1、再塑生命的人了解作者根據你掌握的資料，簡單介紹一下作者。海倫凱勒，出生于美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞。美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。 在19個月時因患急性充血癥而被奪去視力和聽力。最著名的作品有：假如給我三天光明、我的生活、 我的人生故事、石墻故事。她致力于為殘疾人造福，建立慈善機構。1964年獲“總統自由勛章”。1965 年入選美國時代周刊評選“二十世紀美國十大英雄偶像”之一。學習重點1、理解人物形象2、品味文章細膩優美的語言3、進行一次愛的教育學習方法1.查字典，查準字音；2、反復閱讀文章，了解內容；3、上網查閱資料。學習要點一、朗讀課文，掌握字詞。搓捻(cu6 nian) 繁衍(

2、y6n)遷徒(xi)覓食(mi)慚魂(kui)普如(pi)棲息(qi) 小超(qi)遨游(do)花團錦弊cd)冥思遐想(xiG)企盼：盼望。繁衍：逐漸增多或增廣。遷徙：遷移。花團錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的形象。美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完(看不過來)。不可名狀：不能夠用語言形容。名，說出。期期艾艾：形容II吃。小心翼翼：形容舉動十分謹慎。一點不敢疏忽。三、初讀課文，整體感知。.海倫凱勒在什么時間，怎樣認識了安妮莎莉文老師?這位老師對她有什么影響？.莎莉文老師是怎樣教育“我”認識具體事物的？.莎莉文老師又是如何讓“我”認識、了解大自然的？.莎莉文老師又是怎樣逐步引導“我”認識“愛”

3、的？明確：第1題，1887年3月3 口的下午，正值美好的春天。海倫凱勒從母親的手勢以及家人匆匆忙忙的 樣子，猜測一定有什么不尋常的事情要發生。她站在臺階上等待。后來，“一個陌生人握住了我的手，把 我緊緊地抱在懷中。我似乎能感覺得到，她就是那個來對我啟示世間的真理，給我深切的愛的人一一安 妮莎莉文老師。”第2題，文中寫莎莉文老師教我認識事物的文字很多，如莎莉文作為一個陌生人第一次摟抱我，有意 識地給我玩具，教我拼寫洋娃娃“doll”。還教我學會了拼寫“針”（pin）、“杯子”（cup）以及“坐”（sit）、“站”（stand）、“行”（walk）這些詞。特別具體寫了一件事,莎莉文老師讓我一只手接

4、觸 水流，在我另一只手手心里寫出“水”這個字，使我終于領悟到“水”這個字就是我手上流過的清涼而奇 妙的東西。從此，海倫凱勒開始大量認識具體事物。第3題，莎莉文老師把我帶到大自然中，運用我的觸覺、嗅覺，以及學到的詞匯，讓我在頭腦中形 成特有的形象。有一次，莎莉文老師讓我坐在樹上等候她回去取午餐，突然天氣變化，暴風雨來臨，在最 危急的時刻，老師來了，扶我下來。這件事使我懂得了大自然不總是對人微笑，給人仁慈。第4題，莎莉文老師用的是情感體驗法。通過情感體驗和對各種不同事物的比照，使海倫從中去感 受。“莎莉文小姐用一只胳膊輕輕地摟著我，在我手上拼寫出了 我愛海倫兒個字。莎莉文老師 把我摟得更緊了，用手

5、指著我的心說：愛在這里。“這時，我突然明白了，這個字原來指的是腦子里 正在進行的過程。這是我第一次領悟到抽象的概念。”“剎那間，我明白了其中的道理一一我感覺到有無 數無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間。”四、思考探究1、海倫凱勒為什么稱莎莉文老師為“再塑生命的人”？參考：文中“再塑生命”是指“愛的光明照在了我的身上”，本來“在我的那個寂靜而又黑暗的世界 里，根本就不會有溫柔和同情”，但是，在莎莉文老師的教育下“我”的靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希 望、快樂和自由”（這里的光明一詞用其比喻義）。正如作者自己所說的“她就是那個來對我啟示世間的真 理、給我深切的愛的人”，從這個意義上說,莎莉文老

6、師是“再塑生命的人”。“再塑生命” 一詞表達了作 者對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情。2、創造奇跡的兩個人一安妮莎莉文和海倫凱勒，你認為她們的成功具備哪些因素呢？明確： （一）莎莉文老師的幫助：了解兒童心理，講究教育方式，教學循序漸進，充滿愛心，耐心。（-）自身因素：求知欲強、善思好學、不屈不撓、極高的悟性以及豐富的情感。3、課文寫得非常優美，簡直是一首散文詩，充分表現了作者熱愛生活、敢于體察的性格和精神追求。選擇 自已認為含義深刻的句子或喜歡的文字進行品味。（一）“在沒受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針，也沒有探測儀，無從知道海港已經非常 臨近。”這句話用比喻的手法從反面說明了受教

7、育的重要性，接受了教育的人，生活航船才能沖破阻礙旅途的大霧, 找到準確的航向，從而靠近理想的人生港灣。（二）“這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收。”這句話外表看來說的是文字的神奇，實那么暗示的是知識的力量。是知識使“我”這個盲聾人看到了快樂， 看到了光明，看到了幸福，因而，“我”覺得世界充滿了花香，洋溢著美麗。（三）“愛有點兒像太陽沒出來以前天空中的云彩.”愛是看不見摸不著的，但它總是出現在你最需要的時候，有了它，你就快樂，生活就變得美好，沒有它， 一切都變得索然無味。五、拓展延伸，愛的呼喚。海倫是個高度殘疾的兒童，在莎莉文的引領下卻創造出了生命的奇跡，從他們身上，你得到人生的那 些啟示呢？