中學(xué)學(xué)校學(xué)生管理制度_第1頁
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文檔簡介

1、 - 3 -XXXX中學(xué)學(xué)校學(xué)生管理制度第一條【學(xué)生入學(xué)】凡被學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的受教育者即取得學(xué)校學(xué)籍,為學(xué)校學(xué)生。第二條【學(xué)生權(quán)利】學(xué)生享有下列權(quán)利:(一)參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動,使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源;(二)參與學(xué)校、班級管理,評議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作;(三)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。(四)在品行和學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價(jià),完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書;(五)對學(xué)校給予的處分或處理有異議,對學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為,依法提出申訴或提起訴訟;第三條學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一)遵守法律法規(guī),遵守中小學(xué)生守則,遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度,

2、遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求;(二)尊師愛校,團(tuán)結(jié)同學(xué),參加集體活動,促進(jìn)身心健康,養(yǎng)成良好品行;(三)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);(四)承擔(dān)在學(xué)生自治活動中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé);(五)愛護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源;(六)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。第四條【學(xué)籍管理】學(xué)校按照上級教育行政部門關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定,實(shí)行學(xué)籍管理,健全學(xué)生學(xué)籍電子檔案和紙質(zhì)檔案,辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù),對學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和處分。1.學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生予以大力表彰,對有錯(cuò)誤的學(xué)生予以批評教育,對錯(cuò)誤較嚴(yán)重的學(xué)生,根據(jù)情節(jié)輕重,分別給予警告,交與家長教育以便轉(zhuǎn)化。2.積極防止學(xué)生輟學(xué),發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué),班主

3、任應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校,并協(xié)同學(xué)校配合有關(guān)部門依法做好學(xué)生復(fù)學(xué)工作。3.底數(shù)清楚,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查找原因,及時(shí)解決。嚴(yán)格管理學(xué)籍,有專人負(fù)責(zé),及時(shí)核對,做到數(shù)字準(zhǔn)確。第五條【學(xué)生評價(jià)】學(xué)校建立學(xué)生成長記錄檔案,對學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評定,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價(jià)結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。第六條【學(xué)生資助】學(xué)校落實(shí)資助政策,對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,通過助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金等形式提供資助。學(xué)生資助按相關(guān)要求進(jìn)行信息公示。第七條【學(xué)生代表大會】學(xué)生代表大會是全體在校學(xué)生行使民主權(quán)利和參與學(xué)校民主管理的基本形式。學(xué)校學(xué)生代表大會的組成是每班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生報(bào)名參加競選,組成學(xué)校的學(xué)生代表大會,學(xué)生代表大會行使下列職權(quán):(一)修改學(xué)生章程;(二)制定、修改和廢除學(xué)生會的基本規(guī)章;(三)選舉和罷免學(xué)生委員會委員;(四)改變和撤銷學(xué)生委員會和執(zhí)行委員會團(tuán)的決定;(五)審議和批準(zhǔn)學(xué)生會工作報(bào)告;(六)收集學(xué)生意見和建議,向?qū)W校提交提案。學(xué)生代表大會代

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