1、空白演示在此輸入您的封面副標題5力的分解1.知道什么是力的分解,知道力的分解遵循平行四邊形.2.理解力的分解原則,會正確分解一個力,并會用作圖法和計算法求分力.3.知道力的三角形定則,會區別矢量和標量.4.會用正交分解法求合力.1.通過探究力的分解,掌握“等效替代”的物理方法.2.通過實例分析掌握力的效果分解法.3.結合三角形定則掌握圖解法求分力、合力的技巧.學法指導課程目標知識構建F2F1FF1F2F什么是力的分解用幾個分力來等效替代一個力1合力F分力F1和F2合成分解等效替代求一個力的分力叫做力的分解力的分解是力的合成的逆運算，同樣遵守平行四邊形定則.2FO力應該怎樣分解EABFO是由研究

2、的問題所決定的，選擇的分解方法要有利于問題的解決。一般情況下，要選擇按力的實際作用效果進行分解F效果分解法1.斜向上拉力F的分解OF2=FsinF1=FcosF1F2拉力產生的效果：水平向前拉物體，同時豎直向上提物體。實驗探究F斜拉橋GF2F12.斜面上物體重力的分解O實驗探究F1=GsinF2=Gcos重力產生的效果：沿斜面方向向下和垂直于斜面方向向下.G水滑梯黃石長江大橋高大的橋為什么要建很長的引橋？開放探究效果分解法實驗驗證BACGF1F23.三角支架懸物拉力的分解親身體會F1=GsinF2=G/tanG塔吊1、分析力的作用效果。2、根據力的作用效果確定分力的方向。3、應用平行四邊形定則

3、進行分解。小結分解力的步驟FF1F2GF2F1GG2G1FFaFbabx2矢量：既有大小又有方向，相加時遵從平行四邊形定則（或三角形定則）的物理量標量：只有大小沒有方向，求和時按照算術法則相加的物理量三角形定則與平行四邊形定則實質一樣CAB把兩個矢量首尾相接從而求出合矢量的方法叫做三角形定則x1x矢量相加的法則3說一說如圖，一個物體的速度v1在一小段時間內發生了變化，變成了v2。你能根據v1、v2，按照三角形定則找出變化量v嗎？v1v2v已知合力和兩個分力的方向（F1、F2不在同一直線上）FF2F1已知合力和兩個分力的大小（F1+F2F且F1F2）已知合力和一個分力的大小與方向F1F力的分解的

4、確定解的個數F2FFF1F2F1F2F1F2一組解一組解兩組解3.當FsinF1F時2.當F1Fsin時力的分解的確定解的個數FF4.當F1F時F已知合力和一個分力的方向和另一個分力的大小1.當F1=Fsin時F一組解無解兩組解一組解在很多問題中，常把一個力分解為互相垂直的兩個分力，特別是物體受多個力作用時，把物體受到的各個力都分解到互相垂直的兩個方向上去，然后求兩個方向上的力的合力，這樣可把復雜問題簡化，尤其是在求多個力的合力時，用正交分解的方法，先將力分解再合成非常簡單把力沿兩個互相垂直的方向進行分解的方法叫做力的正交分解法。yxF1xF1yFx=F1x+F2x+F3x+Fy=F1y+F2

5、y+F3y+F=Fx2+Fy2坐標軸的選取：原則上是任意的，實際問題中，讓盡可能多的力落在坐標軸上，這樣就可以盡可能少分解力。F1F2F3F2yF2x力的正交分解法能力突破O/2(/2G?(F2F1G/2F1晾衣繩上的力學課堂探究晾衣繩是繃直了好還是稍松弛好？理論探究實驗探究合力一定，分力隨夾角增大而增大作圖探究OF小合力得大分力“四兩撥千斤”練習：在日常生活中有時會碰到這種情況：當載重卡車陷于泥坑中時，汽車駕駛員按圖所示的方法，用鋼索把載重卡車和大樹栓緊，在鋼索的中央用較小的垂直于鋼索的側向力就可以將載重卡車拉出泥坑，你能否用學過的知識對這一方法作出解釋。實際應用菜刀上的力學課堂探究為什么刀刃的夾角越小越鋒利？實際應用FF1F2生活中的物理知識無處不在，如圖所示是衣服上的拉鏈的一部分，在把拉鏈拉開的時候，我們可以看到有一個三角形的東西在兩鏈中間運動，使很難直接分開的拉鏈容易地拉開，關于其中的物理原理以下說法中正確的是()A在拉開拉鏈的時候，三角形的物體增大了分開兩拉鏈的力B拉開拉鏈的時候，三角形的物體只是為了將拉鏈分開并沒有增大拉力C拉開拉鏈時，三角形的物體增大了分開拉鏈的力，但合上拉鏈時減