1、神秘星空教學設(shè)計【教學設(shè)計】神秘星空科學一小學一史春杰_3706860055一、教學目標：L認識銀河系的基本構(gòu)成、性狀特點及大小；知道太陽系、銀河系、河外星系及宇宙間的關(guān)系。.保持和開展想要了解世界、樂于研究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望；在科學學習中能注重事實，樂 于合作與交流。.能通過對星空的觀察，發(fā)現(xiàn)和提出問題，會查閱、整理從書刊及其他途徑獲得科學資料；能在已 有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，做出解釋與結(jié)論；能用自己擅長的方式表達研究結(jié)果，進行交流，并參與評 議。二、教學重點：認識銀河系的基本構(gòu)成、性狀特點及大小；知道太陽系、銀河系、河外星系及宇宙間的關(guān)系。三、教學課時：一課時四、教學方法：練習法，討論法

2、五、教學過程：（-）導(dǎo)入：導(dǎo)入到對于銀河的學習師：你們知道牛郎織女的故事嗎？誰能簡單的講一下。師：說道銀河，你對銀河有哪些感興趣的問題？師：同學們感興趣的問題這么多，真棒。今天就讓我們一起飛向神秘星空，探究其中的奧秘好嗎？ 板書：神秘星空看視頻T、起飛-2、遠看銀河系（-）活動過程活動一：走進神秘的銀河系環(huán)節(jié)1,交流認識活動A:師：關(guān)于銀河系我們已經(jīng)了很多資料，現(xiàn)在分小組進行整理，把你認為最重要的和大家一起 提供，待會小組長把你們組交流的資料匯報一下，看哪一個小組最棒。（放音頻：春野）B:組長交流C:師：看到你們了這么多，有價值的資料，老師真為你們高興。師：記得剛才有的同學提問：銀河里有什么？

3、猜測一下老師也了銀河系的一些圖片請看。.師：銀河系簡介圖片（恒星、星云、星團及其他星際物質(zhì)）認識銀河系的組成和大小。圖片展示銀河系是有恒星、星云、星團及其他星際物質(zhì)組成的巨大的盤狀大體系統(tǒng)。板書：恒星、星云、星團及其他星際物質(zhì)銀河系中恒星和行星的數(shù)量很多，有1000多億顆恒星。那么，這么多的恒星組成的天體系統(tǒng)到底有 多大呢？a.（銀河系中恒星和行星的數(shù)量很多，大約1000億2000億顆恒星，1000億顆到底是個什么樣的概念？猜測一下？我們用黃豆作比擬通過計算感知一下好嗎？：b.大約5粒黃豆是1克，一千克是多少粒？（生：5x1000=5000粒）c. 1000億粒黃豆是多少千克？（生：1000億

4、+50000=2000萬千克）d.如果每50千克裝一個大袋子，可以裝多少袋？（生：2000萬+ 50=40萬袋）e.要裝下1000億粒黃豆需要40萬個袋子，那么我們就可以想象一下能裝下1000億一一2000億顆 恒星的銀河系相當于多大的袋子啊。從而想象銀河系之大。看來銀河系的家庭成員的數(shù)量那是 多么大的一個數(shù)字啊。）師：看到這些你有什么感想？生：.認識銀河系的形狀；太陽系與銀河系的關(guān)系。師：請同學們觀察一下這兩張銀河系的圖片一樣嗎？它們有何不同。生：側(cè)視圖：中央厚、邊緣薄；俯視圖：像一個盤子。.理解為什么在地球上看銀河系像一條帶子？師：（圖片展示）看這是人們在地球上用高清相機拍攝到的銀河系的形

5、狀，比擬一下，你又有哪些感興趣的問題。生：交流一下模擬感受，師：銀河系是由無數(shù)顆星星組成的，銀河系中眾多星體的光形成了環(huán)繞夜空的、外形不規(guī)那么的發(fā)光 帶，而從我們地球的角度看，剛好在銀河系的側(cè)面，所以看上去象一條白色的帶子。（如果銀河系呈 球形我們看到的銀河就不會是窄窄的一條光帶，而是布滿整個天空；如果我們的位置大大高于或低 于圓盤平面，我們就不會看到銀河系像光帶一樣橫亙在天空-天空就會顯得一半亮一半暗）師：看這張是太陽系所在的位置圖片、太陽系是銀河系的中心嗎？師：太陽系在銀河系的什么位置？（我們一起看一個視頻）看視頻（銀河系簡介）或圖片生：距銀核2. 3萬光年的旋臂上。師：哪整個銀河系有多大

