiàn)場的將按相關規(guī)定予以處罰，因履職不到位造成嚴重后果的按相關規(guī)定處罰，導致重大財產損失或人身傷亡事故構成刑事責任的移交司法機關處理。六、其它1、本制度自發(fā)布之日起開始實施。2、本制度由安全部負責解釋。2022年知安全風險會緊急避險演講稿模板（二）_省公安廳交通管理_文件冀公交字_號_省公安廳交通管理局_開展“知危險、會避險”全省中小學生交通安全宣傳周活動_通知各市、冀中公安交通警察支隊，定州、辛集市公安交通警察大隊：為深入推進“文明交通行動計劃”，切實加強中小學生交通安全宣傳教育，在全社會營造_未成年人交通安全的良好氛圍，按照公安部交管局的部署

5、，經與省教育廳協(xié)商決定，_月_日至_月_日以“知危險、會避險”為主題，開展全省中小學生交通安全宣傳周活動(省教育廳通知已下發(fā)各地教育部門)。現(xiàn)將活動要求通知如下：一、_收看全國中小學生安全教育日我的回家路。為加強對全省中小學生的交通安全知識普及教育，省局、省教育廳將在_月_日全國中小學生安全教育日，通過_交通電視頻道“晚八點”欄目(_點首播、_點_分重播、_公安交管網在線直播)播出交通安全特別節(jié)目“我的回家路”。請各地迅速通知各中小學校，將收看“我的回家路”做為安全日重要教育內容，_學生認真收看。協(xié)調學校通過“校訊通”短信平臺，將節(jié)目預告通知到每一位家長，引導學生和家長共同收看。二、開展交通安全“進校園”活動。各地要充分發(fā)揮安全日的有利時機，_民警進校園，通過主題班會、游戲課、活動課、校園海報、展板、黑板報、走進警營等方式，開展“知危險會避險”交通安全知識普及教育。會同教育部門通過家長會、印制家長聯(lián)系卡、致家長的一封信等方式，提示家長加強交通安全知識教育，言傳身教，做好文明出行榜樣。三、策劃“知危險會避險”主題宣傳。各地要利用新聞媒體、公共場所開展“知危險會避險”知識普及，通過媒體刊登禮讓校車、安全乘車、交通避險等公益廣告，用好_、公共_等新媒體開展聯(lián)動播報，加強未成年人交通安全知識普及。會同教育部門策劃媒體專題報道，通過典型案例開展警示教育，提示家長加強