1、計算機科學與技術學科導論課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱：計算機科學與技術學科導論課程代碼：CST120學分：1學 時：2學時/課，共16學時。二、任課教師、助教、教室等情況（四）教 室：h207實驗室：（五）上課時間：每周（六）紀 律：1、無特殊情況，不允許無故缺課。2、每次作業(yè)須在規(guī)定時間內提交。三、閱讀材料（一）推薦教材：楊月江編，計算機導論清華大學出版社。（二）參考教材. Behrouz Forouzan著；劉藝 等 譯，計算機科學導論（原書第3版）， 機械工業(yè)出版社。.王玉龍,付曉玲,方英蘭著，計算機導論，電子工業(yè)出版社。（三）進一步閱讀教材.中國知網(wǎng)（）相關文獻.計算機導論-以

2、計算思維為導向（第二版），董衛(wèi)軍著,電子工業(yè)出版 社.中國計算機學會網(wǎng)站上的相關文獻資料。四、課程內容概要計算機導論課程是針對我校計算機科學與技術專業(yè)一年級學生的特點，由淺 入深、循序漸進地對計算機課程相關知識進行介紹，重點培養(yǎng)學生對計算機學科 的整體認識，引導學生挖掘自身的潛能，為學生制訂大學期間的學習計劃和學習 策略提供有效指導。重點是讓學生了解計算機學科的理論體系、課程結構以及基 本技能，為其下一步的學習奠定扎實的基礎。通過學習，一方面能掌握一定的計算機軟、硬件知識，另一方面了解計算 機能力培養(yǎng)的主要方向，在某一特定方向應該學習哪些課程、掌握哪些軟件的使 用，為后續(xù)課程學習作提綱式介紹，

3、為自學提供理論知識。理論方面，介紹計算機的軟、硬件系統(tǒng)組成與體系結構、數(shù)據(jù)存儲、操作 系統(tǒng)、程序設計與軟件工程、算法與數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫基礎、計算機網(wǎng)絡與通信、 多媒體技術基礎、計算機安全技術等內容。（二）教學內容序號題目知識點學時（課堂教 授）1計算機的產(chǎn)生與 開展計算機的開展歷史、現(xiàn)狀、未來；計算 機在各領域中的應用，特別是在金融領 域中的應用22信息安全專題信息安全、密碼學的開展歷史、現(xiàn)狀、 未來；信息安全在各領域中的應用，特 別是在金融領域中的應用；信息安全對 金融科技的支撐23數(shù)據(jù)庫專題數(shù)據(jù)庫的開展歷史、現(xiàn)狀、未來；數(shù)據(jù) 庫在各領域中的應用，特別是在金融領 域中的應用24大數(shù)據(jù)專題大數(shù)

4、據(jù)科學與應用的開展歷史、現(xiàn)狀、 未來；數(shù)據(jù)在各領域中的應用，特別是 在金融領域中的應用；大數(shù)據(jù)對金融科 技開展的影響25軟件工程專題軟件工程的開展歷史、現(xiàn)狀、未來；軟 件工程在各領域中的應用，特別是在金 融領域中的應用；社會經(jīng)濟中軟件工程 的重大案例26智能信息處理專 題智能信息方向的開展歷史、現(xiàn)狀、未來； 智能信息在社會經(jīng)濟中的重要作用和典 型應用案例27計算機圖像處理 專題計算機圖像處理方向的開展歷史、現(xiàn)狀、 未來；計算機圖像處理在社會經(jīng)濟中的 重要作用和典型應用案例28人工智能專題人工智能的開展歷史、現(xiàn)狀、未來；人 工智能里程碑意義的事件；人工智能對 金融智能開展的影響2課時總計：16學時16 （課程教授）（三）課程要求.文獻與參考書閱讀作業(yè)：課堂進行隨機抽查回答與提前指定匯報結合方式。.平時課后作業(yè)：按時規(guī)定的時間交與助教進行批改，隔一周上課時間助教 與授課教師進行評講。（四）教學安排講授內容授課 方式作業(yè)（教材）/測驗輔助學習材料1計算機的產(chǎn)生與開展講授 課外閱讀作業(yè)：課后材料閱讀2信息安全專題講授作業(yè)：課后材料閱讀3數(shù)據(jù)庫專題講授作業(yè)：課后材料閱讀4大數(shù)據(jù)專題講授作業(yè)：課后材料閱讀5軟件工程專題講授作業(yè)：課后材料閱讀6智能信息處埋專題講授作業(yè)：課后材料閱讀7計算機圖像處理專題講授作業(yè)：課后材料閱讀8人工智能專題講授作業(yè)：課后材料閱讀五、考核方式考試形式考察內