6、？圖片展示銀河系的直徑和厚度師;7萬光年有多遠？（引出光年為進一步計算過渡）。生. ?師：要想知道7萬光年有多遠？（我們先來看看1光年有多遠。）我們來先認識一個新的長度單位一一光年。光年是表示天體距離的長度單位。在太空中，光以每 秒30萬千米的速度傳播，1光年就是光在一年中所走的距離，約為9. 5萬億千米。生：9. 5 x 1012 x 7000=6. 65 x 1017-7環(huán)節(jié)二，計算感受活動（準備好計算器，分組算）師：你早上到學校需要多長時間？如果走7萬光年的路程，需要多長時間？分小組選擇交通工具計算一下1、如果乘坐時速400千米的火車，需要多長時間？2、如果乘坐時速800千米的飛機，需要

7、多長時間？3、如果乘坐時速40000千米的飛船，需要多長時間？集體交流b理解1光年、2000光年及10萬光年的距離1光年地球半徑約6371千米，由此算出地球的周長約為4萬千米，1光年約10萬億千米，能繞地球2. 5 億圈。銀河系直徑約7萬光年，厚約3000-6000光年。也就是說光沿銀河系直徑要走7萬年，穿過 銀河系中心的厚度也要走3000-6000年。2000光年1光年的距離要繞地球2. 5億圈，2000光年，就是繞地球5000億圈，那么10萬光年就是繞地球25 萬億圈。如果我們從地球上以光速飛行的話，到銀河系的中心還需要約2. 3萬年呢。師：我們來體驗一下：牛郎星距地球約16光年，織女星距

8、地球約26光年，牛郎星距織女星約16. 4 光年無線電波的速度和光一樣快，假設(shè)牛郎想打一個無線 給織女，得等32年多才有聽到回答的 可能。師：看到這些你有什么樣的感受？（距離，銀河系很龐）生：看著很近的星體，實際距離很遠，多么遙遠的距離啊！銀河系很龐大【通過具體數(shù)字的演算，使學生充分認識到銀河系的大小，體驗銀河系的浩瀚，激發(fā)學生的探究欲 望。讓學生分工合作、培養(yǎng)合作意識和精神】活動二：認識宇宙：環(huán)節(jié)一、感受宇宙的廣袤.（學生交流匯報課前的資料。在有了一定的資料作鋪墊的基礎(chǔ)上讓學生閉上眼睛想象一下 宇宙有多大）？（教師適當補充）師：通過剛才的計算與交流，我們對銀河系有了一定了解，請同學們閉上眼睛

9、想象一下宇宙有 多大？生：【無邊無際、浩瀚無邊。】環(huán)節(jié)二、宇宙的基本構(gòu)成和宇宙的廣大.認識宇宙中除了太陽系、銀河系還有許多河外星系組成。師：其實在浩瀚的宇宙中，銀河系仍然像一粒小小的灰塵，它并不是宇宙中唯一的恒星集團， 在銀河系以外還有很多恒星集團。請大家交流一下課前的資料。（放音頻：Childhood Memory）A.生生交流。B.師生交流。師:誰來交流你了解哪些河外星系？生：仙女座。（2、螺旋星系）師：它是什么形狀？（2、你知道哪些星系是螺旋星系）生：師：你還知道哪些星系？它們是什么形狀的？（還有哪些形狀的星系？）生：師：其他同學還有沒有補充的？【說出來教師正好補充。】生：c、師：老師也

10、了一些河外星系的資料，我們一起提供一下吧。看視頻（河外星系）教師小結(jié)：像銀河系這樣的河外星系，目前人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的超過的0億個。師：看到這組數(shù)值你有什么樣的感想？（提示：宇宙）生：宇宙很廣大、3、總結(jié)整理師：宇宙是廣大的，宇宙是神秘的，這節(jié)課通過對神秘星空的探究，你又有了哪些收獲？【把到的資料作為教材內(nèi)容的延伸和有益補充，使學生充分體驗到宇宙的無限，激發(fā)學生對整 個宇宙的探究欲望】三、拓展活動：繼續(xù)關(guān)注無垠的宇宙師：隨著科技的進步，人類對宇宙的認識越來越廣闊，讓我們一起走向科技前沿視頻（無限的宇宙拓展）師：無限的宇宙從哪兒來？宇宙中還有沒有生命？宇宙中的黑洞是怎么回事？宇宙將來會怎么樣？ 課后讓我們繼續(xù)關(guān)注并探究神秘而浩瀚的宇宙，并用你到的資料，辦一期無限的宇宙手抄 報，下次課我們再一起交流好嗎？【將課堂上的研究延伸到課下。】問題解答問題一：銀河系的組成。課本P52問題二：為什么我們看到的銀河系像一條帶子？銀河系